설날의 의의 알기 바른 생활 1학년 2학기 7. 신나는 명절 (1/4) [본차시의 주요내용] *설날이 우리의 큰 명절임을 알고, 설날에 있었던 일을 통해 설날의 의의를 깨닫도록한다. *지난 설날에 있었던 일, 겪었던 일들을 되돌아보고 설날에 해야할 일을 알아본다. *그림, 사진, 노래 등 다양한 자료와 자신의 경허을 소재로 설날의 의의를 구체적으로 살표보는 계기가 되도록 한다. *설날이라는 친숙한 계기를 통해 새해의 다짐과 계획을 세우는 통합적인 제재이다. [사용된 ICT자료] 그림자료, 설날 노래

수업활동 안내 동기유발 공부할 문제 이야기 꾸미기 설날에 있었던 일 설날 있었던 일 설 노래 부르기 설날의 의의 설날의 의의 도입 학습문제 동기유발 공부할 문제 활동1 이야기 꾸미기 활동2 설날에 있었던 일 활동3 설날 있었던 일 정리 활동4 설 노래 부르기 설날의 의의

그림을 보고 이야기 해 봅시다 어느 날 있었던 일일까요? <화면에 대한 내용 및 용도> 그림을 보고 이야기 해 봅시다 <화면에 대한 내용 및 용도> * 동기유발 슬라이드로 설날은 오랫동안 지켜 온 즐거운 명절로, 설날은 한 해를 새롭게 시작하는 우리민족의 큰 명절임을 알게 한다. *바른 생활 84-85쪽의 그림을 보며 학습목표를 알아본다. 어느 날 있었던 일일까요?

공부할 문제 공부할 문제를 제시한 화면이다.

그림을 보고 이야기를 꾸며 봅시다 여러분은 설날 무엇을 했나요? <화면에 대한 내용 및 용도> *바른생활 86-87쪽 그림을 보고 이야기를 꾸며 보고 일기장이나 사진을 보며 설날 있었던 일을 이야기하도록 한다. *자유로운 분위기 속에서 각자의 경험을 이야기 할 수 있도록 해준다 <슬라이드 진행시 유의점> 여러분은 설날 무엇을 했나요?

설날에 있었던 일을 말하여 봅시다 할머니댁에 가는 길에 겪은 일과 도착해서 겪은 일을 비교하여 이야기 합시다 설날에 있었던 일을 말하여 봅시다 <화면에 대한 내용 및 용도> 고향 가는 길에 겪은 경험과 친척집에 도착했을 때의 경험을 비교하며 이야기 하도록 한다. 자유로운 분위기 속에서 각자의 경험을 이야기 할 수 있도록 해준다 <슬라이드 진행시 유의점> 할머니댁에 가는 길에 겪은 일과 도착해서 겪은 일을 비교하여 이야기 합시다

설날에 있었던 일 중 가장 기억에 남는 일을 말하여 봅시다 자랑스러웠던 일 즐거웠던 일 부모님을 도와 드렸습니다. 설날에 있었던 일 중 가장 기억에 남는 일을 말하여 봅시다 자랑스러웠던 일 즐거웠던 일 부모님을 도와 드렸습니다. 온 가족이 모여 윷놀이를 했습니다. 부끄러웠던 일 <화면에 대한 내용 및 용도> *자랑스러웠던 일, 부끄러웠던 일, 즐거웠던 일들을 생활의 길잡이 94쪽에 쓰고 발표를 한다. *아동들의 다양한 의견이 발표되도록 허용적 분위기를 조성한다. <슬라이드 진행시 유의점> *각 항목별로 상황에 맞는 이야기를 아동들이 자유롭게 발표 한 후 [클릭]하면 정리 내용이 나온다. 차 밖으로 쓰레기를 버렸습니다.

설날에 대하여 함께 생각해 봅시다 설날에 차례를 지내는 까닭은 무엇일까요? 설날이 되면 사람들은 왜 고향을 찾아 갈까요? 조상을 기리기 위해서 한해를 무사히 보낸 것에 대해 조상께 감사하는 마음을 나타내려고 새해를 맞이하는 기쁨과 새로운 다짐을 조상과 함께 하려고 설날이 되면 사람들은 왜 고향을 찾아 갈까요? <화면에 대한 내용 및 용도> *생활의 길잡이 95쪽의 내용을 이야기하며 설날의 의의를 알아본다. *아동들의 다양한 의견이 발표되도록 허용적 분위기를 조성한다. <슬라이드 진행시 유의점> *각 항목별로 아동들의 의견을 자유롭게 발표 한 후 [클릭]하면 정리 된 내용이 나온다. 오랫동안 만나지 못한 가족, 친척을 만나기 위해서 가족, 친척과 함께 즐겁게 보내기 위해서. 가족 친척과 함께 새해를 맞이하려고

설 까치 까치 설날은 어저께고요 우리 우리 설날은 오늘이래요 곱고 고운 댕기도 내가드리고 새로 사온 신발도 내가신어요 다함께 노래를 불러 봅시다 설 까치 까치 설날은 어저께고요 우리 우리 설날은 오늘이래요 곱고 고운 댕기도 내가드리고 새로 사온 신발도 내가신어요 <화면에 대한 내용 및 용도> *정리하는 슬라이드로 바른 생활 89쪽 노래를 부르며 설날의 의미를 되새겨 보도록 한다. <슬라이드 진행시 유의점> *음표 부분을 클릭하면 `설` 노래가 나온다. 4절 까지 나오므로 지루하면 중간에 정지 버튼을 누르도록 한다

설날은 어떤 날인가요? 설날이 되면 고향을 찾아 가는 까닭은? <화면에 대한 내용 및 용도> 평가하는 슬라이드로서 텍스트 박스안에 직접 입력할 수도 있습니다. <슬라이드 진행시 유의점> *보이기를 누르면 답이 한꺼번에 보여집니다. 아동들과 충분히 이야기를 나눈 후에 보여줍니다. *텍스트 박스 안에 직접 답을 기록할 수 있습니다.

다음 시간에 배울 내용은 무엇일까요? 윷놀이를 하며 설날에 하는 일을 알아 봅시다. <화면에 대한 내용 및 용도> 차시 예고 슬라이드입니다. <슬라이드 진행시 유의점> 윷놀이를 하며 설날에 하는 일을 알아 봅시다.

교수학습 과정안 교 과 명 바 른 생 활 학년·학기 1학년 2학기 쪽 수 Pp: 84-89 단 원 명 7. 신나는 명절 차 시 바 른 생 활 학년·학기 1학년 2학기 쪽 수 Pp: 84-89 단 원 명 7. 신나는 명절 차 시 1 / 4 학습주제 설날의 의의알기. 학습목표 설날이 우리의 큰 명절임을 알고, 설날에 잇었던 일을 통해 설날의 의의를 깨닫는다. 학습환경 교단선진화 교실 활동유형 학습조직 학습활동 관찰하기 정보안내 토의하기 정리하기 발표하기 개별 전체 모둠 [도입] 1. 설날이 우리의 큰 명절임을 확인한다. [전개] 2. 설날에 있었던 일을 알아본다. 3. 이번 설날에 있었던 일들 중에서 기억에 남는 일을 적어본다. 4. 설날의 의의를 알아 본다. [정리] 5. 설 노래를 부르며 설날의 의미를 되새겨 본다. [평가] 7. 설날에 하는 일을 알아본다. 1학년 2학기 7단원 1차시 설날의 의의 알기 교수학습 과정안이다. 학습자료 그림 자료, 설날의 내용이 담긴 일기장, 설날 찍었던 사진 차시안내 설날에 하는 일 준비물 한복, 설날놀이자료

참고사이트 http://hosting.gyo6.net:88/~es01201/7과/bas25cha.html - (설날의 경험과 느꼈던 점) http://comsec.chongju-e.ac.kr/~inara/7/1/ethi/2070/st.htm - (설날 풍경) http://www.educn.or.kr/element/1gkrsus/basng/1-2/b7-1.htm - (설날에 대해서)

제작연도 : 2003년도 제작동기 : 교육인적자원부 지정 연구학교 학 교 명 : 영월초등학교 교 장 : 이기환 교장선생님 과정안 제작 학교 및 제작자 제작연도 : 2003년도 제작동기 : 교육인적자원부 지정 연구학교 학 교 명 : 영월초등학교 교 장 : 이기환 교장선생님 교 감 : 김남수 교감선생님 제 작 자 : 윤향숙 선생님

수 업 계 획 수업계획 단원지도계획 수업설계서 학 습 지 형성평가지 참고자료 참고 사이트 제 작 자 [제작의도] [활용방법] 선생님들의 효율적인 교수활동을 위한 자료 안내 화면임. [활용방법] 메뉴를 누르면 각 자료의 슬라이드로 링크 되어 있음. [유의점] 참고 사이트 제 작 자