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논픽션 시놉시스 오! 훌륭한 백성 24년의 기록
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② 부조리함에 맞서는 힘 또한 시청자에게 있다는 것을 알려주고자 한다.
기획의도 YTN 사태 EBS 지식채널 PD 보복인사 1974년 동아일보 강제해직 사건 위 사건을 취재, 영상으로 만들어내는 것, 「오! 훌륭한 백성」의 핵심 ① 사건의 내면을 알리며, ② 부조리함에 맞서는 힘 또한 시청자에게 있다는 것을 알려주고자 한다.
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표현방식 · 다큐멘터리 영상 = 1인칭 시점 ① 생생한 시위현장 촬영, 보이스 레코더를 이용해 현장음을 삽입
· 박완기가 바라보는 것이 다큐멘터리의 영상이 되도록 표현 ① 생생한 시위현장 촬영, 보이스 레코더를 이용해 현장음을 삽입 ② 다양한 장소, 다양한 대상(전문가, 네티즌 등)과 INTERVIEW ③ 비중 많이 차지하는 자료화면 핵심장면만 편집하여 삽입 1인칭 시점 즉, 박완기가 바라보는 것이 시청자가 보는 다큐멘터리의 영상이 되도록 표현하겠습니다. 이는 제 다큐멘터리의 특성상 꼭 필요한 표현 방식이라고 생각합니다. 첫째, 제 다큐멘터리의 핵심이 되는 배경이 시위현장이 되기 때문이며 둘째, 시민과의 잦은 접촉이 있어야 하기 때문인데요, 다양한 장소 다양한 연령과 네티즌등 다양한 시민과의 인터뷰 장면을 삽입 자료화면은 핵심장면만 편집하여 지루하지않게 편집
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다큐멘터리 구성 Sequence 1 YTN 사건의 취재 (블랙투쟁, 시위현장)
Sequence 2 <YTN 돌발영상>, <EBS 지식채널ⓔ> 사건 등 부당한 언론검열, 사건 당사자 및 전문가 INTERVIEW Sequence 3 24년 전, 동아일보 기자 강제해직사건에서 현재 언론검열과 같은 상황 확인, 동시에 진실을 밝히려는 시민들의 힘, 함께 발견. Sequence 4 적극적, 진취적으로 변한 시민의 힘을 직접 확인, 그 잠재력의 주인은 바로 시청자라는 MESSAGE 전달 24년 전, 동아일보 기자 강제해직사건에서 취재자인 박완기는 현재 언론검열과 같은 상황을 확인하게 됩니다. 하지만 동시에 진실을 밝히려는 시민들의 힘 또한 함께 발견하게 되는데요, 당시 일방적인 광고주의 광고계약해지로 운영난에 빠진 동아일보에 기적적으로 시민의 성금이 모이게 됩니다. 이는 올바른 알 권리를 지키기 위한 시민의 힘이었는데요, 국가로부터 자행되는 언론검열에 진실을 밝히려는 시민의 힘을 발견할 수 있는 장면입니다. 또한 저의 다큐멘터리에서 중요한 전환점이 되기도 합니다.
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다큐멘터리 장면 이야기 Sequence 1, 2 Sequence 3 이야기 Sequence 4
즉 언론검열에 대한 이야기(시퀀스 12,)가 먼저 배치된다고 한다면 그 후에는 검열에 맞서는 힘과, 그 힘이 적극적 변해가는 과정(시퀀스 4)에 대한 장면이 배치됩니다. Sequence 4
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다큐멘터리 장면 Sequence 1 S# 1 YTN 앵커와 캐스터 ‘블랙투쟁’ 하고 있는 장면으로 다큐멘터리 시작.
S# 2 YTN 노조 조합원과 INTERVIEW(블랙투쟁에 대하여..) S# 년 5월부터 10월까지의 ‘YTN 사태’ 시청자에게 자료화면으로 설명 S# 4 남대문 본사 앞 노조원 시위현장 촬영 장면 (피켓 들고 구호외치는 여기자의 모습) S# 5 다큐멘터리 타이틀 「 오! 훌륭한 백성 -24년의 기록- 」 장면
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다큐멘터리 장면 Sequence 2 S# 6 시민과의 INTERVIEW(YTN 프로그램 돌발영상 시청한적 있는지?
프로그램 어떻게 생각하는지?) S# 7 YTN 프로그램 ‘돌발영상’ 소개 자료화면(정치풍자 프로그램, YTN 간판프로그램) S# 8 문제의 돌발영상 ‘9월 29일 이명박 멜라민’편 삽입 S# 9 “그 후 일주일, 돌발영상 담당PD 2명은 프로그램을 제작할 수 없게 된다.” (검은 화면에 흰 글씨의 문구 삽입) S# 10 “2008년 10월 6일 담당PD 2명 해직, 돌발영상 종영” 뉴스장면 삽입 S# 11 YTN 본사 앞 시위현장, 돌발영상 담당PD 정병화 기자와 INTERVIEW (돌발영상 종영 예상했는지? 이유 무엇이라 생각하는지?)
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다큐멘터리 장면 S# 12 국가인권위원회에서 개최된 ‘YTN <돌발영상>의 돌발사태’ 포럼 취재 S# 13 지난 5월 서울 광화문 촛불시위 현장(자료 화면) 꼬마아이, 중학생, 주부, 노인까지 시위에 참가한 다양한 사람들의 모습. (나레이션: 5월 이들에게 최고의 이슈가 된 것은 광우병에 대한 짧은 다 큐멘터리였다) S# 14 5월 방영된 EBS 지식채널ⓔ ’17년 후’ 삽입 S# 15 “방송 후 김진혁 PD는 더 이상 지식채널ⓔ 을 제작할 수 없게 된다.” (검은 화면에 흰 글씨의 문구 삽입) S# 16 지난 8월 보복성 인사발령 받은 지식채널ⓔ 김진혁 PD와 INTERVIEW (지식채널 종영을 예상했는지? 인사발령 이유를 무엇이라 생각하는지?) S# 17 전병헌 국회의원의 ‘지식채널ⓔ 응원 편지’ (나레이션 사용해 화면에 텍스트삽입) S# 18 前 문화일보 기자, 現 숭실대 언론홍보학과 김사승 교수와 INTERVIEW
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다큐멘터리 장면 Sequence 3 S# 19 언론검열과 탄압의 역사(사진 자료화면)
그 후 시민의 후원으로 한겨레 일보 창간되는 과정(자료화면) S# 22 당시 동아일보 언론노조 노조원 ‘정동익’ 기자와 INTERVIEW (인터뷰 중 화면은 후원광고를 했던 시민들의 격려문구 삽입)
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다큐멘터리 장면 Sequence 4 S# 23 시민이 주요 후원처인 시사잡지 <시사 IN> 창간 자료화면
S# 24 시사 IN 사무실, 고재열 기자와 INTERVIEW S# 25 Daum 아고라에서 활동 중인 네티즌과 YTN, 지식채널ⓔ 사태를 주제로 chatting S# 26 前 문화일보 기자, 現 숭실대 언론홍보학과 김사승 교수와 INTERVIEW S# 27 돌발영상 방송재개 원하는 아고라 네티즌의 1만 5천 서명 YTN에 전달되 는 현장 취재 장면 S#28 동아일보 기자 강제해직 사건 → 한겨레 일보 창간 → 촛불 시위 현장의 시민들 → 검은 복장의 YTN 앵커 → 시위현장의 YTN 노조원 사진 한 장씩 오버랩되며 엔딩크래딧
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