순간조형 부조 전남중등미술교육연구회 조성중학교 김 순 정.

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1 순간조형 부조 전남중등미술교육연구회 조성중학교 김 순 정

2 학 습 목 표 조형요소와 원리를 이해하고 이를 적용 표현할 수 있다. 2. 재료와 용구의 특성을 이해하고 이를
학습목표 학습자료 형성평가 학 습 목 표 조형요소와 원리를 이해하고 이를 적용 표현할 수 있다. 2. 재료와 용구의 특성을 이해하고 이를 활용하여 표현할 수 있다.

3 학습목표 학습자료 형성평가 학 습 자 료 1. 순간 조형이란 2. 재료 준비 3. 제작 과정 학습할 내용을 선택하여 클릭하시오

4 학습목표 학습자료 형성평가 순간조형이란 1. 실리콘(AROMA FINE - ALGINATE)과 석고를 이용하여 신체의 일부분( 손, 발, 이목구비, 얼굴, 전신)등을 사실적으로 묘사하는 것으로써 현재 캐릭터와 더불어 응용미술 소품에 있어서 유행되어지고 있는 한 테마이다.  이 결과물은 액자나 타이슬링, 브로치, 목걸이, 핸드폰 줄 등으로 연결되어 사용할 수 있으며 단순히 미술 작품성만을 위주로 하는 과거의 형태에서 벗어나 일반인 누구나 쉽게 제작할 수 있고 재미적 요소의 새로운 변화를 줄 수 있다.

5 학습목표 학습자료 형성평가 순간조형이란 2. 석고 자체만을 가지고 신체의 일부분을 사실적으로 떠 내 묘사하는 것으로써 실리콘을 사용하지 않고 비눗물을 이용하여 먼저 석고와 나중 석고를 일탈시키는 방법을 말한다. 순수작품성과 실내 장식의 효과물로 이용되기도 한다.

6 재료 준비 학습목표 학습자료 형성평가  고무그릇 2개 - 실리콘용, 석고용(물그릇으로도 대용)
 고무그릇  2개 - 실리콘용, 석고용(물그릇으로도 대용)  양식용 나이프 2개 - 길이 18센티 (석고나 실리콘을 덮을 때)   납작칼(폭 5㎝)  1개 - 겉 석고를 깨는데  필요    모래종이 (사포) 1매 - 가로 20, 세로 30㎝    아크릴 물감 - 학급당 2갑 (특히 골드나 실버 색은 따로 준비)    아크릴 판 1장 - 물감을 짜서 색을 혼합 할 때( 가로 20, 세로 30정도)    화판 1장 - 가로50 ×세로60 정도    물통 2개 - 높이 60센티 플라스틱 원통 (하나는 파손된 석고와 실리콘 용기)    바가지 학급당 3개    석고 학급당 1 포대(1등급)    실리콘(알지네이트) 학급당 3포대    거품기 조별 1개씩 - 길이 20센티(가정수업용)  마스크와 앞치마 - 선택사항  아크릴 물감을 칠할 붓 2개 - 8호부터 20호 이내

7 4인 1조 준비 과정 학습목표 학습자료 형성평가  대상을 선정한다. - 신체의 일 부분. 또는 전신
4인 1조 준비 과정  대상을 선정한다. - 신체의 일 부분. 또는 전신      고무그릇에 실리콘을 1/2정도 준비한다.      고무그릇에 물을 1/2정도 준비한다.      물에 실리콘을 손으로 거르듯 뿌려서 반죽기구로 잘 젖는다. 묽은 생크림 정도가 될 때까지 열심히 젖는다(저으면서 잡담한다든지. 속도가 일정하지 않는다든지. 쉬었다 젖는다든지, 중간에 물을 붓는다든지 등은 절대 삼간다).     기포가 생기지 않도록 잘 젖는다.  묽은 생크림정도 되었다고 생각되면 지체없이 대상 위에 골고루 붓는다. 일정한 두께가 되도록 붓는다(금방 응고하는 습성이 있으므로 조원 2명은 칼을 들고 흘러내린 실리콘을 재 빨리 조심스럽게 거두어서 대상 위에 잘 붙인다).     신체의 일부를 대상으로 선정된 학생은 절대 움직이면 안됨(움직였을 경우 세밀한 부분을 표현할 수가 없음).

8 학습목표 학습자료 형성평가 4인 1조 준비 과정  신체의 일부분을 제공한 학생은 15분 정도 응고가 될 때가지 기다린다(15분 후에 베니어판에 물이 많이 고이면 그 조는 실패, 그리고 매끄럽게 부어지지 않고 알갱이가 많이 생겨 울퉁불퉁한 실리콘도 실패율이 아주 높음).   실리콘을 사용한 후 바로 물로 고무그릇과 거품기 등을 깨끗이 씻는다.     다시 고무그릇에 물을 1/2정도 준비한다.     다시 고무그릇에 석고를 2/3정도 준비한다.     실리콘을 물에 탈 때처럼 손으로 조금씩 뿌려서 거품기를 이용 잘 젖는다.     생크림 정도의 묽음일 때 지체없이 15분이 지난 실리콘 위에 빨리 붓는다.   두 학생은 나이프를 가지고 서둘러서 실리콘이 보이지 않도록 매끄럽게 덮는다(석고의 두께가 약 7㎜ 정도로 한다). 다시 15분 정도 기다린다(10분 지나면 석고에서 굉장히 많은 열이 남).   15분이 지나면 긴 양식용 칼로 바닥을 수평으로 해서 깊숙이 넣고 바닥과 신체의 일부분을 잘라 나간다(주의사항 : 칼을 수평으로 조심스럽게 사용할 것).   완전히 잘라낸 부분의 신체를 조심스럽게 빼낸다.

9 학습목표 학습자료 형성평가 4인 1조 준비 과정  ․빼낸 신체의 일부분의 실리콘 안에 다시 석고를 개서(너무 되면 구석구석 석고액이 스며들지 않으므로 상당히 묽은 생크림정도로 저어서 일차 부어 골고루 흔들어 준 다음 조금 되게 해서 바로 붓는다. 충분히 부어서 수평이 되도록 한다.) 붓는다.     10여분이 지나면 바로 응고되므로 납작칼로 겉 석고를 깨 낸다(나무망치나 준비된 양식용 칼 손잡이 부분으로 납작칼에 타격을 가해 조심스럽게 깨 나간다).     완전히 겉 석고를 깨 낸 다음 실리콘을 거두면 대상이 나옴.     그 대상을 모래종이나 학습용 칼로 잡티를 잘 다듬는다.  잘 다듬어진 대상에 아크릴 물감을 아크릴 판에 짠 다음 붓을 이용하여 칠한다(색을 이용할 때는 조장과 조원들의 충분한 협의를 거친 뒤 칠한다).    물감을 충분히 바른다. 경우에 따라서는 연하게 2-3번 칠할 수도 있다(물의양을 잘 조절해야 함).    손의 지문이 묻지 않도록 하고 붓의 사용을 일정하게 하며 세밀하고 깊은 곳까지 손질하여 완전한 작품이 되도록 한다.    말린다.    완전히 말린 다음 색상이 마음에 들지 않을 때는 다시 덧칠할 수 있다.

10 제작과정 1-2 1. 작품구상하기 --- 준비물 --- 석고와 실리콘 준비
학습목표 학습자료 형성평가 제작과정 1-2 1. 작품구상하기 --- 준비물 --- 석고와 실리콘 준비                                                                                                                                                                                                        2. 고무그릇에 물 붓기 -- 반죽하기 -- 알갱이 생기지 않게 젓기

11 4. 고무그릇에 물 붓기– 반죽하기-- 알갱이 생기지 않게 젓기
학습목표 학습자료 형성평가 제작과정 3-4 3. 모양잡기 --- 실리콘 붓기 --- 붓기 완성                                                                                                                                                                                                        4. 고무그릇에 물 붓기– 반죽하기-- 알갱이 생기지 않게 젓기

12 5. 석고 붓기 --- 석고 굳히기 --- 들어 올리기 6. 칼로 다듬기—신체일부—떼내기—완성된 실리콘 틀
학습목표 학습자료 형성평가 제작과정 5-6 5. 석고 붓기 --- 석고 굳히기 --- 들어 올리기                                                                                                                                                                                                        6. 칼로 다듬기—신체일부—떼내기—완성된 실리콘 틀

13 7. 2차 석고반죽 — 실리콘 틀에 석고붓기 --- 굳히기
학습목표 학습자료 형성평가 제작과정 7-8 7. 2차 석고반죽 — 실리콘 틀에 석고붓기 --- 굳히기                                                                                                                                                                                                        8. 겉석고 깨기

14 제작과정 9-10 9. 겉석고와 분리한 작품 --- 작품 다듬기 10. 물감 선택하여 칠하기 --- 완성작 학습목표 학습자료
형성평가 제작과정 9-10 9. 겉석고와 분리한 작품 --- 작품 다듬기                                                                                                                                                                                                        10. 물감 선택하여 칠하기 --- 완성작

15 학습목표 학습자료 형성평가 감상 작품                                                                                                                                                                                                       

16 형 성 평 가 - 1 실리콘과 석고를 이용하여 신체의 일부분을 사실적으로 묘사하는 것은?
학습목표 학습자료 형성평가 형 성 평 가 - 1 실리콘과 석고를 이용하여 신체의 일부분을 사실적으로 묘사하는 것은? 순간 조형 2. 찰흙으로 형태를 만들어 초벌구이한 소조를 무엇이라 하는가? 테라코타

17 학습목표 학습자료 형성평가 끝