2012 자립지원표준화프로그램 3월 사례발표회 희망 가득 푸른 꿈 만들어가는 소년의집

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1 2012 자립지원표준화프로그램 3월 사례발표회 희망 가득 푸른 꿈 만들어가는 소년의집
일시: (금)오전10:00~ 장소: 본관 직원식당 진행자: 나인영 자립전담요원 바쁘신 중에도 지난 한해동안 생소한 자립지원표준화 프로그램을 통해 아동 청소년들의 자립역량강화에 힘써주신 선생님들께 감사드립니다.

2 목 차 1. 자립체험시뮬레이션 프로그램 소개 (드림존: Dream-Zone) 2. 생활실별(연령별) 자립학교 운영안내
1. 자립체험시뮬레이션 프로그램 소개 (드림존: Dream-Zone) 2. 생활실별(연령별) 자립학교 운영안내 3. Q & A 4. 공지사항 (2월 자립데이 관련서류 제출) 사례발표 순서 정하기 오늘 교육의 목차는 다음과 같습니다. 올해의 중점 자립지원표준화 프로그램을 미리 알려드리고, 디딤씨앗통장관리 등의 평소 자립지원사업과 관련된 행정업무지원들에 원활한 도움을 받고자 이러한 시간을 마련하였습니다.

3 1. 자립체험시뮬레이션(자립체험관) 프로그램 소개
사업목적 자립체험관에서의 시뮬레이션을 통해 퇴소 자립에 대한 선행경험을 제공하여 지역사회에 나아가기 위한 준비의 시간을 가진다. 사업목표 직면: 자립체험관을 통해 자립 후 실제로 발생될 수 있는 상 황에 직면한다. 적용: 자립체험관에서 일상생활과 사회생활에 필요한 기술을 적용해 본다. 해결: 자립체험관 생활을 통해 문제를 해결해 나가면서 자립에 대한 자신감을 향상한다. 계획: 자립 후의 자신의 미래를 계획하고 준비한다. 2007년 보호청소년 자립지원사업기획은 중앙사회복지공동모금회가 테마기획사업으로 지원하여 양육시설 11개곳과 그룹홈 2개곳 총 13개곳 700여명의 대상아동이 참여하여 자립지원표준화 프로그램의 매뉴얼 개발에 효시가 된 사업이었습니다. 이때의 사업성과를 통해 아동복지서비스 내 자립지원정책의 방향성이 전환되는 일대 계기가 되었다고 생각합니다.

4 1. 자립체험시뮬레이션(자립체험관) 프로그램 소개
사업기간 2012년 4월 1일(일) ~ 8월 23일(수) , 총 24주간 (1회차) 1인당 체험활동기간은 2박 3일, 체험요일: 일~화, 2인 1조 파견 실시대상 고3(1회차 실시예정자), 고2, 연장아동(대학생 등) 실시장소 사상구 학장동 구학마을 APT 110동 103호 (1인 1실 사용) 2007년 보호청소년 자립지원사업기획은 중앙사회복지공동모금회가 테마기획사업으로 지원하여 양육시설 11개곳과 그룹홈 2개곳 총 13개곳 700여명의 대상아동이 참여하여 자립지원표준화 프로그램의 매뉴얼 개발에 효시가 된 사업이었습니다. 이때의 사업성과를 통해 아동복지서비스 내 자립지원정책의 방향성이 전환되는 일대 계기가 되었다고 생각합니다.

5 1. 자립체험시뮬레이션(자립체험관) 프로그램 소개
3) 가족개입을 위한 통합적 접근 전반적인 실시과정 아동자립지원사업단 –지원신청 참가자 보험가입 신청 단계 사업계획 수립 및 참가자 선정 수행인력 오리엔테이션 및 회의 참가자 오리엔테이션(회차별 실시) 참가신청서 사전자가평가 (사전자가평가지, 자립면담기록지) 1:1 상담(상담일지) 준비 단계

6 1. 자립체험시뮬레이션(자립체험관) 프로그램 소개
3) 가족개입을 위한 통합적 접근 전반적인 실시과정 자립체험관 참여 서약서 자립체험관 체험계획서 2박 3일간의 식단표/예산편성 및 가계부 자립체험관 친구초대 계획서 * 입소 후 실시해야 하지만… 준비 단계 자립체험관 입소 및 점검표(참가청소년 & 생활지도원) 돈관리기술(1일차: 가계부에 맞춘 장보기) -1인당 4만원 체험활동비 지급(신한은행 계좌) 진행 단계

7 1. 자립체험시뮬레이션(자립체험관) 프로그램 소개
3) 가족개입을 위한 통합적 접근 전반적인 실시과정 -주 / 부식비: 28,000원(70%) -문화여가비: 8,000원(20%) -기타 금액: 4,000원(10%) *교통비를 사용할 경우, -주 / 부식비: 20,000원(50%) -교통비: 8,000원(20%) 진행 단계

8 1. 자립체험시뮬레이션(자립체험관) 프로그램 소개
3) 가족개입을 위한 통합적 접근 전반적인 실시과정 *프로그램비 지출 적격증빙 서류는… -카드 매출전표, 세금계산서(일반과세자) 계산서(간이과세자), 현금영수증(시설 또는 개인으로 발급) -단, 1만원이하 금액의 경우 불가피하게 현금지급을 하면 반드시 간이영수증 첨부 하고 간략하게 사유를 기록함. ex) 교통비 등 진행 단계

9 1. 자립체험시뮬레이션(자립체험관) 프로그램 소개
3) 가족개입을 위한 통합적 접근 전반적인 실시과정 일상생활기술(청소, 입소 후 짐정리, 조리하기, 의복관리, 세탁 등) 자기보호기술(세면, 양치, 속옷 갈아입기, 목욕하기 등 개인위생관리 등) 다시집떠나기(1일차:자립 첫날 자기모습 묘사하기 질문지 작성하기 등) 사회적기술(2일차: 손님초대하기) 기타(소감문 작성, 영수증 첨부, 인증샷) * 워크북 자료는 보건복지부 제출용임 진행 단계

10 1. 자립체험시뮬레이션(자립체험관) 프로그램 소개
3) 가족개입을 위한 통합적 접근 전반적인 실시과정 자립체험관 만족도 조사(워크북 양식) 소감문 작성 참가청소년 자립체험관 퇴소 참가청소년 프로그램비 정산 워크북 취합 제출->아동자립지원사업단 * 그대로 보건복지부 보고 결과 보고서 제출->아동자립지원사업단 종결 단계

11 (서약서, 체험계획서, 가계부, 친구초대 계획서)
1. 자립체험시뮬레이션(자립체험관) 프로그램 소개 3) 가족개입을 위한 통합적 접근 자립체험관 멘토의 할 일 자립체험관 내 점검표 작성 및 사용법안내 장보기 활동 멘토 (합리적소비 유도) 입소자 오리엔테이션 (서약서, 체험계획서, 가계부, 친구초대 계획서)

12 1. 자립체험시뮬레이션(자립체험관) 프로그램 소개
3) 가족개입을 위한 통합적 접근 자립체험시뮬레이션 프로그램 확대 실시 전국 아동양육시설, 그룹홈, 가정위탁지원센터 등 확대 운영형태: (시설 내 보유) 자가형, 위탁운영형 1단계: 2박 3일(청소년 체험비:4만원) 2단계: 6박 7일(청소년 체험비:8만원) 3단계: 9박 10일(청소년 체험비:11만원) 단계별 체험, 고2 및 연장아동(대학생 등)까지 대상확대

13 2. 생활실별(연령별) 자립학교 운영안내 영역1 일상생활기술 □ 자립학교란?
2. 생활실별(연령별) 자립학교 운영안내 □ 자립학교란? 각 생활실 내 아동, 청소년의 연령(학년)에 맞추어 자립지원표준화의 핵심가치 에 따라 8대 영역별 자립지원표준화 프로그램을 수행함으로써 퇴소 후 자립역 량강화에 목적을 둔다. (자립데이pg의 명칭변경) 영역1 일상생활기술 일상생활에 필요한 세탁, 청소, 예의범절, 요리하기 등 기술습득을 통한 자립역량강화에 중점을 둠 의복의 구입과 손질 집관리 음식준비와 요리하기 옷장계획 빨래하기 방 청소하기 욕실 청소하기 부엌 청소하기 전등갈기 전기화재 예방 불이 날 때 식단짜기 장보기 요리하기

14 2. 생활실별(연령별) 자립학교 운영안내 자기보호기술 영역2
2. 생활실별(연령별) 자립학교 운영안내 영역2 자기보호기술 개인위생관리, 응급처치방법, 성교육, 약물중독교육을 통한 자기보호기술습득 나 자신 돌보기 건강 유지하기 어른 되기 성(性) 깔끔한 나 개인위생 응급처치 의료적도움 구하기 영양의 균형 이럴 땐, 이런 음식 운동 충분한 휴식 여가시간 어른이 되는 과정(육체적인 변화) 사춘기, 약간의 두려움 성적인 행동 (HIV감염과 AIDS) 성에 관한 신화들 성적관계는 언제? No라고 이야기하기 (성행위의 법적인결과) 언제 부모가 될까? 부모되는 것 미루기(피임)

15 신한은행 부산금융센터 연계, 청소년맞춤형경제교육
2. 생활실별(연령별) 자립학교 운영안내 영역3 지역사회자원 활용기술 지역 내 활용가능한 서비스, 사회자원 방문조사 및 활용에 대한 자립역량강화를 위한 프로그램 실시 교통 지역사회자원 활용하기 대중교통 이용하기 운전면허증 따기 생태도(eco-map) 그리기 여가활용 사회복지서비스 응급상황 영역4 돈 관리 기술 교육을 통한 올바른 경제관념을 형성, 효율적인 용돈 관리기술습득 돈 관리 신용카드 예산 세우기 올바른 지출 요금 납부 저축하기 개별아동 지출계획세우기 신용카드 이해 신용카드 용도와 활용 읽을 거리(신용불량) 신한은행 부산금융센터 연계, 청소년맞춤형경제교육 (정기시행일: 매월2째주 토요일 오전10시~)

16 2. 생활실별(연령별) 자립학교 운영안내 영역5 사회적 기술 진로탐색 및 영역6 취업기술
2. 생활실별(연령별) 자립학교 운영안내 영역5 사회적 기술 집단활동을 통해 긍정적인 대인관계기술습득, 봉사활동을 통한 사회구성원으로 역할 습득 나에 대한 탐색 현명한 선택 대처기술 대인관계 나의 가치 내가 느끼는 감정 나의 의사결정 스타일 결과에 대하여 배우기 현명한 선택하기 결과예측 도움 얻기 습관 바꾸기 갈등 해결 스트레스 이해하기 스트레스 다스리기 친구 들여다보기 룸메이트 고르기 또래의 압력에 맞서기 잘못된 관계 정리하기 영역6 진로탐색 및 취업기술 적성검사를 통한 상급학교 진학 및 직업탐색 등 나에게 맞는 직업 찾기 취업 준비하기 일에 대한 가치 Work – Job 게임 실시 및 이후… 직업의 영역 이력서 면접 준비하기

17 2. 생활실별(연령별) 자립학교 운영안내 영역7 직장생활기술 영역8 다시집떠나기 이력서 작성법, 면접방법, 대처방법 등
2. 생활실별(연령별) 자립학교 운영안내 영역7 직장생활기술 이력서 작성법, 면접방법, 대처방법 등 즐겁게 일하기 출근 첫날, 사내 규칙, 직장에서의 태도, 직장 내 갈등 다루기 (읽을 거리: 직장에서 이런 일이 생긴다면…), 직장을 계속 다니거나 그만두는 이유 영역8 다시집떠나기 집구하기, 계약, 이사 등의 거주지 마련방법 습득 새로운 시작을 향한 출발 아동의 발달과제 집 떠나기 / 2. 아동의 발달과제 아동의 정 체 성 자기정체성 / 2. 자기정체성의 일부분-가족 3. 정체성을 형성하도록 돕기 상실과 변화에의 적응 1. 변화에 대한 대처 / 2. 상실에 대한 아동의 추억 3. 아동의 우울 신호 / 4. 아동의 자살 5. 아동자살의 위험신호들 / 6. 우울에 대처하는 법

18 2. 생활실별(연령별) 자립학교 운영안내 영역8 다시집떠나기 집구하기, 계약, 이사 등의 거주지 마련방법 습득
2. 생활실별(연령별) 자립학교 운영안내 영역8 다시집떠나기 집구하기, 계약, 이사 등의 거주지 마련방법 습득 새로운 시작을 향한 출발 퇴소에 관하여 의사소통하기 1. 의사소통이란 무엇인가? / 2. 퇴소에 대한 의사소통 / 3. 아동들의 감정표현 시설에 미치는 아동의 영향 1. 자기평가 / 2. 혼합된 감정 조절하기 혼자 살아가기 1. 살 곳 결정하기 2. 집 찾기 3. 계약서 쓰기 4. 이사 5. 주택의 안전 주택 관리 7. 계획하여 행동하기 자립지원프로그램 8대 영역 매뉴얼은 홈페이지 직원공간 < 직원공지사항 94번 게시물 참조 보호아동자립지원프로그램 기획매뉴얼 < 직원공지사항 91번 게시물 참조 홈페이지 내 직원공간 로그인 방법: ID(사원이름), Password(본인의 주민번호 뒤 7자리)

19 2. 생활실별(연령별) 자립학교 운영안내 Level 1 Level 2 Level 3 Level 4
2. 생활실별(연령별) 자립학교 운영안내 □ 연령별(학년별) 자립기술 중점영역 Level 1 Level 2 Level 3 Level 4 구분 미취학~초2 초3~초6 중1~중3 고1~퇴소전 해당 영역 일상생활기술 자기보호기술 지역사회자원 활용기술 사회적기술 돈관리기술 진로탐색 및 취업기술 지역사회자원활용기술 진로탐색 및 취업기술 8개 全 영역 자산형성지원사업은 디딤씨앗통장에 관련된 내용

20 <피복비 등 개별아동 지출경비에 대한 자립지원프로그램 적용 예>
2. 생활실별(연령별) 자립학교 운영안내 <피복비 등 개별아동 지출경비에 대한 자립지원프로그램 적용 예> 영역1 일상생활기술 의복의 구입에 대한 계획세우기 (옷장정리, 구입계획표 작성해 보기) 영역3 지역사회자원 활용하기기술 대중교통 이용하기 시내버스 노선알기 새로운 쇼핑장소 찾으며 지역사회 맵 그리기 등 영역4 돈관리기술 의류구입 계획표 작성해 보기 전자상거래 이용해 보기 예산에 맞추어 소비하기 영수증 첨부하기 합리적인 소비하기 (의류구입 때의 주의사항 알아보기) 2007년 보호청소년 자립지원사업기획은 중앙사회복지공동모금회가 테마기획사업으로 지원하여 양육시설 11개곳과 그룹홈 2개곳 총 13개곳 700여명의 대상아동이 참여하여 자립지원표준화 프로그램의 매뉴얼 개발에 효시가 된 사업이었습니다. 이때의 사업성과를 통해 아동복지서비스 내 자립지원정책의 방향성이 전환되는 일대 계기가 되었다고 생각합니다.

21 <자립학교 프로그램 계획서 및 일지, 평가서 작성 Tips>
2. 생활실별(연령별) 자립학교 운영안내 <자립학교 프로그램 계획서 및 일지, 평가서 작성 Tips> 국가복지정보시스템 내 프로그램 작성 양식 사용 (프로그램 양식만 차용하며, 퇴소아동관리시스템 내 자립학교 영역에 등록예정) 다만, 현재 생활실 시행 프로그램 중 중분류, 프로그램명 중복되는 경우 자립프 로그램으로 작성할 것 - 건강발달(건강관리, 건강교육), 자기보호능력개발 등 자기보호기술영역관련 - 생활실활동 프로그램(요리활동, 예절교육 등) - 자립지원(일상 및 사회생활기술훈련, 진로탐색 및 취업, 퇴소 및 직장생활, 퇴소 후 관리) 등의 프로그램명은 자립지원프로그램으로 작성할 것 매월 자립프로그램은 2가지를 자립전담요원에게 제출함 - 생활실별 프로그램 2가지와 함께 총 매월 4가지 자립프로그램 회기구분: 8개 영역별 진행 첫회를 기준으로 1회차부터 누적함. - 예를들면, 앞서 말한 피복비 지출을 활용한 자립프로그램의 경우 아동이 구입계획표 작성하면, 일상생활기술 (1영역) 1회기 아동이 대중교통을 이용하여 쇼핑하면 자역사회자원활용하기기술(3영역) 1회기 2007년 보호청소년 자립지원사업기획은 중앙사회복지공동모금회가 테마기획사업으로 지원하여 양육시설 11개곳과 그룹홈 2개곳 총 13개곳 700여명의 대상아동이 참여하여 자립지원표준화 프로그램의 매뉴얼 개발에 효시가 된 사업이었습니다. 이때의 사업성과를 통해 아동복지서비스 내 자립지원정책의 방향성이 전환되는 일대 계기가 되었다고 생각합니다.