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책으로 대화하는 사회 만들기 독서토론 아카데미 3 기

비전 - 미션 사회개인학교 책책 숭례문학당은 인문학과 자기계발의 행복한 만남, 정신의 올바름과 정의로움을 말하는 인문서와, 현실의 실천을 추동하는 자기계발서의 절묘한 조화, 사회과학의 엄밀한 이성 과 문학의 감성을 아우르는 균형적인 독서, 그리고 이를 함께 연대하는 독서, 학습, 공부 공동체입니다.

시니 어 영화 토론 낭독 토론 글쓰 기 북 콘서 트 문학 노래 산행 독토 학부 모 다양한 독서동아리

독서 ( 讀書 ) 를 독서 ( 獨書 ) 하면 독서 ( 毒書 ) 된다.

토론 부재의 사회, 고집 ( 固執 ) 과 회의 ( 懷疑 ) 사이 재미있고 즐거운 독서토론을 통해 학습을 일상화 한다 토론을 통해 수동적인 문제해결 능력을 능동적인 의제설정 능력으로 전 환 읽고 토론한 다음에 글로 정리하면서 글쓰기를 체득한다 독서토론을 통해 상대방을 배려하고 경청하는 자세를 배운다 주관 ( 고집 ) 과 객관 ( 회의 ) 의 균형잡힌 시각을 배양하는 훈련 요약해서 정리하고, 근거를 들어 설명하고 주장하는 객관화 능력을 체 험한다 제안 배경

1. 사람 – 인문학 부흥의 시대 5. 행복 – 사람과 사회에 대한 본질적인 탐구, 나눔의 가치 4. 공동체 – 사유에서 공유의 시대로의 전환 모색 3. 평생학습 – 삶은 과정, 교육에서 학습으로 패러다임 전환 2. 소통 – 도시화에 따른 관계 단절 극복 과제 사회 환경

교육 목표 가정 도서관 지역 책토론리더책토론리더 는 책을 통해 자녀들의 교육은 물론 행복한 가정, 건강한 지 역문화 공동체를 가꾸는 새로운 오피니언 리더로 양성하고, 상시적으로 상호 교 류하게 한다.

독서토론 공동 체 강좌 배경

1. 인문학의 시대 2. 지역주민들의 자발적인 독서문화 조성 3. 인문학도시, 교육도시의 학습지원 조직으로 기능 4. 교양과 품격을 갖춘 주민자치 마을공동체 5. 주민과의 소통을 통한 건강의 문화의 전파와 순환 제안 배경

Past - 커뮤니케이션 능력을 키워라 ! 사지선다형 입시 위주의 제도교육으로 자기표현 능력 부족 상황이나 생각이 제대로 정리되지 않은 글과 말이 난무 지식기반 사회의 학습 도구인 독서가 부족한 실정 자신만을 위한 독서에서 공동체를 위한 독서로 전환 평면적인 독서에서 입체적인 독서로, 주관적 독서에서 객관적 독서로 강좌 개요 r

Present - 학습 조직을 활성화하라 ! 행복한 삶의 기반이 되는 인문학적 소양 갖추기 독서를 통해 글쓰기, 스피치 능력 향상 흥미로운 독서토론을 통해 참여와 협력의 경험 공유 Writing 능력 향상을 통해 Speech 역량 강화 콘텐츠와 창조력의 수원지로 독서를 일상화하는 습관 만들기 강좌 개요 w

Future – 독서토론으로 소통하라 ! 재미있고 즐거운 독서토론을 통해 학습을 일상화 한다 독서토론을 통해 문제해결 능력은 물론 의제설정 능력을 키운다 읽고 토론한 다음에 글로 정리하면서 글쓰기를 훈련한다 독서토론을 통해 상대방을 배려하고 경청하는 자세를 배운다 요약해서 정리하고, 근거를 들어 설명하고 주장하는 훈련을 한 다 강좌 개요 s

문맥을 이해할 수 있는 독해력 일상과 업무에서 상황판단력 독서 글쓰기를 통한 표현능력 상황정리 능력, 객관화 능력 논제 진행자로서의 리더십 설득력 있는 커뮤니케이션 능력 토론 독서토론 개요

진행자로서 토론자를 이끄는 리더십 토론자와 진행자의 역할 교대 리더십 역량강화 매력적인 커뮤니케이션 능력 공감을 통한 고객과의 소통능력 향상 공감소통능력 향상 상시 학습조직을 통한 긍정에너지 지역사회에 신선한 마중물 역할 학습조직 기반조성 토론자들의 활발한 커뮤니케이션 수용자와 발신자의 역할 교대 커뮤니케이션능력 향상 독서토론 기대효과

기간 : 2014 년 (6 주차 ) 시간 : 오전 10 시 – 12 시 30 분 (2 시간 30 분 ) 대상 : 도서관 이용자 인원 : 약 35 명 장소 : 이진아기념도서관 강사 : 사업 개요 강의 목표 : 독서토론을 기획하고, 진행할 수 있는 독서토론 리더 양성

커리큘럼 (1) 구분내 용내 용관련 도서강사비고 1강1강 오리엔테이션 토론일반론 ․ 수업 목표 및 수업 안내 ․ 독서토론의 가치 ․ 독서의 재미, 토론의 즐거움 2강2강독서토론 체험 ․ 리더의 조건, 스피치 방법론 ․ 삶을 바꾸는 독서토론 ․ 독서토론 실습 및 코칭 3강3강독서토론 실습 ․ 매력적인 토론 진행법 ․ 대화와 토론 매너 진단 ․ 독서토론 실습 및 코칭 도서 및 커리큘럼은 협의에 따라 조정될 수 있습니다.

커리큘럼 (2) 구분내 용내 용관련 도서강사비 고비 고 4강4강산책독토 체험 ․ 작품 배경지 돈암동 답사 ․ 힐링 체조 / 발췌 낭독 ․ 독서토론 실습 및 코칭 5강5강영화토론 체험 ․ 영화 ․ 영화 일부 장면 감상 (30 분 ) ․ 영화토론 실습 및 코칭 6강6강독서토론 실습 ․ 문제해결에서 의제설정으 로 ․ 독서토론 실습 및 코칭 ․ 강의 평가 및 수료 도서 및 커리큘럼은 협의에 따라 조정될 수 있습니다.

1. 맞춤 _ 수준별 특성에 맞는 체계적인 독서토론 훈련 2. 생각 _ 편견과 아집에서 벗어나 폭넓은 사고를 확장시키는 과정 3. 관점 _ 책 속 이슈를 정리하고, 여기에 자신의 관점을 담아내는 훈련 4. 코칭 _ 지속적인 독서와 토론을 통해 품격 있는 교양인으로 가이드 5. 소통 _ 가치관을 교환하는 과정을 통해 공감하고 소통하는 문화 조성 강좌 특징

김민영 / ㈜행복한상상 이사 구 분구 분주요 내용 분야독서법 / 글쓰기 / 독서토론 / 스피치 / 행사 진행 이력 사항 - 고려대학교 언론대학원 수료 - 대우증권 인터넷비즈니스부 근무 - 서평 글쓰기 전문가 / 방송작가, 영화평론가 - 월간 객원 기자 / 출판 잡지 필자 - MBC, KBS, SBS 방송작가 / 영화평론가 ( 씨네 21, EBS, 부산국제영화제 ) - 한국문학번역원 Korean Books Letter 필자 / 네이버 책 선정위원 - 네이버 파워블로거 ' 글쓰는 도넛 ’(blog.naver.com/hwayli) 누적 조회수 210 만 - 저서 : ( 청림출판, 2011) / ( 부키, 2011) 공저 - ( 현 ) 독서경영 교육회사 ㈜행복한상상 이사 강의 경력 - 홈플러스, 산돌커뮤니케이션, 대우조선, 충남발전연구원 등 기업단체에서 강의 - 한겨레교육문화센터, 용인교육청, 부천교육청, 강남 대치도서관 등에서 강의 - 한양대, 한체대, 중앙대, 조선대, 청강문화산업대학, 숭실대, 순천대 등 강의 - 국립중앙도서관, 정독도서관 사서 대상 독서토론 리더과정 강의 - 파주시, 김해시, 성북구 독서토론 리더학교 강의 - 서울문화재단 공공도서관 독서토론 진행 - 수원교육청, 부천교육청, 용인교육청, 안산교육청, 대구교육청, 경남교육청 등에서 글쓰기 강의 - 강남도서관, 송파도서관 등 도서관, 방산중, 대왕중 등 창의경영학교 등에서 학부모 강의 - 하성란 낭독회, 북미팅 ' 책 좋아하는 사람 소개시켜 줘 ‘ / 우리 문학 콘서트 진행 - 정호승, 신달자, 장석주, 장정일, 강신주, 구본형 등 북콘서트 진행 자세한 강사 소개는 홈페이지 ( 에 소개되어 있습니다. 주요 강사진

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