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Published byFrederick Walters Modified 5년 전
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사회 1학년 2학기 5.아시아 및 아프리카의 생활>4.발전이 기대되는 중남부 아프리카(12/12) 자원개발과 환경문제
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수업계획 1. 단원지도계획 2. 수업설계서 3. 학습지 4. 형성평가지 5. 참고자료 단원지도계획 6. 참고사이트 7. 제작자
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차례 도 입 생각열기 학습목표 학습활동1 학습활동2 학습활동3 학습활동4 학습활동5 정리 학습지 평가 형성평가지 차시예고
다음 시간에는… 대기 대기
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생각열기 우리가 즐겨먹는 초콜릿의 재료는 무엇일까? 초콜릿은 카카오에 설탕 등을 첨가해서 만든 가공품이다.
카카오와 코코아는 어떻게 다를까? 카카오에서 지방분을 제거하고 물에 녹도록 만든 분말을 코코아라고 하는데, 실제로는 같은 말로서 카카오는 에스파냐어이고 코코아는 영어일 뿐이다.
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학습목표 이번 시간에 공부할 내용을 알아 볼까요?
1. 중남부아프리카에서 주로 행해지는 농업의 종류와 특색을 구분하여 설명할 수 있다. 2.중남부아프리카에서 생산되는 지하자원의 종류와 주요 생산국을 연결할 수 있다. 3.사막화 현상이 무엇인지 알고 이러한 현상이 일어나게 된 원인과 대책에 대하여 말할 수 있다.
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아프리카의 농업 농업의 특징 2이라크 • 이동식 농업 -삼림지대:옥수수, 수수, 카사바 등 • 플랜테이션
-기니만 연안:카카오, 고무나무, 기름야자 -동부고원지대:커피, 면화, 사이잘삼 등
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주요 지하자원 주요 지하자원 • 나이지리아-아프리카 제1의 산유국 • 잠비아- 구리 • 콩고민주공화국-
이란 • 나이지리아-아프리카 제1의 산유국 알제리 리비아 사우디 아라비아 사우디 아라비아 이집트 나이지 리아 에티 오피아 • 잠비아- 구리 가나 대서양 콩고 인도양 • 콩고민주공화국- 코발트,우라늄,다이아몬드 석유 탄자니아 다이아몬드 앙골라 잠비아 금 천연가스 • 남아프리카공화국-석탄, 금, 다이아몬드 우라늄 남아프리카 공화국
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중남부 아프리카의 자원 C E B A D F G H I [화면 소개] • 전개 단계 화면 3 [화면 실행 방법]
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아프리카의 자원비율 [화면 소개] • 전개 단계 화면 3 [화면 실행 방법]
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사 헬 지 대 사헬지대 아랍어로 ‘가장자리’라는 뜻이며, 사하라 사막 남부의 세네갈에서 에티오피아에 이르는 지역이다. 면적은 남한 면적의 약 30배나 된다. [화면소개] • 전개 단계 화면 4 [화면 실행 방법] • 화면이 전환되면서 내용 설명이 자동으로 실행 • 이전 단추를 클릭하면 전개 단계 화면 3으로 이동 • 홈 단추를 클릭하면 학습 주제 제시 화면으로 이동 • 다음 단추를 클릭하면 정리 및 평가 단계 화면으로 이동 [화면 내용] • 석유 수출국 기구를 알아 본다. [지도상 유의점]
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사막화 피해 지역 [화면소개] • 전개 단계 화면 4 [화면 실행 방법] • 화면이 전환되면서 내용 설명이 자동으로 실행
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사막화 현상 1 [화면 소개] • 전개 단계 화면 2 [화면 실행 방법]
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사막화 현상 2 [화면 소개] • 전개 단계 화면 2 [화면 실행 방법]
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니제르 남부의 사막화 [화면 소개] • 전개 단계 화면 2 [화면 실행 방법]
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사헬지대에서 물을 긷고있는 모습 [화면 소개] • 전개 단계 화면 2 [화면 실행 방법]
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정리 이번 시간에 학습한 내용을 학습지를 통해서 정리해 봅시다.
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평가 이번 시간에 학습한 내용을 얼마나 알고 있나요?
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다음 시간에는 자연환경과 문화가 다양한 유럽 사회과부도, 유럽지형도, 기후도 학습주제 준 비 물 과 제
백야현상에 대해 조사해오기 과 제
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참고사이트 1 2 http://members.tripod.lycos.co.kr/newsun21 아프리카 국가정보
사막화현상 1 아프리카 국가정보 2
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아프리카의 주요농산물 사이잘삼 카사바(마니옥)
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대기
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부산광역시교육청 지정 ICT활용 시범학교 제작자 이정화 연락처 017-589-8448 학교명 용수중학교 교 장 김수철 교 감
2003학년도 부산광역시교육청 지정 ICT활용 시범학교 제작자 이정화 연락처 학교명 용수중학교 교 장 김수철 교 감 김상구
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