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13과 언어와 뇌 신경환.

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1 13과 언어와 뇌 신경환

2 언어와 두뇌 언어의 발달은 어디서 이루어질까? 언어 능력의 국부화 과연 두뇌의 어느 부분이 관할할까?

3 언어 기능의 국부화 Lateralization
뇌의 특정 부위가 언어 능력을 관장한다 우뇌와 좌뇌가 서로 다른 기능을 담당 우뇌: 종합적/ 감성적 기능 담당 (공간적, 음악적, 예술적, 상징적, 직관적 정보처리) 좌뇌: 분석적/이성적 기능 담당 (언어적, 수학적, 세속적, 논리적 정보처리)

4 언어 기능의 국부화 Lateralization

5 언어의 발달은 어디서 이루어질까? 좌뇌 주변 내 브로카 영역 (Broca’s Area): 운동언어 영역
베르니케 영역 (Wernike’s Area): 감각언어 영역

6 언어와 뇌 (Language and Brain)

7 브로카 영역 Broca’s Area 좌반구의 전두엽 위치한 영역 말을 내뱉는 행위를 담당하는 곳
Pierre Paul Broca (1824~1880) 프랑스의 신경학과 의사/인류학자 좌뇌 전두엽 특정부위의 손상환자들을 관찰 이 영역이 손상될 시 언어 이해 가능 말을 전혀 하지 못하거나 한 단어씩 끊어서 힘들게 말함 말을 할 수 없는 운동성 실어증 초래 Broca Aphasia “Yes… ah… Monday… er… Dad and Peter H… [his own name], and Dad…. er… hospital… and… ah… Wednesday… Wednesday, nine o’clock…”

8 베르니케 영역 Wrenicke’s Area
좌반구의 측두엽 뒤쪽 위치 청각 피질과 시각피질에서 받은 정보를 통해 언어의 의미를 해석하 는 역할 이 영역이 손상될 시 본인은 말은 잘 하지만 말의 의미가 없기 때문에 엉뚱한 말을 하는 상황이 발생 다른 사람이 하는 말을 이해하지 못함

9 Videos of sample speech from Wernicke’s aphasics:
“I feel very well. My hearing, writing been doing well. Things that I couldn’t hear from. In other words, I used to be able to work cigarettes I didn’t know how…”

10 Broca’s Aphasia

11 브로카 실어증 Broca’s Aphasia 베르니케 실어증 Wrenicke Aphasia 의사를 표현하는데 심각한 장애
상대방의 말을 이해 가능 발음이 부정확/ 부적절한 단어 사용 문법적 기능어 상실 심각한 통사적 결함 말하기와 함께 쓰기도 똑같은 어려움 상대방의 말을 이해하는데 장애 말을 유창하게 하지만 대부분 정 상적인 의미전달에 실패 문장과 단어의 의미를 해석하는 데 어려움

12

13 *문제 두뇌의 베르니케 영역의 이상으로 나타나는 증상이 아닌 것은? (1) 문맥에 맞는 어휘 선택에 어려움을 겪는다
두뇌의 베르니케 영역의 이상으로 나타나는 증상이 아닌 것은? (1) 문맥에 맞는 어휘 선택에 어려움을 겪는다 (2) 단어를 읽고 따라하기는 하지만 의미를 모른다. (3) 유창하게 말하는 것 같지만 의미가 통하지 않는 말을 한 다. (4) 발음하기가 어려워 느리게 말하고 발음을 혼동하여 말 한다.

14 두뇌의 베르니케 영역의 이상으로 나타나는 증상이 아닌 것은?
두뇌의 베르니케 영역의 이상으로 나타나는 증상이 아닌 것은? (1) 문맥에 맞는 어휘 선택에 어려움을 겪는다 (2) 단어를 읽고 따라하기는 하지만 의미를 모른다. (3) 유창하게 말하는 것 같지만 의미가 통하지 않는 말을 한 다. (4) 발음하기가 어려워 느리게 말하고 발음을 혼동하여 말 한다.

15 *문제 다음은 어떤 종류의 언어장애를 설명한 것인가? 난독증 문법 상실증 브로카 실어증 베르니케 실어증
좌뇌의 후방부 측면에 손상을 입었을 때 나타나며, 말의 뜻을 이해하는 능력에 문제를 일으킨다. 이 환자는 유창하지만 의미가 통하지 않는 말을 한다.

16 다음은 어떤 종류의 언어장애를 설명한 것인가? 난독증 문법 상실증 브로카 실어증 베르니케 실어증
좌뇌의 후방부 측면에 손상을 입었을 때 나타나며, 말의 뜻을 이해하는 능력에 문제를 일으킨다. 이 환자는 유창하지만 의미가 통하지 않는 말을 한다.


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