창의적 설계 이상복, PhD 한성대학교 2015 1학기 2015년 1학기 (한성대학교) 창의적 설계.

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1 창의적 설계 이상복, PhD 한성대학교 2015 1학기 2015년 1학기 (한성대학교) 창의적 설계

2 창의성 2015년 1학기 (한성대학교) 창의적 설계

3 허만의 두뇌 우성 모델 Yes 라고 대답한 문항의 개수가 15개 미만
데이터의 개수가 작기 때문에 신뢰성 있는 결론 도출이 어려움. Yes 가 30개, A = 12, B = 3, C = 7, D = 8. 이 학생은 A 사분면에 우성이며 팀원들이 B, C, D 인 경우가 가장 좋다. Yes 가 20개, A = 6, B = 7, C = 2, D = 5. 이 학생은 C 사분면이 낮은 다중우성 학습자로 간주될 수 있다. 2015년 1학기 (한성대학교) 창의적 설계

4 허만의 두뇌 우성 모델 A 사분면: 목표지향적, Analytical thinking
B 사분면: 원칙지향적, Sequential thinking C 사분면: 창조지향적, Imaginative thinking D 사분면: 화합지향적, Interpersonal thinking 2015년 1학기 (한성대학교) 창의적 설계

5 허만의 두뇌 우성 모델 어떤 사분면의 점수가 낮음 ≠그러한 사고 유형을 따라 사고할 수 없음
어떤 사분면의 점수가 높음 ≠그러한 사고 유형을 따라 더 나은 사고를 할 수 있음 선택권이 주어질 때 우성인 사고적 유형을 따라 사고하려는 경향을 보임 우성인 사고적 유형에 따른 능력 개발 용이 학습에 의해 변할 수 있음. 2015년 1학기 (한성대학교) 창의적 설계

6 팀내 각 사분면의 역할 A 사분면: 분석가 B 사분면: 관리자 C 사분면: 협동자 D 사분면: 합성가
2015년 1학기 (한성대학교) 창의적 설계

7 창의적 문제 해결 행동 유형 Selby, Trefiinger & Isaksen 박사 (Center for Creative Learning): 창의적 문제 해결행동 유형을 3개의 차원 6개의 스타일로 구분 3개의 차원 변화에 대한 지향 일처리의 방식 의사결정의 중심 2015년 1학기 (한성대학교) 창의적 설계

8 창의적 문제 해결 행동 유형 변화에 대한 지향 일 처리의 방식 의사 결정의 중심 혁신 스타일 개량 스타일 외적 처리 스타일
내적 처리 스타일 의사 결정의 중심 사람 중심 스타일 과제 중심 스타일 2015년 1학기 (한성대학교) 창의적 설계

9 변화에 대한 지향 변화를 대할 때 어떻게 반응하고 경영하기를 더 좋아하는가 스스로 던져볼 질문 혁신 스타일 개량 스타일
나는 권위, 질서 및 규범을 어떻게 다루기를 더 좋아하는가? 나는 제도, 조직 및 구조에 대하여 어떤 기분으로 반응하는가? 나는 새로운 도전이나 변화에 대하여 어떻게 반응하기를 선호하는가? 혁신 스타일 일을 색다르게 하려함, 구조는 자신을 위축/구속시키는 것, 주어진 문제의 정의에 도전, 독창적, 자유 분방함 개량 스타일 일을 더 낫게 하려 애씀, 조직이 갖고 있는 장점과 잠재력 이용, 유용성 강조, 규칙 준수, 정확하고 철저하며, 신뢰감 장 단점 토의 2015년 1학기 (한성대학교) 창의적 설계

10 일 처리의 방식 변화를 대할 때 자기 자신이나 남들의 내적 에너지 및 인적 자원을 어떻게 사용하는 가 스스로 던져볼 질문
나는 정보를 어떻게 관리하기를 더 좋아하는가? 나는 언제 내 생각을 남들에게 이야기하는가? 나는 남들과 토론하고 상호작용하기를 원하는가? 외적 처리 스타일 여러 과제와 토론에 참여, 결정에 다양한 의견을 들으려 애씀 내적 처리 스타일 조용한 시간을 갖고 집중, 스스로 철저히 생각한 후 남들에게 이야기 장 단점 토의 2015년 1학기 (한성대학교) 창의적 설계

11 의사 결정의 중심 결정을 내릴 때, 과제와 성과 강조, 혹은 대인 관계적 요구 강조 스스로 던져볼 질문 사람 중심 스타일
나는 판단하거나 의사결정할 때 어떤 요인들을 우선하여 고려하는가? 나는 일차적으로 중요시하는 것이 ‘과제’ 인가? ‘사람’인가? 사람 중심 스타일 인간관계 중요시, 인간적이고, 감정에 민감, 주관적 준거 사용, 관여하는 사람들 모두 수용할 수 있는 대안이나 결정을 찾으려 함 과제 중심 스타일 논리적이고 합리적, 권위적이고 합리적, 객관적 준거 사용, 최선의 해결책 또는 성과 추구, 성과와 결과의 질적 수준 강조 장 단점 토의 2015년 1학기 (한성대학교) 창의적 설계

12 브레인 스토밍 (창의적 아이디어) 2015년 1학기 (한성대학교) 창의적 설계

13 브레인 스토밍 특정 주제에 대해 두뇌 (brain) 에서 폭풍 (storming) 이 휘몰아치듯이, 생각나는 아이디어를 많이 내놓는 것 Unrestrained and spontaneous participation in discussion 브레인스토밍의 4가지 규칙 비판 금지: 아이디어에 대한 어떤 비판, 평가 금지 자유분방: 비현실적, 터무니없는 아이디어라도 다 받아들임 양산 (speed): 빠른 시간 내에 떠오르는 모든 것들을 나열 결합과 개선 (synergy): 두개 이상의 아이디어 결합 제 3의 아이디어 장 단점 토의 2015년 1학기 (한성대학교) 창의적 설계

14 브레인 스토밍 A4 용지로 할 수 있는 것 장 단점 토의 2015년 1학기 (한성대학교) 창의적 설계

15 브레인 스토밍 엔진없이 자동차를 움직일 수 있는 방법 장 단점 토의 2015년 1학기 (한성대학교) 창의적 설계