2009 개정 교육과정과 창의적 체험활동

농경사회 산업사회 정보사회 지식기반 사회 지속 및 국제 사회에서의 선도적 역할 필요

구 분 학 년 개선 내용 비 고 교과 활동 재량 · 특별 활동 ⑥ 교과별로 학년,학기 단위 비    고 교과 활동 초1 ~ 고1 ① 국민 공통 기본 교과별로 연간 수업시수의 20% 범위 내에서 증감 운영 허용 ② 고교 1학년 교과의 이수 시기를  전 학년으로 확대 (1학년부터 선택 과목 이수 가능) ⑥ 교과별로 학년,학기 단위 집중 이수 확대 하여 학습 부담 경감 (중1~고3공통) 고2 ~ 고3 ③ 학교에서 전 교과를 대상으로 선택 과목 신설 허용(교육감 승인) ④ 일반 선택 과목과 심화 선택 과목의 구분을 없애 학생의 과목 선택권 확대 재량 · 특별 활동 ⑤ 학교 재량으로 특색 있는 교육 활동을 할 수 있도록 재량 활동과 특별 활동 통합 운영  

구 분 개선 내용 모든학교 정원의 20%까지 교사초빙권 부여 학교장의 전보요청권 법령상 권한으로 강화 인사운영상 권한강화 모든학교 정원의 20%까지 교사초빙권 부여 * 전보요청대상자는 정기전보대상자로 한정 학교장의 전보요청권 법령상 권한으로 강화 학교장의 비정기전보권 강화 행정직 전입 및 전보유예 요청권 신규채용 제도개선 학교,지역단위 교원임용 제도 도입 외부전문가에게 교사자격증 취득경로 마련 임용권 확대 기간제교원 등 정원외 기간제교원 임용 활성화 강사료 예산범위내 자율 책정 지급

ㅇ (시도교육청) - 총액인건비제 도입 (예산의 범위내에서 자율적 조직,정원을 운영) - 집행업무 축소, 정책기획기능을 보완 ㅇ (지역청) 학생, 학부모 등 수요자 지원기능 중심으로 기능개편 ㅇ 사업비를 학교교육비로 통합배분, 학교회계 목적사업비 비중을 40% 이내로 축소 ㅇ 예산편성 지침의 규제 최소화

ㅇ 학교정보공시제 신뢰도 제고 - 미입력 항목 및 오류 입력에 대한 사전 검증 기능 강화 - 불성실 공시학교에 대한 점검 강화 및 엄정한 제재 부과 ㅇ 학교장 중임심사 강화 - 4대 비위 징계자 심사 제외 - 주기적인 학교경영 평가 결과를 누적하여 중임심사에 반영

7-1. 학교생활기록부 창의적 체험활동 상황 기록 방법(초등) 학년 창의적 체험활동 상황 영역 시간 특기사항 1 자율활동 동아리활동 봉사활동 진로활동 훈령 제11조: 진로지도상황-진로희망사항으로 변경 훈령 제13조: 초등학교 창의적 체험활동 상황은 4개 영역을 통합하여 기록하며, 진로활동 내용에는 진로지도내용을 포함하여 기록 훈령 제14조: 교외체험학습상황 삭제

에듀팟 에듀팟 : www.edupot.go.kr 활동기간, 장소, 내용, 소감 기록 (자기평가) 학생이 자율적으로 담임교사 및 4개 영역의 활동 내용 기록 담임교사 및 담당교사의 승인보완 학교생활기록부 반영 17

시스템 메뉴 – 회원가입

에듀팟 – 최종 포트폴리오

에듀팟 – 인터뷰 및 설문조사 학생들에게 에듀팟에서 가장 많이 이용하는 서비스에 대해 설문한 결과, 봉사활동, 자기소개서 순으로 많은 이용분포가 나타났으며, 고3의 경우 자기소개서 서비스 이용비율(49%)이 가장 높은 것으로 파악됨 가장 많이 이용하는 서비스 유형 학년별 가장 많이 사용하는 서비스 (복수응답 1개~3개) (N=22,884) 자기소개서 고등학생 봉사활동 자기소개서 (N=15,884) 독서활동 고1 고2 고3 진로활동 자율활동 중학생 진로활동 포트폴리오 관리 동아리활동 (N=7,000) 방과후 학교활동 중1 중2 중3 이슈사항 메뉴 별 사용통계를 모니터링 하여, 학생 서비스에 대한 지속적인 개선체계 마련이 요구됨

창의체험 통합 정보넷 : www.crezone.net 창의체험통합정보넷 창의적 체험활동과 관련된 정보를 제공과 실질적인 지원을 위해‘창의체험자원지도(CRM ) ’를 웹상에 구현 창의체험 통합 정보넷 : www.crezone.net 향후 추진 일정 2010. 9 선도학교 대상 사이트 개통 2010. 9 ~ 12 전국 교육지원청 CRM 개발 2011. 3 사이트 정식 개통

저학년군 통합교과운영으로 학기별 집중이수 운영안함 학년군 및 교과군 집중이수제 편성·운영 1-2학년군 집중이수 운영 구분 1학기 2학기 비고 국어 ○ 저학년군 통합교과운영으로 학기별 집중이수 운영안함 (*학기당 1주씩 연 2주 바,슬,즐 집중 이수함) 수학 바른생활 슬기로운생활 즐거운생활 2

학년군 및 교과군 집중이수제 편성·운영 2 3-4학년군 집중이수 운영 5-6학년군 집중이수 운영 구분 1학기 2학기 비고 미술 ○ 전담교사 배정을 고려하여 학기제 형태 운영 2 5-6학년군 집중이수 운영 구분 5-1학기 5-2학기 6-1학기 6-2학기 비고 3-4월 5-7월 9-11월 12-2월 실과 ○ 분기별 집중 이수 미술

학년군 및 교과군 집중이수제 편성·운영 교과(군) 집중이수제 편성·운영 해당 학년 적용교과 지도시기 비고 1~2학년 통합교과 (바생, 즐생, 슬생) 1학기 7월 1주간 해당 주간에는  국어, 수학을 제외하고, 통합교과(3개 교과)만 운영 2학기 9월 1주간 3~4학년 사회/도덕 전반기(3~ 6월, 9월~11월) 후반기(6~7월, 12~2월) 전반기(3~6월, 9월~12월)에 사회교과를 운영, 후반기(6~7월, 12~2월)에 도덕교과 운영 5~6학년 미술, 실과 1학기 5~ 7월 1학기(5~7월)와 2학기(9~11월) 집중이수로 교과목 축소운영 2학기 9~11월

집중 이수에 따른 미이수 학생 대책 - 방침 미이수한 교과 및 학습내용을 파악 전입생을 대상으로 『전입생 미이수 과목 보충지도』 과정 운영 1 2 담임교사 책임제로 전입일로부터 7일 이내에 계획표 작성, 보충지도 실시 전입생 미이수 교과 보충지도 요소를 추출 3 4 수행평가 결과는 따로 작성하지 않고 현 학급 수행평가 기록부에 기록 5 담임이 개별적으로 지도하는 것을 원칙 6 다높이 강좌를 학습하면 담임이 확인 후 이수사항 인정 7

제 언 제언 о집중이수의 학습효율성 제고 방안 필요 о다양한 사례에 따른 미이수학생 지도대책 필요 제 언 о집중이수의 학습효율성 제고 방안 필요 о다양한 사례에 따른 미이수학생 지도대책 필요 о신입생 입학초 적응 프로그램의 학교별 적용·보완 о창의적 체험활동을 위한 교육지원청 지원네트워크 필요

Ⅰ. 학교 교육과정의 개요 감사합니다 감사합니다