언어학개론_첫째주차 (2018년) 가톨릭관동대학교.

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1 언어학개론_첫째주차 (2018년) 가톨릭관동대학교

2 언어학개론_첫째주차 (2018년) 1강

3 학습목표 ‘언어학’이란 어떤 학문(분야)인가 설명할 수 있다.
언어학에서 다루는 세부 내용(분야)에 대해 개략적으로 설명할 수 있다. 본 수업의 주요 내용(논의 주제)에 대해 설명할 수 있다.

4 학습내용 언어학의 정의(definition) 언어학의 세부분야
인간언어와 동물언어 언어와 인지와의 관계 언어학의 세부분야 형식언어학 + 응용언어학 본 수업과정에 대한 이해(주요 토론주제, 평가 방식, 과제물 등)

5 학습하기 언어학(Linguistics or study of language) 인간의 언어에 대한 본질 연구
“인간의 언어를 연구함으로써 인간이 가지고 있는 문법과 같은 무의식적인 지식을 체계화 또는 규칙화하는 분야” (위키백과 참조) 언어(예, 한국어, 영어)를 ‘안다’라는 의미는 무엇일까?

6 학습하기 인간언어의 본질 및 특성 문법(규칙체계) 측면 통사론(구문론, syntax) 형태론(morphology)
음운론(phonology) 음성학(phonetics) 의미론(semantics) 화용론(pragmatics)

7 학습하기 인간언어의 본질 및 특성 통사론(syntax) 또는 구문론 문장 형식에(또는 어순) 대한 규칙에 대한 연구
문장 구조 파악(문법성에 대한 설명) 어순에 따라 의미가 달라짐 나는 영희를 좋아한다 *는나 를영희 좋아한다. He put the puppy on the table *He put the puppy the table on. (*: 비문)

8 학습하기 인간언어의 본질 및 특성 형태론(morphology) 단어 또는 단어 조합에 대한 연구 단어, 형태소에 대한 연구
기다 + 가다 -> 기어가다 논 + 밭 -> 논밭 play + er -> player move + s -> moves

9 학습하기 인간언어의 본질 및 특성 음운론(phonology) 말소리에 대한 연구
심리적이고 추상적인 존재로서의 말소리(즉, 음운)에 대한 연구 분절음(자음과 모음)과 초분절음(예, 소리의 강약, 높낮이, 길이 등)에 대한 연구 ‘괵뭉’ -> 굉뭉 pa, p’a, pha vs pa, ba

10 학습하기 인간언어의 본질 및 특성 음성학(phonetics) 말소리에 대한 연구
물리적이고 구체적인 존재로서의 말소리(즉, 음성)에 대한 연구 조음음성학, 말음향학, 심리음향학을 포괄하는 내용

11 학습하기 인간언어의 본질 및 특성 의미론(semantics) 언어의 내용(content)에 대한 연구 여름이 가고 가을이 왔다
이해가 가니?

12 학습하기 인간언어의 본질 및 특성 화용론(pragmatics) 언어에 대한 실제 사용(use)에 대한 연구
언어가 사용되는 상황이나 맥락을 중요 Sherlock saw the man with binoculars은 언어 사용 환경(상황)에 따라 두 가지 의미로 해석 가능 -> Sherlock observed the man by using binoculars(망원경을 통해 남자를 관찰) -> Sherlock observed a man who was holding binoculars(망원경을 쥐고(가지고) 있는 남자를 관찰)

13 학습하기

14 학습하기 인간언어의 본질 및 특성 신경언어학(neurolinguistics) 언어와 뇌의 연관성
언어가 인간의 뇌에 어떻게 표상화(representation)되어 있는가?

15 학습하기 인간언어의 본질 및 특성 언어습득(language acquisition) 모국어습득(발달)
이중언어(외국어)습득(bilingualism)

16 학습하기 수업교재 김진우(2004). 언어: 이론과 그 응용. 탑출판사
홍종선 외. (2012). 쉽게읽는 한국어학의 이해. 한국문화사 Fromkin, Rodman & Hyams. (2007). An Introduction to Language. (8th ed.) Thomson Wadsworth 수업강의안(ppt강의안)

17 언어학개론_첫째주차 (2018년) 2강

18 학습하기 강의일정 및 내용 1주차: 수업개요 및 Introduction 2주차: 인간언어의 특징
3주차: 규범문법 및 처방문법/언어능력과 언어수행

19 학습하기 강의일정 및 내용 4주차: 음성학 I 5주차: 음성학II 6주차: 음운론I

20 학습하기 강의일정 및 내용 7주차: 음운론II 8주차: 중간고사 9주차: 형태론I

21 학습하기 강의일정 및 내용 10주차: 형태론II 11주차: 통사론I 12주차: 통사론II

22 학습하기 강의일정 및 내용 13주차: 신경언어학 14주차: 언어습득 15주차: 기말고사

23 학습하기 평가기준 중간고사: 30% 기말고사: 30% 과제물: 20% 출석: 20%

24 퀴즈 언어학은 기본적으로 (다양한) 언어를 학습해 언어구사능력을 향상시키는 학문이다. (O, X)

25 퀴즈 언어학은 기본적으로 인간이 가지고 있는 문법과 같은 무의식적인 지식을 체계화, 규칙화 시키는 것에 그 연구 목적이 있다. (O, X)

26 퀴즈 형태론은 문장의 형태 또는 주로 어순(word order)과 관련된 분야이다. (O, X)

27 퀴즈 단어의 구성 및 형태를 다루는 언어학의 분야는 통사론이다. (O, X)

28 정리하기 언어학은 인간의 언어를 연구함으로써 인간이 가지고 있는 문법과 같은 무의식적인 지식을 체계화, 규칙화 시키는 것에 그 연구 목적이 있다.

29 정리하기 2. 언어학에는 다음과 같은 세부 분야가 존재한다. 즉, 통사론(문장론), 형태론(어휘론), 음성학, 음운론, 의미론, 그리고 화용론이 이에 포함된다.