Introduction to Christianity 최지만 간사 오클랜드 주님의 교회 청년부

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Correct the false usage. The girl made friends with a wild dog, name Rontu.
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한마음 어린이 주일학교 Hanmaum Church Children’s Sunday School For God so loved the world that he gave his one and only Son, that whoever believes in him shall not.
Where God Wants Me 나를 항상 인도해주시는 하나님 Sit back and let the show run by clicking ‘slide show’
현재 시제 과거 시제 2-1. 한국어의 과거시제 : 영어 과거시제 + 현재완료 한국어의 과거시제는 영어의 과거 시제와 현재완료의 개념을 포함한다. I hate him. He is rich 현재의 일 I enjoy listening to music. I take.
한마음 어린이 주일학교 Hanmaum Church Children’s Sunday School For God so loved the world that he gave his one and only Son, that whoever believes in him shall not.
Classroom English How do you say _________ in Korean? _________ 는 한국어로 뭐예요 ?
영어영문학과 강성문.  YES/NO Question formation -Are you happy? -----> Yes, I am./ No I’m not.  Wh- Question formation  Who is she? -----> She is Mary.
Lesson 8.  prefer A to B : (B 보다 ) A 를 더 좋아하다  I prefer riding a bike to driving a car.  She prefers apples to oranges. = She likes apples better than.
조용히 묵상하심으로 예배를 준비합니다. 먼저 오신 분은 앞자리부터 앉아주시면 감사하겠습니다. 셀폰 전원을 잠시 꺼 주세요.
개념∥화법이란 다른 사람의 말을 전달하는 방법을 말한다. 화법에는 직접화법과 간접화법의 두 가지가 있다. 따옴표 (Quotation Marks) 를 써서 말한 사람 (speaker) 의 말을 그대 로 전달하는 방법을 “ 직접화법 ” 이라고 하며, 말한 사람의 말을 전달하는.
한마음 어린이 주일학교 Hanmaum Church Children’s Sunday School For God so loved the world that he gave his one and only Son, that whoever believes in him shall not.
영한 번역 : 유샤인 여자의 눈물 Tears of a Woman.
한마음 어린이 주일학교 Hanmaum Church Children’s Sunday School For God so loved the world that he gave his one and only Son, that whoever believes in him shall not.
도 입 Introduction 여러분 중에 부모인 분 손들어보세요. How many of you are parents? 여러분의 아이가 태어난 날부터 아이의 성장을 위해 어떤 방법으로 아이를 키우시겠습니까 ? What specific ways are you concerned.
분사구문 전남고등학교. 분사구문이란 ? 분사로 시작하는 문장 – 분사 : 현재분사 (~ing), 과거분사 분사구문은 ‘ 접속사 + 주어 + 동사 ’ 로 된 절을 대신하는 기능을 한다. 이유, 시간, 조건, 양보 등을 표현하는 부사절을 분사구문으로 바꿔 쓸 수 있다.
열등비교 not as/so + 원급 + as ~만큼 ~못 한 (열등비교) less 원급 than
예배 순서 사회/이슬기 신앙고백------일어서서-----사도신경 찬송 장 기도 유기쁨
정의 의문사가 있는 의문문이 다른 문장의 일부가 될 때 주어와 동사의 위치가 바뀌게 되는데 이것을 간접의문문이라고 한다.
A: Could you tell me how to make a call from this phone
→ 3개 이상의 사물이나 사람을 비교할 때, 그 정도가 가장 높음을 나타내는 표현을 최상급이라 한다.
관계대명사 that The people whom/that they hired had high school diplomas.
Unit 2. No Time for Exercise?
In the evening/Tchaikovsky
MINORU YAMASAKI / AKIO MORITA
I was born on July 19th, 1834, in France.
by taking our punishment, he made us completely well."
제 11 장 < 시제 종류와 완료형 >.
LISTEN AND UNDERSTAND LISTEN AND SING
Prescribed by the Great Physician
제 15 장 < 수 동 태 >.
변화된 그리스도인의 삶(4) 그리스도인의 재물관리.
제 14 장 < 조 동 사 >.
사도들의 행적 I Melbourne City Church Apostles Acts
Welcome to Canterbury Presbyterian Church
분사 분사의 성질 분 사 구 문 현재분사용법 과거분사용법.
p.165 Words & Phrases expression 2. master 7. monk 8. promise
(Nicodemus visits Jesus)
The Best Thing I've Learned This Year
날 사랑하심 성경에 써 있네 Yes, Jesus loves me! The Bible tells me so.
Write and say bye to friends,
7. Korea in the World One more step, DIY reading 영어 8-b단계
40쪽 6번 목적격 보어 분사 목적어와 목적격보어의 관계가 능동, 진행이면 ________, 수동, 완료이면 ________
Help! Help! Finish Line 영어 7-a단계
Q.T 교실 Q.T란 무엇인가? 왜 Q.T를 해야 하는가? Q.T를 어떻게 할까? Q.T 주의점은? Q.T를 직접 해 볼까요?
영어 8-a단계 Dear Diary (3/8) 4. Dear Diary Read and Understand.
9. Do You Have a Scientific Mind?
하나님은 변함없다. 힘내라..힘…!! Melbourne City Church 에스라 III
1. 동사의 시제와 태 이해하기 2. 조동사 이해하기 3. 준동사 이해하기 4. 가정법 문장 이해하기
Read and Think 영어 8-a단계 A Story of Two Seeds(3/8) [제작의도] [활용방법]
강변 교회 유초등부 설교. 강변 교회 유초등부 설교 강변 교회 유초등부 설교 이에 말씀하시되 내 마음이 매우 고민하여 죽게 되었으니 너희는 여기 머물러 나와 함께 깨어 있으라 하시고(마태복음 26:38) 이에 말씀하시되 내 마음이 매우 고민하여 죽게 되었으니.
Speaking -두 번째 강의 (Part 1 실전테스트 1,2) RACHEL 선생님
제5과 경건의 시간은 이렇게 합니다..
현상이 아니라 말씀이 때를 알려준다!! Melbourne City Church The Acts of Paul 06
Away in a manger no crib for a bed,
English Grammar in Middle School
제17장 화 법 1. 화법의 종류 형 성 평 가 2. 화법의 전환 (1) 3. 화법의 전환(2) 4. 시제 일치.
네가 나를 사랑하느냐 요21:15-17.
원천 6교회 10월 11일 주일 예배.
부정사1 부정사란? 동사의 목적보어 용 법 의미상의 주어 형 성 평 가 (1) 형 성 평 가 (2)
< 시제 종류와 완료형 >.
문장의 구성 1. 8 품사 2. 문장의 구성 3. 5 문형 4. 구와 절 5. 형성평가.
Melbourne City Church WORD
• I was touched by my friends’ effort.
What’s on TV? Read and Find out
8강 I Can’t.
Lesson 5.
1월(Jan) 역대지상 4장10절   야베스가 이스라엘 하나님께 "나에게 복에 복을 더해 주시고, 내 영토를 넓혀 주시고, 주님의 손으로 나를 도우시어 불행을 막아 주시고, 고통을 받지 않게 하여 주십시오" 하고 간구하였더니 하나님께서 그가 구한 것을 이루어 주셨다. Jabez.
“I Always Do Those Things That Please Him” (John 8:21-29)
영어문장구조의 이해 제출자: 영어영문학과 신진희.
Speaking -여섯 번째 강의 (Review ) RACHEL 선생님
Presentation transcript:

Introduction to Christianity 최지만 간사 오클랜드 주님의 교회 청년부 제 6과: 묵상 (QT) Introduction to Christianity 최지만 간사 오클랜드 주님의 교회 청년부

Quiet Time Modeling 다윗 시5:3, 시143:8 in the morning, O Lord, you hear my voice, I lay my requests before you and wait in expectation 예수 그리스도 막 1:32-39 눅 5:15-16 Very early in the morning, while it was still dark, Jesus got up left the house and went off to a solitary place, where he prayed. But Jesus often withdrew to lonely places and prayed.

왜 묵상을 하는가? 신앙의 본질 : 만남-관계-사귐-누림 하나님 나라의 본질 – 앎 (격언을 듣는 시간이 아니다) 성경적 사고관의 원천 (말씀은 Canon이다) 인도와 보호, 성숙 결론 : 하나님 나라의 백성다운 삶의 원천

묵상의 정의와 묵상자의 자세 묵상의 정의 – 묵상이란, 하나님과 돈독히 사귀고 실생활 가운데 하나님의 뜻을 펼치기 위해 성경에 나타난 하나님의 성품, 역사, 계획, 약속, 명령들을 상기하고 곱씹는 정신활동. 바른 묵상의 자세 – 헌신된 마음 헌신된 마음이란 가르침을 잘 받아들이는 마음, 자신이 틀렸을 수도 있다는 자기비판적이고 겸허한 마음, 깨달음이 생기면 그에 따라 즉각 행동으로 옮기겠다는 준비된 마음.

왜, 묵상이 안되는가? 묵상의 원리에 대한 이해부족 묵상의 방법에 대한 이해부족 묵상의 습관화에 대한 부족 순종의 자세가 부족 기도의 자세가 부족 삶을 변화시키려는 강한 열망의 부족

묵상의 방법론 관찰 – 해석 – 적용 Press법 (Pray, Read, Examine, Say back to God, Share with others) 방법론은 크게 중요하지 않다. 다만, 묵상이 다른 성경공부와 다른 점은 1. 하나님이 ‘내게’ 하시는 말씀을 깨닫고 2. 이를 내 삶에 ‘적용’시키는데 중점을 둔다는 것

묵상의 준비 아침을 사랑하라 안전한 장소, 안식의 시간, 특별한 친구들 전날 저녁의 중요성 (통독, 기도의 승부, TV, Internet, MSN을 꺼라) 기록의 중요성 (묵상노트) 무기를 마련하라 (성경사전, 성경지도, 주석) 나눌 상대를 구하라

1 기도 가장 빼먹기 쉽지만 가장 중요한 것 (매너리즘에 빠지면 가장 먼저 빼먹는 것이 기도!) 내 마음의 눈을 열어 하나님의 말씀을 받도록 잠을 깨라 (샤워, 찬양테이프) 마음의 근심이 있다면 먼저 해결하라 하나님께 집중치 못하게 방해하는 것을 대적하고 부르짖으라. 여기서 결판

2 읽기 전체 본문의 줄거리를 파악한다 새로운 마음으로 읽기 – 내 선입견을 버린다 QT본문은 하나님께서 나에게 쓴 러브레터 두어 번 처음부터 끝까지 한번에 읽는다 배경을 파악한다

3 관찰 본문의 detail을 정확하게 알아 내는 것 단락(paragraph)으로 자세히 나눠보고 소주제를 붙여본다 단어 사용에 유의해본다 – 반복, 강조점 교훈이 무엇인지, 하나님이 어떤 분인지 등장인물이 어떤 생각을 했는지 상상하고 질문을 던진다 5W1H 내가 그 자리에 있었다면 어떻게 했을 것인지

4 해석 본문이 가지는 메시지를 파악하는 것 하나님께서 오늘, 내게 하고픈 말씀을 찾는 것 등장인물의 본받을 점, 피해야 할 죄 순종해야 할 명령, 붙잡아야 할 약속 고쳐야 할 생각, 드려야 할 기도 이 외에도 떠오르는 생각들 특별한 지혜보다는 자연스러운 의미를 찾아라

5 적용 하나님의 음성을 들었다면 그에 순종하는 것 묵상이 해석에서 끝난다면 내 삶의 변화를 기대할 수 없다 – 지적유희는 교만 그러나 억지로 적용을 짜낼 필요는 없다 - 때로는 하나님과의 즐거운 데이트, 순종하는 마음으로 충분 적용을 결단하고 도와주시기를 기도하며 마친다 적용의 원리: 3P

적용원리 1. Personal 적용은 원래 먼저 자기 자신에게 하게 되어있다. 다른 사람에게 적용할 것을 찾기 전에 자신을 돌아보라. 그러나, 반드시 자신으로 출발해서 적용을 넒히는 삶을 살아라 (공동체 의식, 리더의 삶) 자신, 가정, 직장, 교회, 국가, 세계 세계를 품는 의식있는 사람이 되라.

적용원리 2. Practical 적용은 구체적이어야 한다. 기도하는 삶을 살겠다(x) - 저녁에 자기 전에 10분 누구를 위해서 기도하겠다 (o) 프로세스화 하라 (코끼리 냉장고 넣기) 새로운 깨달음도 적용이 될 수 있다. (지식의 새로움)

적용원리 3. Possible 무리한 적용은 피한다 (자신을 객관화하라) 내일 아침부터 5시에 기상하겠다 (x) – 30분 일찍 일어나겠다 (o) 가능한 적용은 구체적인 프로세스를 만들고 확인 가능하게 만드는 것이다. (Franklin Covey의 목표설정 중에서…) 무리한 10발보다는 가능한 한발을.

6 나눔 QT의 꽃 성령의 역사를 경험하는 삼겹줄, 공동체안에서 하나된 기도의 위력 잘못된 적용을 막아줌 함께 하는 사람이 있을 때 오래감

QT노트 작성 하기 날자와 본문, 제목 간단한 내용 요약 깨달은 부분 – 핵심 구절 적용과 기도제목 나중에 실천했는지 체크! 나눔을 통해 새롭게 깨달아 진 것

QT 실전: 눅 10:38-42 기도 읽기 관찰 해석 적용 나눔

[38] 그들이 길 갈 때에 예수께서 한 마을에 들어가시매 마르다라 이름하는 한 여자가 자기 집으로 영접하더라 [39] 그에게 마리아라 하는 동생이 있어 주의 발치에 앉아 그의 말씀을 듣더니 [40] 마르다는 준비하는 일이 많아 마음이 분주한지라 예수께 나아가 이르되 주여 내 동생이 나 혼자 일하게 두는 것을 생각하지 아니하시나이까 그를 명하사 나를 도와주라 하소서 [41] 주께서 대답하여 이르시되 마르다야 마르다야 네가 많은 일로 염려하고 근심하나 [42] 몇 가지만 하든지 혹은 한 가지만이라도 족하니라 마리아는 이 좋은 편을 택하였으니 빼앗기지 아니하리라 하시니라

[38] As Jesus and his disciples were on their way, he came to a village where a woman named Martha opened her home to him. [39] She had a sister called Mary, who sat at the Lord's feet listening to what he said. [40] But Martha was distracted by all the preparations that had to be made. She came to him and asked, "Lord, don't you care that my sister has left me to do the work by myself? Tell her to help me!" [41] "Martha, Martha," the Lord answered, "you are worried and upset about many things, [42] but only one thing is needed. Mary has chosen what is better, and it will not be taken away from her."