진로 - 진학 가이던스 꿈지락 꿈틀 : 탐색. 직업정보 탐색 직업 : 꿈을 이루기 위한 수단.

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나의 꿈 발표 6학년3반 이서은.
스포츠산업학과 신입생 안내사항.
실전 프로젝트: 홈페이지 구축 시트콤 프렌즈 팬 사이트 구축하기.
이 은 Tyler 교육과정 개발 모형 이 은
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진로 - 진학 가이던스 꿈지락 꿈틀 : 탐색

직업정보 탐색 직업 : 꿈을 이루기 위한 수단

꿈 ?꿈 ?꿈 ?꿈 ? 어떻게 살 것인가에 대한 대답

삶의 유형특징 개미 근면하고 성실하라. 노후의 안정된 삶을 위해 부를 쌓아라. 꿀벌 근면하고 성실하라. 어렵고 힘든 사람을 위해 축적된 부를 나누어라. 베짱이 여유를 가지고 현재를 즐겨라. 수입이 적더라도 하고 싶은 일을 하라.

직업 정보 수집방법 학교도서관, 국공립도서관 책자로 발간되는 자료들을 무료로 열람 출판사에서 제작되는 직업, 혹은 직업인에 대한 도 서가 별도의 코너를 통해 열람, 구입가능 서 점서 점 도서관이나 서점 1 한국고용정보원

직업 정보 수집방법 전국 고용센터 국번없이 1350 우리 지역 고용센터 찾기는 워크넷 참조 진로진학상담교사를 비롯해 담임교사, 커리어코치, 자원봉사교사 등 학교에 계신 모든 선생님이 학생들의 진로를 열어줄 소중한 사람 ! 학교와 고용센터 직업심리검사를 위해 고용센터도 활용가능 2 학교, 고용센터 한국고용정보원

직업 정보 수집방법 교육기관, 체험관 3 능력개발이나 진로탐색에 도움이 됨 교육기관, 체험관 다양한 교육기관에서 학습을 하며 흥미분야를 찾거나 각종 박물관, 체험관 등 다양한 체험학습을 통해 관심분야 찾기 한국고용정보원

직업 정보 수집방법 인터넷이나 신문 4 정보의 바다인 인터넷을 적극 활용하는 것도 한 방법 직업인들의 생생한 작업현장, 자신의 분야에서 최고가 된 사람들의 성공스토리 활용 다양한 직업들의 특성을 찾아볼 수 있고 영상이나 사진으로도 볼 수 있는 장점 신문에서 직업, 취업, 자격증, 학과 등 직업정보와 관련한 기사 스크랩해 두는 것도 도움 정보의 신뢰성에 대한 검증이 필요하며 과신은 위험 한국고용정보원

2 장 >> 3. 직업 정보 >> 직업 정보 수집방법 직업 정보 수집방법 주변의 선후배로부터 직업이나 취업에 관한 조언을 들을 수 있음 비슷한 관심사를 가지고 있는 친구와도 적극 적으로 정보를 공유하는 것이 좋음 취업준비를 위한 각종 동아리, 카페 활용 각종 모임은 최신의 정보를 공유할 수 있는 장점이 있음 친구, 선후배등 5 한국고용정보원

직업선호도 평가

하위 요소정의 능력발휘자신의 능력을 발휘하고 성취감을 갖는 것 다양성단조롭게 반복되지 않고 변화 있게 일하는 것 보수많은 돈을 버는 것 안정성쉽게 해직되지 않고, 오랫동안 그 직장에서 일할 수 있는 것 사회적 인정다른 사람으로부터 인정받는 것 지도력 발휘다른 사람들을 이끌면서 일하는 것 더불어일함다른 사람들과 함께 일하는 것 사회봉사다른 사람들에게 구체적으로 도움이 되는 일을 하는 것 발전성더 발전하고 배울 수 있는 기회가 있는 것 창의성자신의 아이디어를 내서 새로운 시도를 할 수 있는 기회가 많은 것 자율성윗사람의 명령이나 통제 없이 독자적으로 일하고 책임지는 것

하위 요소정의 성취 스스로 목표를 세우고 달성하는 성취감 중시 봉사 사회적 이익 고려, 남을 돕고 봉사하는 것이 중시 개별활동 여럿과 어울리기보다 자기만의 공간에서 혼자 일하는 것 중시 직업안정 오랫동안 안정적으로 일하고 안정적인 수입 중시 변화지향 업무가 정형화 되지 않고 다양하고 새로운가를 중시 몸과 마음 여유 스트레스 적고 심신의 여유 가질 수 있는지가 중요 영향력 발휘 타인에게 영향력을 발휘할 수 있는지를 중시 지식추구 새로운 지식과 기술을 발견할 수 있는가가 중요 애국 국가의 장래나 발전에 기여할 수 있는가를 중시 자율 타인의 통제에 의해서가 아닌 자율적 업무수행여부 중시 금전적 보상경제적 어려움 없고 돈을 많이 벌 수 있는지를 중시 인정자신의 일이 타인으로부터 인정받고 존경 받을 수 있는지 중시 실내활동주로 사무실에서 일하며 신체활동 적은 업무 중시

- 인지적인 측면과 정서적인 측면을 모두 고려해야 함 - 두 측면이 상이한 경우 가치관을 통해 의사결정 조정해 볼 수 있음 진로선택을 위한 의사결정 직업가치관 검사의 활용 한국고용정보원

- 내적가치와 외적가치 중 중시하는 것이 무엇인가에 따라 의사결정 조정해 볼 수 있음 * 성취나 지식추구는 의미에 따라 내적가치와 외적가치 모두로 분류 가능함 가치관을 통한 의사결정 조정 일을 통해 내적 만족을 얻고자 하는 사람일 가능성 높음 자신이 좋아하는 일을 해야 만족할 수 있음 직업적성보다 직업흥미를 기준으로 직업을 선택하는 것이 좋음 성취, 봉사, 개별활동, 변화지향, 지식추구, 직업안정, 몸과 마음의 여유, 자율, 실내활동 해당가치 요인 내적 가치 직업에서의 수행을 중요하게 여길 가능성 높음 자신의 직업에서 능력발휘를 잘 할 수 있을 때 만족할 것임 직업흥미보다는 직업적성에 맞추어 직업을 선택하도록 해야 함 성취, 영향력발휘, 지식추구, 금전적 보상, 인정, 애국 해당가치 요인 외적 가치 직업가치관 검사의 활용 한국고용정보원

롤 모델 노트

이유나와의 공통점과 차이점 존경하는 사람 하는 일 성격 특성 소유물 질투나는 사람 하는 일 성격 특성 소유물

유형롤모델 에디슨형 과학 연구로 세상을 바꾼 사람들 에디슨 / 라이트 형제 / 이휘소 / 최 무선 / 아인슈타인 / 장영실 / 갈릴 레이 / 스티븐 호킹 / 뉴턴 / 홍지준 / 마리 퀴리 빌 게이츠형 사업가적 기질로 부자가 된 사람들 김만덕 / 스티브 잡스 / 빌 게이츠 / 월트 디즈니 / 앤드류 카네기 / 마 쓰시타 고노스케 / 베네통 / 인드라 누이 / 유일한 / 윌리엄 켈로그 글공작소 저 (2010). 성격과 기질로 알아보는 롤모델 인물백과

유형롤모델 제갈 공명형 지혜와 지성으로 목표를 이룬 사람들 안철수 / 워런 버핏 / 최은희 / 제 갈 공명 / 소크라테스 / 오토다케 히로타다 / 윤이상 피카소형 창의력과 상상력으로 감동을 준 사람들 백남준 / 피카소 / 이중섭 / 베르나르 베르베르 / 다 빈치 / 스티븐 스필버그 / 미야자키 하야오 / 샤넬

유형롤모델 이순신형 끈기와 집념으로 뜻을 이룬 사람들 강수진 / 박지성 / 강영우 / 헬렌 켈러 / 베토벤 / 이순신 / 무하마드 알리 / 조 앤 K. 롤링 / 김정호 / 고흐 / 프리다 칼 로 슈바이처형 봉사와 헌신으로 인류를 구한 사람들 김수환 / 마더 테레사 / 슈바이처 / 장 기려 / 김점동 / 박원순 / 나이팅게일 / 허준 / 페스탈로치 / 지석영

유형롤모델 오프라 윈프리형 끼와 재능으로 스타가 된 사람들 오프라 윈프리 / 바우덕이 / 김연아 / 유재석 / 찰리 채플린 / 박진영 / 금난 새 / 모차르트 / 조수미 / 엄복동 링컨형 열정과 리더십으로 지도자가 된 사람들 버락 오바마 / 마하트마 간디 / 넬슨 만 델라 / 마틴 루터 킹 / 링컨 / 처칠 / 황 희 / 김구 / 반기문

유형롤모델 제인 구달형 자연과 지구를 연구하고 지켜 낸 사람들 파브르 / 제인 구달 / 대니 서 / 최 기철 / 김순권 / 다윈 / 석주명 존 고다드형 도전과 모험으로 세상을 놀라게 한 사람들 한비야 / 존 고다드 / 엄홍길 / 로 알 아문센 / 권기옥 / 마르코 폴로 / 콜럼버스 / 닐 암스트롱

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꿈직업학과대학

전공과목, 개설대학, 진출분야, 취업률 전망 파악

비교 항목학과 1 학과 2 학과 3 나의 성적과 활동으로 합격 가능한가 ? 학비가 나의 가정 형편에 적절한가 ? 학과의 교과목이 흥미로운가 ? 졸업 후 진로가 만족스러운가 ? 부모님이 동의하는가 ? 학과 선호도 조사

직업학과설치 대학 IT 컨설턴트경영정보과 광주, 전남 수도권 비수도권 학과 교육목표, 교육과정, 교수 ( 인원, 세부 전공 )

감사합니다