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DDST(Denver Developmental Screening Test)-Ⅱ
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평가목적 발달지연 또는 문제의 가능성이 있는 아동을 선별하기 위한 도구이며 진단을 위한 도구는 아님
개인-사회성 발달, 미세운동 및 적응발달, 언어발달, 대동작발달 영역에 대해 평가
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평가도구의 구성 빨간 털실뭉치 건포도(대체 가능) 몇 개 손잡이가 있는 딸랑이 1개
1인치 크기의 적목 8~10개정도 (빨강,노랑,파랑,초록) 작은 종 1개 테니스 공 1개 빨간 색연필 1개 종이 1장 작은 플라스틱 인형 손잡이가 달린 컵 초시계
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검사 시행 절차 정확한 나이를 계산한다. 연령 선을 긋는다 - 2주 이상 조산일 경우에는 그 주수만큼 빼서 보정한다.
- 예정일보다 늦게 태어난 경우는 보정이 필요 없다. 합격 여부는 다음과 같이 표기 한다 -P(pass), F(fail), R(refuse), NO(no opportunity) 연령 선을 교차하여 지나가지 않는 항목은 우측 단을 진하게 칠하여 지연이 있음을 표시한다. 검사할 때마다 다른 색깔의 색연필을 사용한다.
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평가 대상과 평가 방법 평가대상 ☞출생~ 6세 이하
평가 방법 ☞연령 계산 평가일: 출생일: ─────────── 세 4개월 5일
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사회성 발달 영역 원하는 것을 가리킨다 검사자와 공놀이를 한다 집안 일을 흉내낸다 컵으로 마신다 집안일을 돕는다 수저와 포크사용 옷을 벗는다 옷을 입는다 도움을 받아 양치질을 한다 손을 씻고 수건에 닦는다
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미세운동 및 적응 적목을 다른 손으로 옮기기 적목을 양손에 잡는다 두 손에 있는 적목 두드리기 컵에 블록 담기 낙서하기
수직선보고 그리기
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언어 말소리 흉내내기 지껄이기 엄마/아빠를 의미 있게 한다 1,2,3,6 단어 그림 가리키기 단어 조합 신체부위
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운동영역 붙잡고 선다 붙잡고 혼자 일어선다 2초간 서 있는다 혼자 선다 허리를 굽혔다가 바로 선다 잘 걷는다 뒤로 걷는다
계단을 오른다 앞으로 공을 찬다 넓이 뛰기를 한다
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최종적 결과 해석 미국과 한국의 문화적 차이로 인해, 평가지의 세부사항 몇 가지는 차이가 나타났지만 전체적으로 봤을 때는 아동의 발달 영역은 비슷한 것으로 보인다. 아동을 평가했을 때, 전체적으로 발달이 빠른 아동인 것을 볼 수 있다. 표를 보면 자기 연령대 보다 높은 항목들을 통과했으며 특히 미세운동검사에서 더 월등한 발달을 보였고, 대근육 검사에서는 자기 연령대에 가장 알맞은 발달을 보이고 있다.
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