우주에 관한 음악 감상하기 즐거운 생활 2 학년 2 학기 10. 우주 탐험 > 우주에 관한 음악 감상하기 (9/12) 시작화면 본 주제 학습의 초기화면임 <화면 실행방법> - 아이콘을 누르면 교수-학습계획이나 차례로 이동하게 됨. 마우스 클릭으로도 다음화면으로 이동함. 수업계획 수업활동

차 례 학습목표 준 비 1. 우주 여행에 대해 이야기하기 탐 색 2. 우주에서 나는 소리를 악기로 내보기 학습활동1 차 례 학습목표 준 비 1. 우주 여행에 대해 이야기하기 탐 색 2. 우주에서 나는 소리를 악기로 내보기 학습활동1 3. 음악의 분위기 상상해 보기 학습활동2 4. 느낌을 그림으로 표현하는 방법 알기 학습활동3 5. 그림을 그리며 음악 감상하기 학습활동4 6. 음악을 듣고 느낀점 말하기 정 착 7. 그림을 보며 음악을 다시 듣기 평 가 차례 학습목표 준비 탐색 활동1 활동2 활동3 활동4 정착 평가

그림을 보며 이야기해 봅시다 우주선을 타고 우주에 가면 우주선을 타고 가다가 다른 행성에 우주선의 빠르기는 어떨까요? 동기유발 우주선을 타고 가다가 다른 행성에 가까이 다가가면 어떤 소리가 날까요? 우주선의 빠르기는 어떨까요? 우주선을 타고 우주에 가면 어떤 느낌이 들까요? 차례 학습목표 준비 탐색 활동1 활동2 활동3 활동4 정착 평가

우주에 관한 음악을 감상하고 느낌을 그림으로 표현하여 봅시다 공부할 문제 우주에 관한 음악을 감상하고 느낌을 그림으로 표현하여 봅시다 차례 학습목표 준비 탐색 활동1 활동2 활동3 활동4 정착 평가

우주에서 나는 소리를 상상하여 악기로 소리 내어 봅시다 우주에서는 어떤 소리가 날까요? 큰 소리와 작은 소리를 어떻게 낼 지 악기로소리내기 우주에서 나는 소리를 상상하여 악기로 소리 내어 봅시다 선수 학습 상기 우주에서는 어떤 소리가 날까요? 큰 소리와 작은 소리를 어떻게 낼 지 생각해 보고 소리 내어 봅시다 제작의도 전시학습인 ‘우리 형제’ 노래부르기 위한 화면입니다. 활용방법 슬라이드 우측 아래에 있는 아이콘을 킆릭하면 그림악보로 또는 정간보로 화면이 바뀌며 음악이 연주됩니다. 우주선을 타고 가는데 물체가 다가오다가 충돌하지않고 비켜가는 소리를 만들어 보세요 차례 학습목표 준비 탐색 활동1 활동2 활동3 활동4 정착 평가

그림을 보며 음악의 분위기를 상상하여 봅시다 이 곡의 제목은 목성 또는 쾌락의 신 이라고도 해요 행성 안의 사람들의 음악의분위기탐색하기 그림을 보며 음악의 분위기를 상상하여 봅시다 선수 학습 상기 이 곡의 제목은 목성 또는 쾌락의 신 이라고도 해요 행성 안의 사람들의 분위기는 어떠한가요? 제작의도 전시학습인 ‘우리 형제’ 노래부르기 위한 화면입니다. 활용방법 슬라이드 우측 아래에 있는 아이콘을 킆릭하면 그림악보로 또는 정간보로 화면이 바뀌며 음악이 연주됩니다. 이 곡의 소리는 어떠할까요? 차례 학습목표 준비 탐색 활동1 활동2 활동3 활동4 정착 평가

큰 소 리 음악의 느낌을 그림으로 표현하는 방법을 알아봅시다 작 은 소 리 제작의도 느낌을그림으로표현하기 음악의 느낌을 그림으로 표현하는 방법을 알아봅시다 다양한 가사로 노래하기 작 은 소 리 큰 소 리 제작의도 다양한 가사로 바꾸어 부르기 위한 화면이며 슬라이드 쇼 실행시에는 앞 음절 만 제시됩니다. 활용방법 앞음절을 읽어보며 주변에서 짝을 이루는 것들을 찾아 뒷음절을 지어 노래하게 한후 스피커 그림을 클릭하여 다같이 따라 부르게 합니다.. 유의사항 아동들이 보는 화면에는 뒷음절 가사가 화면에 표시 되지 않음을 유의 하여 다양한 가사가 나오도록 유도 하도록 합니다.. 차례 학습목표 준비 탐색 활동1 활동2 활동3 활동4 정착 평가

이러한 것들을 생각하며 그림으로 표현해 봅시다 음악듣기 음악을 감상하여 봅시다 선수 학습 상기 음악을 들을 때는 빠르기는 어떤가요? 처음 부분의 셈여림은 어떤가요? 전체적인 셈여림은 어떤가요? 제작의도 전시학습인 ‘우리 형제’ 노래부르기 위한 화면입니다. 활용방법 슬라이드 우측 아래에 있는 아이콘을 킆릭하면 그림악보로 또는 정간보로 화면이 바뀌며 음악이 연주됩니다. 어떤 악기들이 나오나요? 이러한 것들을 생각하며 그림으로 표현해 봅시다 차례 학습목표 준비 탐색 활동1 활동2 활동3 활동4 정착 평가

음악을 듣고 느낀 점을 말해봅시다 자기가 그린 그림을 친구들에게 보이며 곡을 듣고 난 느낌을 이야기해 봅시다. 제작의도 느낌말하기 음악을 듣고 느낀 점을 말해봅시다 선수 학습 상기 자기가 그린 그림을 친구들에게 보이며 곡을 듣고 난 느낌을 이야기해 봅시다. 제작의도 전시학습인 ‘우리 형제’ 노래부르기 위한 화면입니다. 활용방법 슬라이드 우측 아래에 있는 아이콘을 킆릭하면 그림악보로 또는 정간보로 화면이 바뀌며 음악이 연주됩니다. 드 2 학습목표 준비 탐색 활동1 활동2 활동3 활동4 정착 평가

실로폰으로 반주를 해 봅시다. 친구들이 그린 그림을 보며 다시 한 번 음악을 들어봅시다 음악의 느낌을 잘 표현한 그림은 정리 친구들이 그린 그림을 보며 다시 한 번 음악을 들어봅시다 실로폰으로 반주를 해 봅시다. 음악의 느낌을 잘 표현한 그림은 누구의 그림인가요? 어떤 부분이 잘 표현되었나요? 제작의도 받는 소리를 넣어 모둠별로 발표하기 위한 화면입니다. 활용방법 화면에 나오는 가사를 중심으로 받는 소리를 노래한 후 장단사이에 다른 받는 소리를 만들어 노래 하도록 합니다. 유의사항 의미부여보다는 재미잇는 말을 중심으로 만들게 합니다. 슬라이드 2차례 학습목표 준비 탐색 활동1 활동2 활동3 활동4 정착 평가

무엇을 공부했나요? 셈여림, 빠르기를 잘 표현했나요? 그림에 대한 설명을 잘 할 수 있나요? 바른 태도로 음악을 감상하였나요? 평가 셈여림, 빠르기를 잘 표현했나요? 그림에 대한 설명을 잘 할 수 있나요? 바른 태도로 음악을 감상하였나요? 차례 학습목표 준비 탐색 활동1 활동2 활동3 활동4 정착 평가

차시 예고 외계인으로 분장하기 준비물 꾸미기 재료 차례 학습목표 준비 탐색 활동1 활동2 활동3 활동4 정착 평가

교수-학습 계획 106~107 10. 우주 여행 9/12 우주에 관한 음악 감상히기 교수학습계획 교 과 명 즐거운 생활 학년·학기 2학년 2학기 쪽수 106~107 단 원 명 10. 우주 여행 차 시 9/12 학습주제 우주에 관한 음악 감상히기 학습목표 우주에 관한 음악을 감상하고 느낌을 그림으로 표현할 수 있다. 학습환경 교단선진화 교실 활동유형 학습조직 교수-학습 활동 [준비] 1. 외계인의 특징적인 모습 이야기하기 [탐색] 2. 우주에서 나는 소리 내기 [활동] 3. 음악의 분위기 상상해 보기 4. 느낌을 그림으로 표현하는 방법 알기 5. 그림을 그리며 음악 감상하기 6. 음악을 듣고 느낀점 말하기 [정착] 7. 그림을 보며 음악을 다시 듣기 [평가] 8. 셈여림, 빠르기를 잘 표현했는가? 9. 그림에 대한 설명을 잘 할 수 있는가? 정보안내 정보탐색 정보생성 전체학습 개별학습 학습자료 교사: ‘목성’ 음악 학생: 도화지, 그리기 도구 차시안내 외계인 모습으로 분장하기 준비물 꾸미기 재료

참고사이트 http://www.edunet4u.net/top.html

수 업 계 획 수업계획 단원지도계획 수업설계서 학 습 지 형성평가지 참고자료 참고 사이트 제 작 자 [제작의도] [활용방법] 선생님들의 효율적인 교수활동을 위한 자료 안내 화면임. [활용방법] 메뉴를 누르면 각 자료의 슬라이드로 링크 되어 있음. [유의점] 참고 사이트 제 작 자

제작연도 : 2003년도 제작동기 : 교육인적자원부 지정 연구학교 학 교 명 : 영월초등학교 교 장 : 이기환 교장선생님 과정안 제작 학교 및 제작자 제작연도 : 2003년도 제작동기 : 교육인적자원부 지정 연구학교 학 교 명 : 영월초등학교 교 장 : 이기환 교장선생님 교 감 : 김남수 교감선생님 제 작 자 : 이병필 선생님