KEY POINT ∥ 가정법 문장의 if 가 생략되면 주어와 동사의 어순이 바뀐다 ( 도치 ). 가정법에서 if 의 생략 If I should 동사원형 → Should I 동사원형 If I were → Were I If I had pp → Had I pp.

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KEY POINT ∥ as soon as ‖ on/upon V-ing 는 순간적 동작을 나타낸다. as soon as ~ 하자마자 as soon as = on/upon V-ing ~ 하자마자 As soon as he saw me, he ran away. = On/Upon.
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현재 시제 과거 시제 2-1. 한국어의 과거시제 : 영어 과거시제 + 현재완료 한국어의 과거시제는 영어의 과거 시제와 현재완료의 개념을 포함한다. I hate him. He is rich 현재의 일 I enjoy listening to music. I take.
REVIEW ∥ too 는 [ 너무, 지나친 ] 의 부정적 뜻을 가지며, [too + 형용사 / 부사 + to- 부정사 ] 구문으로 [ 너무 ~ 해서 ~ 할 수 없다 ] 의 뜻을 갖는다. too ~ to 용법 too + 형용사 / 부사 + to- 부정사 = so + 형용사.
KEY POINT ∥ can not/may/must + have pp. → 과거 사실에 대한 추측 조동사 have pp. ― 과거 사실에 대한 추측 can not have pp. 과거 사실의 부정적 추측~했을 리 없다 may have pp. 과거사실의 추측~했을지도 모.
영어영문학과 강성문.  YES/NO Question formation -Are you happy? -----> Yes, I am./ No I’m not.  Wh- Question formation  Who is she? -----> She is Mary.
KEY POINT 1 ∥의문사 의문문이 다른 문장의 종속절이 될 때, 이를 ‘ 간접의문문 ’ 이라고 한다. 간접의문문 Do you know? + What is his hobby? → Do you know what his hobby is? ◎ 간접의문문의 어순은 평서문의.
햄릿 캐릭터 분석 By 김도혜. 오필리어가 본 햄릿 고상한 마음씨 (noble mind) 와 용맹 (sword) 을 갖춘, 덴마크의 희망 (expectancy) 이요, 풍속의 거울 (glass of fashion) 이자 예절의 본보기 (mould of form) 로서.
꾸란과 복음전도. 이슬람이란 야후백과사전 7 세기 초 무함마드가 세운 종교. 유대교, 기독교에서 유래한 일신교. ‘ 이슬람 ’ : ‘ 신의 의지나 명령에 절대 복종하는 것 ’ ‘ 무슬림 ’ : 이슬람교도 ( 무슬만, 무슬만까  카쟉 ) 세계인구의 10 억이상으로 추정된다.
개념∥화법이란 다른 사람의 말을 전달하는 방법을 말한다. 화법에는 직접화법과 간접화법의 두 가지가 있다. 따옴표 (Quotation Marks) 를 써서 말한 사람 (speaker) 의 말을 그대 로 전달하는 방법을 “ 직접화법 ” 이라고 하며, 말한 사람의 말을 전달하는.
→ 「 too+ 형용사 [ 부사 ]+to 부정사」는 ‘ 너무 ~ 해서... 할 수 없다 ’ 라는 의미 로 이때의 to 부정사는 정도를 나타내는 부사적 용법으로 쓰였다. too ~ to 용법 A → 「 so+ 형용사 [ 부사 ]+that+ 주어 +cannot+ 동사원형」으로.
제 12 장 분사 (Participle) 분사의 성질 현재분사용법 과거분사용법 분 사 구 문 형 성 평 가.
분사구문 전남고등학교. 분사구문이란 ? 분사로 시작하는 문장 – 분사 : 현재분사 (~ing), 과거분사 분사구문은 ‘ 접속사 + 주어 + 동사 ’ 로 된 절을 대신하는 기능을 한다. 이유, 시간, 조건, 양보 등을 표현하는 부사절을 분사구문으로 바꿔 쓸 수 있다.
45. 가정법 wish/as if 45. 가정법 wish/as if ▪ wish 가정법이란 ? 현재의 소망 속에 유감이나 아쉬움을 포함하고자 할 경우 ~ 라면 좋을 텐데, ~ 였다면 좋았을 텐데 숨은 의미→ 숨은 의미→ ‘ 그렇지 못해서 유감이다 ’
Unit 10. What if there were no spiders? 만약 거미가 없다면 어떨까 ? 가정법 / Elder Examples.
Edited by Sookhee Jeong. 1. 또래 협동학습 ( 그룹 스터디 ) – 세특기록 장점 : 부족한 점을 채우고, 장점을 강화하고 협동심을 기르고, 성적을 향상하고 … 2. 야간자율학습시간 - 절대 실내정숙 - 음식물 섭취하지 않기 - 휴대폰 사용하지 않기.
교회에 오면 제일 먼저 기도하세요 *^^*.
열등비교 not as/so + 원급 + as ~만큼 ~못 한 (열등비교) less 원급 than
의문사 + to 부정사 주어 To study hard is important.
A: Could you tell me how to make a call from this phone
조동사 should He said that she should have the house. (O)
PONIT 1 PONIT 2 walk처럼 이동하는 동사들 사역 동사 Jade danced with Jay. (춤추다)
관계대명사 선행사 주격 소유격 목적격 사람 who whose whom
특정한 전치사와 함께 쓰이는 동사 The rain prevented me from going out.
부정사의 의미상의 주어 It's more blessed (for people) to give than to receive.
관계대명사 that The people whom/that they hired had high school diplomas.
any Have you got any aspirin? I can't understand any of your lectures.
가정법 과거/과거완료 ↔ 직설법 KEY POINT 1∥가정법 과거를 직설법으로 전환할 때는 시제를 현재형으로 하고 긍정의 내용은 부정으로, 부정의 내용은 긍정으로 바꾼다. 가정법 과거 If she were not young, she could enter the show.
Lesson To have the students know the meaning of the body parts
주의해야 할 과거시제 He said that James Dean died in (O)
Lesson 8 Nature’s Gifts.
제 11 장 < 시제 종류와 완료형 >.
LISTEN AND UNDERSTAND LISTEN AND SING
제 15 장 < 수 동 태 >.
reindeer had a very shiny nose,
제 14 장 < 조 동 사 >.
After You Read, Talk and Talk
중학영어 ③ 문법 PPT Middle School English 3 Unit 4.
분사 분사의 성질 분 사 구 문 현재분사용법 과거분사용법.
제 18 장 < 시제 일치와 화법 >.
Student A Say “I’m going to ask you some questions about The Internet and Technology.” Are you ready?
동사의 시제.
제 20 장 < 가 정 법 >.
진대제 장관이 말하는 '100점짜리 인생의 조건' ▲ 진대제 정보통신부 장관    `인생을 100점짜리로 만들기 위한 조건은 무엇일까요`  진대제 정보통신부 장관이 대한상의 초청 조찬 간담회를 시작하며 참석자 들에게 던진 `조크성` 질문이다. 진 장관은 "제가 재미있는 얘기하나 하겠습니다"고 말하고, 
조동사 must can will would may should.
제5장 조동사 must can will would may should.
The Best Thing I've Learned This Year
제11장 부정사 부정사란? 동사의 목적보어 용 법 의미상의 주어 형 성 평 가 (1) 형 성 평 가 (2)
성문영어구문 pattern 관계대명사의 생 략.
분사(Participle) 분사의 성질 분 사 구 문 현재분사용법 형 성 평 가 과거분사용법.
1. 동사의 시제와 태 이해하기 2. 조동사 이해하기 3. 준동사 이해하기 4. 가정법 문장 이해하기
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제9장 접 속 사 접속사의 개념 1. 접속사 and 2. 접속사 but 3. 접속사 or 4. 접속사 that
The Character of God and the Christian Life
English Grammar in Middle School
제17장 화 법 1. 화법의 종류 형 성 평 가 2. 화법의 전환 (1) 3. 화법의 전환(2) 4. 시제 일치.
부정사1 부정사란? 동사의 목적보어 용 법 의미상의 주어 형 성 평 가 (1) 형 성 평 가 (2)
< 시제 종류와 완료형 >.
제 21 장 < 특수구문 : 강조, 도치 >.
제18장 가정법 가정법 과거 가정법 과거완료 가정법 미래 기타 가정법.
수 동 태1 1. 수동태 2. 형식에 따른 수동태 3. 주의해야 할 수동태 4. 형성평가.
44. 혼합 가정법 ▪ 혼합 가정법이란? 과거에 끝나 버린 사건을 가정하여, 현재의 소망이나 아쉬움을 나타내는 것
창의인성 두뇌계발 교사교육 3월 생각튼튼리더 1주. 세상에서 제일 똑똑똑한 뇌 2주. 황금요술공,검정요술공 3주. 브레이니 웨이키 웨이키 4주. 생각튼튼 리더가 되었어요.
국어지도 유아교육과 권수연 김아람 중등특수교육과 박수진 양한솔
가정법 1. if 2. I wish 3. as if = as though 4. without.
“Grammar to Explain” 가정법 조건절에서 if를 생략할 수 있는데, 이 때 조건절의 주
A SMALL TRUTH TO MAKE LIFE 100%
제16장 수 동 태 1. 수동태 2. 형식에 따른 수동태 3. 주의해야 할 수동태 4. 형성평가.
A SMALL TRUTH TO MAKE LIFE 100%
39. 전치사 + 관계대명사 ▪ 언제 관계대명사절에 전치사가 포함? 관계대명사가 전치사의 목적어일 때 → 관계대명사 생략 가능
We went dancing! Interchange 7강.
Presentation transcript:

KEY POINT ∥ 가정법 문장의 if 가 생략되면 주어와 동사의 어순이 바뀐다 ( 도치 ). 가정법에서 if 의 생략 If I should 동사원형 → Should I 동사원형 If I were → Were I If I had pp → Had I pp.

If you should change your mind, let us know. = Should you change your mind, let us know. If he were not idle, he would be a good student. = Were he not idle, he would be a good student. If he had obeyed orders, the disaster would not have happened. = Had he obeyed orders, the disaster would not have happened.

1. ________________ fine, we would go for a walk. ① The weather were ② If the weather had been ③ If the weather is ④ Were the weather ⑤ Had the weather been 정답: ④ ※ 다음 빈칸에 가장 알맞은 것을 고르시오.

2. The work would have been simple, _____ the right tools. ① I had used② had I used ③ I could have used④ could I have used ⑤ if I used 정답: ②

4. If there were no seats left, what should we do? = _____ there no seats left, what should we do? 5. If he had been more careful, he would not have fallen ill. = ____ he been more careful, he would not have fallen ill. 3. If I were rich, I would help the poor. = _____ I rich, I would help the poor. Were ※ 다음 빈칸에 알맞은 단어를 쓰시오. Were Had

7. If he should be out of business, he might kill himself. = _______ he be out of business, he might kill himself. 6. If he had escaped, what would have happened to him? = ____ he escaped, what would have happened to him? ※ 다음 빈칸에 알맞은 단어를 쓰시오. Should