인간행동과 심리학 1. 심리학의 본질과 이해.

Presentation on theme: "인간행동과 심리학 1. 심리학의 본질과 이해."— Presentation transcript:

1 인간행동과 심리학 1. 심리학의 본질과 이해

2 심리학이란 무엇인가? 인간 혹은 동물은 왜 그렇게 행동하는가? Psychology = Psyche + Logos
성범죄들이 출소 후 다시 성범죄를 일으키는데 이유는? 침팬지가 숫자를 순서대로 정렬할 수 있는 이유는? 1920년대 초: 행동의 과학적 연구 -마음에 대한 연구  직접관찰이 가능한 행동 연구 -갈등, 분노  음주, 공격적 행동 심리학의 정의: 인간의 정신과정과 행동에 관한 과학적 연구 인간행동의 포괄적인 설명 과학적 방법: 엄격한 정의, 분명한 절차, 결과의 항상성 1. 심리학의 본질과 이해

3 과학으로서의 심리학 심리학이란 심리학은 과학이다
심리학은 상식적인 내용을 공유하기 보다는 과학적인 방법을 사용하여 물리학, 화학, 생물학 등과 마찬가지로 과학적인 목표를 추구한다. 심리학은 과학이다 과학적 방법이란 문제를 분석하고 해결하기 위해 실증적인 증거를 이용하는 일련의 단계들로 구성된다(관찰, 자료수집, 결론에서 객관적 방법 사용).특히, 심리학에서 과학적 방법은 일반적으로 행동에 초점을 두었다. 유기체: 인 간 관찰 가능한 행동 개인이 어떻게 기능하는지, 개인이 행동하는 것은 무엇인지, 주어진 환경과 사회적 맥락에서 어떻게 행동하는지를 관찰. 1. 심리학의 본질과 이해

4 과학으로서의 심리학 심리학의 분석 주제: 집단이나 기관보다는 한 개인 연구 환경: 개인의 실제 생활, 통제된 연구실
심리학의 분석 주제: 집단이나 기관보다는 한 개인 연구 환경: 개인의 실제 생활, 통제된 연구실 행동은 직접 관찰할 수 있지만, 개인의 정신과정은 관찰할 수 없다. 하지만… 인간의 많은 활동은 매우 개인적이다. 내적인 사건(추론, 창조, 꿈 등)을 포함한다. 정신과정을 직접 관찰할 수는 없지만, 정신과정의 연구는 매우 중요한 주제이고, 심리학 연구기술의 발전을 가져왔다. 1. 심리학의 본질과 이해

5 심리학의 역사 심리학의 철학적 근원 플라톤(Platon, B.C. 427~347) 지식의 원천 면에서 감각을 의심.
인간은 원래 지식을 가지고 태어난다 - 생득적 입장. 추론 사용 이성주의 - 꿈 ,지각, 정신질환 등을 연구하기 위해 이성을 사용. 잘못된 추론: 시각은 인간의 눈에서 빛이 발산 플라톤(Platon, B.C. 427~347) 아리스토텔레스(Aristoteles, B.C. 384~322) 경험주의 철학 - 감각 경험을 플라톤보다 중요하게 받아들임. 인간이 강한 정서적인 경험: 뇌보다 심장이 더 민감하게 작용. 심리학적 주제에 대해 최초로 형식을 갖추어 깊이 생각함 아리스토텔레스(Aristoteles, B.C. 384~322) 1. 심리학의 본질과 이해

6 심리학의 역사 중세 기독교 시대 초기에는 심리학적 질문에 대한 대답이 철학자가 아닌 신학자들에 의해 이루어졌다.
성 어거스틴(St. Augstin, 354~430) 고백에서 자기분석을 통해 기억과 정서 동기에 대해 기술 이성과, 동물적 열정, 성욕 사이의 지속적 갈등에 대한 통찰 제시 이성을 심리적 연구에 사용했으나 과학적 방법은 사용하지 않았다. 베이컨(Bacon, 1214~1292) 오감을 통해 지식 획득을 강조한 아랍 과학자의 영향 권위에 대항한 경험주의를 철학자들에게 강조 증명, 체계적 관찰 등을 장려-현대 과학적 태도 경험주의를 강조함으로 신학자들과 충돌 베이컨(Bacon, 1214~1292) 1. 심리학의 본질과 이해

7 심리학의 역사 데카르트(Descartes, 1596~1650) 최초의 현대적 이성주의자, 수학자, 철학자, 과학자
존재를 증명하기 위해 극도의 단계적 추론을 사용. 방법서설: “나는 생각한다, 고로 나는 존재한다.” 종교지도자의 주장을 맹목적 받아들이는 것에 반대. 과학적 법칙 F=ma PV=nRT 하나님 자기 수학적 법칙 a2+b2=c2 a b c 합리적인 사고 데카르트(Descartes, 1596~1650) 합리적인 사고 1. 심리학의 본질과 이해

8 심리학의 역사 로크(Loke, 1632~1704) 칸트(Kant, 1724~1804) 이성주의와 경험주의 절충
베이컨의 경험주의적 사상을 추종 백지설, 감각을 통해 얻은 인생 경험으로 지식을 채움 경험주의(nurture, 양육) ↔ 이성주의(nature, 본성) 칸트(Kant, 1724~1804) 이성주의와 경험주의 절충 지식이란 물리적 환경의 감각적 조직화와 이해의 생득적 정신기제에 의한 결과물 ex)다른 언어의 학습과 이해 가능 심리학이 과학이라는 것을 부정 정신은 직접 관찰, 측정, 조작할 수 없다. 로크(Loke, 1632~1704) 칸트(Kant, 1724~1804) 1. 심리학의 본질과 이해

9 심리학의 역사 심리학의 과학적 근원 심리적 과정의 본질에 대한 과학적 연구 헬름홀츠 - 신경의 속도
플루랑스 - 뇌 손상  운동 기능에 부조화 브로카 – 뇌손상 뇌의 앞쪽 왼쪽의 손상은 언어능력 상실 정신과정의 과학적 연구 페히너 - 정신 물리학- 밝기, 소음의 역치 19C후반 다윈 - 진화론의 영향, 골턴을 통해 심리학에 영향 커텔 – 개인차심리학(differential psychology),정신 검사. - 과학과 직업 면에서 심리학 발전의 선구자 현대심리학의 성장 19C 후반에 이르러 비로소 독립적으로 분리된 학문 분야 분트(Wundt, ): 라이프치히 대학에 실험실 개설 [생리심리학의 원리]: 생리심리학의 방법적인 면을 인용. 1. 심리학의 본질과 이해

10 구조주의 심리학 구조주의 심리학(structuralism) 분석적 내성법(analytic introspection):
물질을 세포, 분자, 원자로 분류하는 화학자, 물리학자의 영향을 받음 마음을 구성 요소로 분석하고, 그 구성 요소가 어떻게 상호작용하는가를 연구 정신을 구조를 이루는 요소와 내용을 밝히기 위한 시도. 분석적 내성법(analytic introspection): 정신을 구성하는 심상, 느낌, 감각을 분석하는 방법. 예, 레모네이드의 맛(지각) = 단맛+쓴맛+찬맛 (감각) 내성적 활동이 실제 의식적 경험에영향을 미쳐 의식을 변화시킴. 1. 심리학의 본질과 이해

11 기능주의 심리학 기능주의 심리학(functionalism)
구성주의에 대한 대응: 내성법이 불가능한 대상(어린아이, 정신장애인, 동물) 인간이 갖고 있는 의식의 내용 < 심리적 기능 인류의 생존을 증진시키므로 의식적은 정신은 진화함 의식적인 정신 현재상황을 평가 현재상황에 적합한 최적의 행동을 선택. 제임스: 실험실 밖의 인간에 대한 연구를 촉구 제임스(William James, 1842~1910) 심리학에서 실험 대상을 동물이나 아이들뿐 아니라 정신장애인으로까지 확대 심리학의 주요문제인 기억, 사고, 성격과 같은 주제들까지 포함 대표적인 학자인 듀이(John Dewey, 1859~1916)는 심리학을 교육현장에 적용 1. 심리학의 본질과 이해

12 행동주의 심리학 행동주의 심리학(behaviorism) 유전 보다 환경 을 강조 왓슨: 전형적인 행동주의학자.
관찰 및 추정 가능한 사건 또는 행동만을 연구 대상. 정신과정을 배제. 관찰 가능한 행동 왓슨(John B. Watson, 1878~1958) 파블로프: 인간의 모든 행동은 조건형성의 결과. 인간 이해의 공식: 자극과 반응의 관계로 규정 유전 보다 환경 을 강조 파블로프(Ivan Pavlov, 1849~1936) 1. 심리학의 본질과 이해

13 베르트하이머(Max Wertheimer, 1880~1943)
형태주의 심리학 형태주의 심리학(gestalt psychology) “전체는 부분의 합이 아니다.” - 게슈탈트(Gestalt) 인간이란 어떤 대상을 부분의 조합이 아닌 전체 어떤 내용을 요소로 나누면 원래의 내용은 존재하지 않음 이 요소를 다시 재결합하여도 원래대로 돌릴 수 없음 정신은 부분적인 자극에 대하여 수동적으로 반응하는 것이 아니라 자극들을 응집된 전체로 조직. 인지는 일련의 개별적인 감각 그 이상의 것 형태심리학은 코프카와 쾰러에 의해 미국에 소개 학습, 기억, 문제해결 등의 지적 활동에서 지각 중심적인 해석을 강조 인지심리학의 발달에 많은 영향을 주었다 베르트하이머(Max Wertheimer, 1880~1943) 1. 심리학의 본질과 이해

14 정신분석 비판 무의식의 명확한 근거가 아니며, 너무 쉽게 사용함 실험을 통한 측정 과정이 없음 환자들의 면담과정 기록 자료를 가지고, 개인적인 자신의 이론을 폄 심리적 장애상태의 소수 사례를 일반화시킴 정신분석의 기원 – 의학 프로이트의 사례연구는 대개 성, 공격성과 관련된 무의식적 충동들이 인간행동의 가장 강력한 동인. 프로이트 - 무의식을 심리학에 포함시킨 최초의 연구자. 정신결정론 - 사람의 행동은 정상이든 비정상이든 간에의식하지 못하는 심리적 동기(무의식)에 영향을 받게 됨. 아동 초기의 경험들이 성격발달에 가장 중요한 요인 프로이트(Sigmund Freud, 1856~1939) 1. 심리학의 본질과 이해

15 초기 다섯 심리학파의 특성 학파 연구대상 연구목적 연구방법 구조주의 의식적 경험 정신의 구조 분석 분석적 내성법 기능주의
정신의 기능 연구 내성법, 행동을 측정 행동주의 관찰 가능한 행동 행동 통제 관찰과 실험 형태주의 정신의 전체적인 성질 증명 내성법, 증명 정신분석 무의식적 동기 성격 이해 의료적인 사례연구 1. 심리학의 본질과 이해

16 현대 심리학의 관점 정신분석적 관점 행동주의적 인지적 인본주의적 생리심리학적 1. 심리학의 본질과 이해

17 행동주의적 관점 자극 반응 Black Box 심리학의 주제는 오직 행동뿐…
행동을 연구대상으로, 환경자극에 의해 인간의 행동이 결정된다는 접근법. 1. 심리학의 본질과 이해

18 행동주의적 관점 조작적 조건화의 원리 급진적 행동주의: 정서, 느낌 사고에서도 행동주의 적용
환경보다는 행동 결과에 대한 강화를 강조하였다. 긍정적 결과가 따라오는 행동을 반복하려는 경향 1948년 Walden Two를 발간: 행동원리에 기초한 이상적 사회를 묘사한 대중서적. 스키너의 유토피아: 사회는 바람직한 행동에 대해 긍정적 강화를 제공함으로써 시민을 조절하는 행동주의자들에 의해 만들어진다고 하였다. 스키너(B. F. Skinner, 1904~1990) 조작적 조건화의 원리 1. 심리학의 본질과 이해

19 정신분석적 관점 인간의 행동을 본능과 무의식으로 설명. 사고, 공포, 갈등 등의 본질은 파악할 수 없다.
인간의 무의식 Alfred Adler (1870 ~ 1973) Carl G. Jung (1875 ~ 1961) 인간의 행동을 본능과 무의식으로 설명. 사고, 공포, 갈등 등의 본질은 파악할 수 없다. 무의식적 과정은 존재  인간행동에 영향을 미침 생리적 추동의 중요성을 무시, 유아기 경험 및 무의식 강조 아들러, 융: 성과 공격성보다 사회적 관계의 중요성 강조 분야: 성격연구, 상담, 그리고 임상 장면에 폭넓게 적용 인간 정신을 분석하는 접근법. 객관적, 과학적 측면에서는 비판 1. 심리학의 본질과 이해

20 인본주의적 관점 인간의 자유의지(free will)와 자아실현(self-actualization)에 대한 욕구.
매슬로(Abraham Maslow, 1908~1970) 로저스(Carl Rogers, 1902~1987) 인간의 자유의지(free will)와 자아실현(self-actualization)에 대한 욕구. “모든 사람의 잠재력 실현”, “지금-여기서(now & here)” 현재의 느낌과 사고와 같은 주관적 체험을 강조. 행동보다 내적 정신과정 중시. 인간은 스스로 자신을 통제할 능력을 가지고 있는 자유로운 행위자. 1. 심리학의 본질과 이해

21 인지적 관점 인지혁명 인지적 접근 : 형태주의 심리학과 행동주의 심리학의 결합
George Kelly (1905 ~1967) 인지심리학은 유기체의 지각과 정보처리, 경험의 해석 활동적인 정신의 작용과 객관적이고 잘 통제된 실험실의 연구 강조 인지심리학은 언어적 보고에만 의존하지 않고 관찰 가능한 반응을 통해 정신적 과정을 추론 인간은 수동적으로 자극을 지각하는 것이 아니라, 능동적으로 지각 그것을 다시 새로운 형태나 항목으로 변경 1. 심리학의 본질과 이해

22 생리심리학적 관점 생물학적 견지에서 인간을 이해 감각기관이나 신경계통의 생리적 작용으로 인간의 심리적 사실을 설명
Roger Sperry (1913 ~1994) 생물학적 견지에서 인간을 이해 감각기관이나 신경계통의 생리적 작용으로 인간의 심리적 사실을 설명 뇌의 연구, 호르몬 체계, 심리학적인 기능의 유전에 관심. 주로 동물을 실험대상으로 하지만, 인간을 대상으로 연구를 하기도 함 최근의 생리심리학적 연구들은 뇌의 활동과 인간의 행동 또는 경험 간에 밀접한 관계가 있다고 보고 1. 심리학의 본질과 이해

23 인지심리학자는 그가 자신과 세계와 미래에 대해 긍정적으로 생각하는 낙천적인 가치관을 가지고 있기 때문이라고 설명한다.
강의시간에 항상 웃고 농담을 잘하며, 학생들의 장점에 대해 칭찬을 잘 하는 유쾌한 교수가 있다. 행동주의 심리학자는 그의 행동으로 인해 학생들이 수업을 열심히 듣고 흥미로워하는 등의 긍정적인 강화가 주어지기 때문이라고 가정한다. 정신분석학자는 그가 강의에서 받는 스트레스로 인한 무의식적인 공격성을 운동을 하거나 강의 준비를 열심히 하는 등의 사회적으로 용인되는 방법으로 효과적으로 발산하기 때문이라고 설명한다. 인본주의 심리학자는 그가 친구, 배우자, 부모, 예술가, 운동선수 그리고 교수로서 잠재력 발휘 단계에 도달하여 자아를 실현하였다는 느낌을 가지고 있기 때문이라고 설명한다. 인지심리학자는 그가 자신과 세계와 미래에 대해 긍정적으로 생각하는 낙천적인 가치관을 가지고 있기 때문이라고 설명한다. 생리심리학자는 그의 긍정적인 기분과 관련된 뇌의 화학작용 수준이 보통 이상이기 때문이라고 가정한다. 1. 심리학의 본질과 이해

24 심리학의 분야 심리학의 분야 기초심리학 학습심리학 발달심리학 사회심리학 성격심리학 실험∙생리심리학 동물심리학 인지심리학
응용심리학 임상심리학 상담심리학 산업∙조직심리학 교육심리학 학교심리학 환경심리학 새로운 분야 법정심리학 스포츠심리학 신경심리학 1. 심리학의 본질과 이해

25 기초심리학 세상 배우는 원리를 학습심리학 학습 인간의 기억과 학습문제 이론이나 가설 검증을 위한 실험법
- 유기체가 환경에 적응하는 중요수단 - 생득적 + 습득한 지식 인간의 기억과 학습문제 이론이나 가설 검증을 위한 실험법 기억과정, 행동, 유발인자로서의 동기 등에관한 연구 1. 심리학의 본질과 이해

26 기초심리학 전생애 발달을 연구하는 발달심리학 태내에서 출생, 죽음에 이르기까지의 과정
유전과 환경, 적응요인에 관한 체계적 연구 인간발달의 발달과제와 발달단계 각 발달시기에 따른 연구 (특히, 노년기에 관심이 증가) 1. 심리학의 본질과 이해

27 기초심리학 사회적 행동을 연구하는 사회심리학 개인들 간의 상호작용에 미치는 태도와 행동양식,
그리고 이들이 속한 집단의 속성과 행동 특성에 관해 연구한다. 인간의 사회화 과정에서 나타나는 편견, 동조, 갈등, 공격성 등에 기여하는 제반 요인을 규명하려고 한다. 이를 위해 실험뿐만 아니라 조사기법을 사용하기도 한다. 1. 심리학의 본질과 이해

28 기초심리학 인간의 성격을 연구하는 성격심리학 사람들 간의 개인차를 다룸 정상 성격을 다룬다. 성격 측정을 위해서는
관찰이나 검사가 이용되며, 이를 통해 얻어진 자료는 심리학의 제반 분야에 기초자료로 활용된다. 1. 심리학의 본질과 이해

29 기초심리학 유기체의 생리를 연구하는 실험∙생리심리학 실험심리학은 지각, 생리, 학습의 세 가지 분야를 포함한다.
넓은 의미로는 성격∙사회심리학 등 실험을 사용하는 분야를 포함 생리심리학은 유기체의 생물학적 과정과 행동의 관계(신경과학),약물과 행동의 관계(약물심리학)에 대한 연구를 한다. 왼쪽 뇌 언어기능 우세 오른쪽 뇌 공간수행, 동작능력 우세 인간의 뇌 1. 심리학의 본질과 이해

30 기초심리학 자극 반응 심리학의 꽃 인지심리학 processing
인간이 자극을 지각하고 처리하며, 그에 대한 저장과 반응을 보이는 과정을 컴퓨터의 정보처리 과정에 입각하여 연구한다. 현재 많은 심리학의 분야에 접목하고 있다. 자극 processing 반응 1. 심리학의 본질과 이해

31 응용심리학 산업·조직심리학 상담심리학 환경심리학 학교심리학 임상심리학 교육심리학 인사, 작업환경, 작업 환경, 적성검사
조직진단, 산업체 요원상담, 사회교육 환경심리학 인간&환경 상호작용 환경의 편안함 물리적 심리적 환경 임상심리학 이상성격 정서 및 부적응 대학, 연구소, 병원 전문기관 상담심리학 결혼, 자녀문제, 직업 심각하지 않는 부적응 학교, 군대, 종교단체 학교심리학 정서문제, 부적응 학령기 아동, 청소년 심리검사 학습문제 진로상담 가정, 학교, 사회적응 교육심리학 인간의 학습 과정 교육프로그램 1. 심리학의 본질과 이해

32 새로운 전문 분야 법정심리학 스포츠심리학 신경심리학 법 제도와 관련된 분야 전문적인 견해를 법정에서 증언
심리학의 이론과 지식을 운동 선수들의 수행을 향상시키는데 적용 보조적 심리 치료 등을 어떤 식으로 병행할지를 상담 스포츠심리학 기능적으로 문제가 있는 뇌의 영역을 파악 재활 프로그램의 개발 및 운영 신경심리학 1. 심리학의 본질과 이해

33 감사합니다. 1. 심리학의 본질과 이해