신 발

주제 선정의 이유 ‘신발’은 유아들의 일상생활과 밀접히 연결되어있는 친숙한 주제여서 쉽게 주제에 접근할 수 있고 자원의 수집에 있어서 비교적 용이할 것으로 생각된다. 또한, 평소에 주의 깊게 보지 않았던 신발의 각 부분들을 관찰하며 탐색하는 태도를 가질 수 있고 나의 몸, 기본생활습관 등까지 통합적으로 다룰 수 있을 것으로 생각 되어 이 주제를 선정하였다.

중심개념 신발은 여러 가지 재료로 만들어 진다. 신발은 계절, 하는 일에 따라 다르게 신는다. 신발을 신고 걸을 때 여러 가지 소리가 난다. 신발에는 여러 가지 장식이 있다. 신발은 잘 정리하고 보관해야 한다. 신발을 세는 단위는 ‘켤레’이다. 신발의 치수는 mm,호 등으로 표시된다.

예비 주제망 신발 재료 소리 종류 단위 장식 볼 수 있는 곳 플라스틱, 고무 유리, 짚 나일론, 가죽 쎄무, 쇠 삑삑 또각또각 쾅쾅 또각또각 처벅처벅 켤레 mm 호 꽃,방울 고무줄 리본, 찍찍이 지퍼 악세서리 파는 곳 만드는 곳 고치는 곳 스포츠 신발 특수 신발 일반 신발

자원목록 구 분 내 용 1 차적 자원 실 물 여러종류의 신발 기타 용품 구 분 내 용 1 차적 자원 실 물 여러종류의 신발 레저, 스포츠용 신발: 골프화, 볼링화, 축구화, 롤러 스케이트화, 등산화, 스케이트화, 스키화, 농구화, 발레화, 암벽 등반화, 테니스화, 탭댄스 구두, 에어로빅화, 스쿼시화, 조깅화 일상 신발: 운동화, 샌들, 부츠, 슬리퍼, 구두, 단화, 장화 옛날신발: 금동신, 비단신, 나막신, 짚신, 고무신, 목화, 운혜 다른 나라의 신발: 게다, 가죽신, 웨스턴 부츠, 털장화 특수한 신발: 키높이 구두, 다이어트 구두, 작업용 신발, 교정용 신발, 군화, 털신, 오리발 기타 용품 신발 관리 용품: 구두약, 칼, 솔, 융, 세제, 신발장, 염색약 신발 장식: 단추, 끈, 찍찍이, 스티커, 방울, 징, 색실, 리본, 기타 액세서리 신발 만드는 재료: 유리, 스펀지, 고무, 플라스틱, 가죽, 나일론, 천, 쇠, 짚, 나무, 나사, 구두, 굽, 망치, 발 모형 사람 신발 수선하는 사람, 신발 공장의 기술자, 신발용품점 주인, 신발 디자이너 현장견학 신발 수선소, 신발 공장, 신발 가게

구 분 제 목 펴낸이 발행연도 출판사 2 차적 자원 책 실제정보 동 화 「동ㆍ서양의 복식」 「한국의 복식」 구 분 제 목 펴낸이 발행연도 출판사 2 차적 자원 책 실제정보 「동ㆍ서양의 복식」 「한국의 복식」 기타 신발에 관한 사실적 정보를 주는 모든 책 비주얼 박물관 백영지 1993 웅진미디어 동 화 「장화 신는 고양이」 「난장이 구두방」 「빨간 구두」 「토끼무늬 노랑 장화」 「구두 수선공과 요정」 「낡은 구두 한짝 무얼할까?」 「신발 속에 사는 악어」 「신발이 열리는 나무」 세계명작동화 이정환 유아교육원 소림동화 올챙이 생각 나라 엄혜숙, 남은미 위기철, 안미영 위기철 1986 1995 1997 1998 1999 동아 이대출판부 월간 유아 교육산업 영교 웅진 사계절 대업문화 사진 팜플렛 기타그림자료 여러 종류의 신발 사진, 여러 기후, 장소에서의 신발에 관련된 사진(예: 등산화 신고 등산하는 모습, 비 오는 날 장화 신고 찍은 사진) 신발 광고 팜플렛, 스포츠 용품 팜플렛, 신발 디자인 팜플렛 그림 자료: 여러 가지 신발 신은 사람 그림 인터넷 사이트: 임영식의 구두 이야기 http://www.shoes.pe.kr/ 녹음 및 비디오 테이프 녹음-노래: 비 오는 날, 구두 발자국, 새신, 꼬까신 하나 음악 감상용: 구두 직공(외국곡), 여러 가지 구두 소리, 구두 고치는 소리, 만드는 소리가 나는 테이프 비디오 테이프: 신데렐라, 구두 만드는 할아버지, 탭 댄스, 난장이와 구둣방 아저씨, 옛날 신발을 볼 수 있는 사극, 외국 사람들의 신발을 볼 수 있는 비디오

가정통신문 안녕하십니까? 여름의 무더위가 조금은 지나간 듯 합니다. 파란 하늘이 너무도 예쁜 가을의 시작인 9월이 다가옵니다. 다음 프로젝트 주제는 ‘신발’입니다. 우리 아이들이 더 효과적인 활동을 할 수 있도록 가정에서도 많은 협조 부탁드립니다. *^^* 학습예상시기 9월 1일~9월 28일 주제 선정 이유 신발은 유아 생활에서 쉽게 접할 수 있는 물건입니다. 이 주제를 통하여 다양한 신발의 모양ㆍ색ㆍ크기ㆍ종류ㆍ재질과 직업ㆍ취미ㆍ기후ㆍ환경 및 신발과의 관계를 조사ㆍ탐구ㆍ표현하고 아울러 자기 발과 신발의 관리 방법도 학습하게 되리라 봅니다. ‘신발’에 대한 중심 개념 신발은 여러 가지 재료로 만들어 진다. 신발은 계절, 하는 일에 따라 다르게 신는다. 신발을 신고 걸을 때 여러 가지 소리가 난다. 신발에는 여러 가지 장식이 있다. 신발은 잘 정리하고 보관해야 한다. 신발을 세는 단위는 ‘켤레’이다. 신발의 치수는 mm,호 등으로 표시된다. 교육과정 영역별 학습 내용 예상 교사 주제망, 교육과정 영역별 학습 내용 예상안, 자원 목록을 참고 하세요. 이 내용은 유아들과의 프로젝트 진행 상황에 따라 조정되면서 이루어질 예정입니다. 여기에 대해서는 매주 알려드리도록 하겠습니다. 가정에서 도와주세요 자원 협조 특이한 신발, 안 신는 신발이 있으면 보내주세요. 이외 신발과 관련된 것이라면 어떤 자원도 환영합니다. 전문가 자원 봉사 신발에 관련된 직업을 가지신 분을 전문가로 초대합니다. 제화점, 구두 수선소, 기타 신발과 관련된 견학에 도움을 주실 수 있으신 분은 연락 바랍니다. 가정에서 할 수 있는 활동 신발에 관심을 갖도록 도와 주세요(신발에 관한 이전 경험 이야기 나누기, 신발 가게 방문…) 가족들의 여러 신발을 탐색하도록 도와 주세요. 신발에 관한 질문을 할 때 함께 생각하고 이야기 나눠 주세요.

활동목록 신 발 <이야기 나누기/토의> <음률> <현장 견학> 난장이네 신발, 비오는 날, 꼬까신, 새신 구두 직공, 여러가지 구두 소리 <동화/동시> 동화: 맥 아저씨의 구두 한 짝, 낡은 구두 한 짝 무엇일까? , 토끼 무늬 노랑 장화, 보람이네 신발 가족 동시: 구두 발자국, 낙엽을 밟으면 <현장 견학> 구두 수선소 구두 가게 <VCR> 여러 종류의 신발 가게 어린이집 신발장 탭 댄스 <관찰/실험> 발 크기, 신발 크기 비교 여러 종류의 신발 이름, 모양, 색, 치수, 장식 비교 신발이 수선되는 과정, 수선 기계와 도구 <이야기 나누기/토의> 신발 바르게 신기, 정리하기 발 깨끗이 하기 신발 종류와 기능의 관계 다른 나라 사람들의 특별한 신발 아나바다 운동: 신발 물 려 주고 받기 활동 결과물 표현 방법 전시,발표할 것, 교실 꾸미기 정하기 현장 견학 시 주의할 점 신 발 <조형> 이전 경험, 내가 가진 신발, 내가 좋아하는 신발 그리기 신발 바닥, 재질, 장식 베껴내기 신발 바닥 물감찍기 초대장, 내가 좋아하는 신발 만들기 <신체표현/게임> 신발 찾아 신기 신발장 정리하기 인형 종류에 맞게 신발 찾아 신기기 I am ground 신발 이름 대기

운동화와 장화 벤다이어그램 장화 운동화 고무로 만들었다. 천으로 만들었다. 장식이 없다. 끈이 있다. 비 오는 날 신는다. 신발이 발목 위까지 올라온다. 신발이 하나로 연결되어 있다. 운동화 천으로 만들었다. 끈이 있다. 깔창이 있다. 날씨에 상관없이 신는다. 신발이 발목 위로 올라오지 않는다. 신발이 여러 부분으로 나눠진다. 발에 신는다. 두 개가 짝이다. 왼쪽, 오른쪽이 있다. 바닥이 딱딱하다.

이전 경험 나누기 ★교사의 이전 경험: 주말에 선생님이 신발을 사러 백화점에 갔었어. 예쁜 구두를 사려고 보다가 선생님 마음에 드는 분홍색 구두를 보았어. 그래서 선생님 발 사이즈에 맞는 230mm를 달라고 했더니 그 사이즈는 다 팔려서 없다는 거야. 그래서 결국 사지 못하고 집에 와서 속상했었어.

생각 모으기 장화 샌들 운동화 고무신 슬리퍼 실내화 부츠 찍찍이 신발공장 구두 삑삑 축구화 악세서리 백화점 끈 쾅쾅 지퍼 또각또각

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호기심 호기심 모으기 호기심 해결방법 1. 신발은 어떻게 만드나요? 신발 공장 견학 2. 다른 나라의 신발은 어떻게 생겼나요? 조사활동(인터넷) 3. 신발은 왜 빨아야 되나요? 직접실험(세탁한 신발과 세탁하지 않은 신발 비교) 4. 신발은 어디서 고치나요? 수선소 견학 5. 신발이 없으면 어떨까요? 가상활동

현장견학 – 마트에 있는 신발 코너