창의적체험활동 교육과정편성운영에 관한 연수 창의적체험활동 교육과정편성운영에 관한 연수 장흥장평중학교 교사 류석미

목 차 2009 개정 교육과정 1 창의적 체험활동 2 창의적 체험활동 지원 3

Ⅰ. 2009 개정 교육과정 1. 2009 개정 교육과정의 도입

Ⅱ. 2009 개정 교육과정 2-1. 교육과정 어떻게 달라졌는가?

Ⅱ. 2009 개정 교육과정 2-6. 창의적 체험활동 신설

Ⅱ. 2009 개정 교육과정 창의적 체험활동 2-7. 창의적 체험활동 신설 재량활동 2개 영역 특별활동 5개 영역 재량ㆍ특별활동 통합 및 시수 확대 세부화된 구성과 형식적 운영 학교에 편성ㆍ운영 일임 국가, 지역교육청의 요구 과다 개성신장, 여가선용, 창의성 계발 등

Ⅲ. 창의적 체험활동 1. 특징 학교의 교육과정 편성운영의 자율성과 책무성이 강화된 교육과정 창의성과 인성 함양을 강조하는 교육과정 지역사회와 협력하는 지역단위 교육과정 학생중심의 교육과정

Ⅲ. 창의적 체험활동 2. 창의적 체험활동 영역

Ⅲ. 창의적 체험활동 정일제 운영 일정한 요일을 정하여 규칙적으로 운영 격주제 운영 격주로 운영하여 활동 시간을 길게 운영 3. 시간 운영 시간 운영 방법 정일제 운영 일정한 요일을 정하여 규칙적으로 운영 격주제 운영 격주로 운영하여 활동 시간을 길게 운영 전일제 운영 특정한 요일을 정해서 온종일 운영 집중제 운영 일정 기간 계속해서 집중적으로 운영

Ⅲ. 창의적 체험활동 분산이수 방식 집중이수 방식 절충방식 4-1. 시간 편성 방법 ㆍ4개 영역의 활동을 영역별로 매학기 매주 1~2시간 정시제로 운영 분산이수 방식 ㆍ학년별로 영역별 중점을 두어 편성하는 방식 ㆍ일부시간은 정시제, 전일제로 편성하고 나머 지 한 시간은 분기, 학기, 학년말에 집중 이수 하는 방식 집중이수 방식 ㆍ매학기 4가지 영역을 모두 편성하되, 영역별 특성에 따라, 진로활동은 3월과 12월에 집중 편성하고, 봉사활동은 월1회 정기적으로 편성, 동아리활동은 연간 지속적으로 편성 절충방식

Ⅲ. 창의적 체험활동 4-2. 집중 편성 여부 결정 및 시간표 교시 월 화 수 목 금 토 1 창의적 체험활동 (전일제) 2 3 5 동아리활동 (격주제) 6 자율활동 (정일제) ㆍ정일제 : 1학기 또는 1년동안 매주 일정한 요일을 정하여 동일한 시간에 운영 ㆍ전일제 : 한 달에 1회, 또는 그 횟수에 상관없이 하루 종일 창의적 체험활동 ㆍ격주제 : 격주로 운영하여 활동 시간을 길게 운영 ㆍ집중제 : 2일 이상 일정 기간 계속해서 집중적으로 운영

Ⅲ. 창의적 체험활동 5-2. 시간편성(중학교 예시) 영 역 자율 활동 동아리 봉사 진로 계 국가수준 306 학년별 균 형 균 형 이 수 1학년 34 17 102 2학년 3학년 3 개 영 역

Ⅲ. 창의적 체험활동 자율 활동 6-1. 세부활동 영역 : 자율활동 ㆍ적응활동 ㆍ자치활동 ㆍ행사활동 ㆍ창의적 특색활동 학교적응, 기본생활습관형성, 상담활동 등 ㆍ자치활동 학급회, 학생회 협의 활동, 모의의회, 토론회 등 ㆍ행사활동 각종행사, 체육대회, 현장학습, 수련활동 등 동아리활동 ㆍ창의적 특색활동 학생, 학급, 학년, 학교 특색, 전통수립 1. 적응활동 봉사 활동 - 입학초기 적응활동 (자기 주도적 학습 방법 안내) 2. 창의적 특색활동 - 학년특색 : 칭찬 릴레이 진로 활동 - 학교특색 : 체력인증제, 국악교육 등 - 범교과 학습 주제 3. 테마형 현장학습, 수학여행, 수련활동 내실화

Ⅲ. 창의적 체험활동 ‘전통문화를 배워요’- 고양백석초 1학년 : 봉숭아 심고 가꾸기, 봉숭아 물들이기 6-2. 세부활동 영역 : 자율활동 ‘전통문화를 배워요’- 고양백석초 1학년 : 봉숭아 심고 가꾸기, 봉숭아 물들이기 2학년 : 벼 알아보기, 허수아비 만들기 3학년 : 조상들의 의생활 알아보기, 천연염색하기 4학년 : 벼 심고 관찰하기, 떡 만들기 5학년: 김치의 역사, 유래, 김치 담그기 6학년: 콩 심고 관찰하기, 메주 만들기 14 / 32

Ⅲ. 창의적 체험활동 동아리 활동 6-3. 세부활동 영역 : 동아리활동 ㆍ학술활동 ㆍ문화예술활동 ㆍ스포츠활동 ㆍ실습노작활동 자율 활동 ㆍ학술활동 과학탐구, 다문화탐구, 신문활동, 외국어 등 ㆍ문화예술활동 문예, 회화, 성악, 뮤지컬, 연극, 방송 등 ㆍ스포츠활동 동아리 활동 구기운동, 수영, 육상, 무술 등 ㆍ실습노작활동 요리, 설계, 목공, 조립, 로봇제작 등 ㆍ청소년단체활동 스카우트, 걸스카우트, 우주소년단 등 봉사 활동 1. 대학, 지역사회 기관등과 연계하여 운영 2. 동아리활동 중심의 봉사활동, 진로활동과 통합 운영 진로 활동 3. 교과심화보충학습 동아리 활동 지양

학생 저자 10만 양성을 위한 책쓰기 프로젝트(대구광역시교육청) Ⅲ. 창의적 체험활동 6-4. 세부활동 영역 : 동아리활동 학생 저자 10만 양성을 위한 책쓰기 프로젝트(대구광역시교육청) 책쓰기 동아리 활동을 통해 575개 동아리 1만여명의 학생 저자 탄생 학생 책출판 기념회, 책축제 등 개최(자서전,에세이,소설, 과학,여행기 등) 16 / 32

Ⅲ. 창의적 체험활동 봉사 활동 6-5. 세부활동 영역 : 봉사활동 ㆍ교내봉사활동 ㆍ지역사회봉사활동 ㆍ자연환경보호활동 자율 활동 ㆍ교내봉사활동 학습부진 친구, 다문화가정 학생 돕기 등 ㆍ지역사회봉사활동 병원, 고아원, 양로원, 군부대 위문 등 동아리 활동 ㆍ자연환경보호활동 식목활동, 저탄소 생활 습관화 등 ㆍ캠페인활동 질서, 교통안전, 헌혈, 편견극복 등 봉사 활동 학교계획에 의한 봉사활동과 개인계획에 의한 봉사활동 - 봉사기관 풀(pool) 구성 및 기관과 직접 협약 2. 학생의 진로와 연계한 지속적인 봉사활동 계획 진로 활동 - 마을 공부방 학습지도 봉사활동 - 한 학급 한 생명 살리기 운동 : 아프리카 불우아동 지원으로 인종 편견 극복 - 장애우 이해교육, 효 실천 봉사활동, 기아체험을 통한 캠페인활동

Ⅲ. 창의적 체험활동 6-6. 세부활동 영역 : 봉사활동 광주예술고등학교 특목고 5개과 전공교과별 봉사 활동 음악과 : 자매원에서 중창, 현악, 관악 앙상블 공연 미술과 : 인근학교 특수반 학생들에게 미술치료 국악과 : 요양원에서 사물놀이 공연 한국화과 : 아름다운 지역만들기를 위한 벽화그리기 무용과 : 노인복지관에서 한국무용 공연

Ⅲ. 창의적 체험활동 진로 활동 6-7. 세부활동 영역 : 진로활동 ㆍ자기이해활동 ㆍ진로정보탐색활동 ㆍ진로계획활동 심성계발, 정체성탐구, 각종진로검사 ㆍ진로정보탐색활동 학업, 학교, 직업정보탐색, 직장방문 ㆍ진로계획활동 진로설계, 진로지도 및 상담활동 등 ㆍ진로체험활동 학업 및 직업세계 이해, 직업체험활동 1. 명예진로설계사, 코디네이터 등 활용 2. 직업체험주간 , 진로의 날 운영 - 동아리별 학생들이 선정한 29명의 전문직업인과 의 직업 체험 - 선후배간 멘토링 자율 활동 동아리 활동 봉사 활동 진로 활동 3. 진로활동 성취 인증제, 포트폴리오, 진로독서 등

Ⅲ. 창의적 체험활동 6-8. 세부활동 영역 : 통합 운영 프로그램명 시간 내 용 영역 환경동아리운영 주2회 3시간씩 내 용 영역 환경동아리운영 주2회 3시간씩 동아리조직 및 활동계획 수립 동아리활동 지역사회공원 식물조사 2주차,4주차 3시간씩 식물조사 및 봄 꽃 사진 찍기 공원 주변식물 팻말 붙이기 및 환경정화활동 동아리활동, 봉사활동 실물세밀화 그리기 교실운영 및 전시회개최 매주 토요일 오후2시간씩 지역사회환경동호회와 연계한 교실운영 세밀화 작품전시회 개최 자율활동 생태교육관 탐방 2주차 ,3시간 환경교육 및 직업체험교육 염생식물 관찰 진로활동

Ⅲ. 창의적 체험활동 7-1. 창의적 체험활동 편성ㆍ운영 기본 방향 01 02 03 학교급별 창의적 체험활동 수업시간(이수단위) 배당 학생의 요구, 학교의 실정에 따라 학교의 재량으로 학년별, 영역별 운영 학년군내 4개 영역 중 가능한 한 특정 영역이 누락되지 않도록 함 학교급별 수업시간(이수단위) 배당 초등학교 1~2학년 : 272시간 3~4학년 : 204시간 5~6학년 : 204시간 중학교 1~3학년 : 306시간 고등학교 1~3학년 : 24단위 02 03

Ⅲ. 창의적 체험활동 7-2. 창의적 체험활동 편성ㆍ운영 기본 방향 04 05 06 07 08 09 학교급별 교육과정에 제시된 최소시수(단위) 이상 편성․운영 수업시수 조정 및 편법 운영되지 않도록 하며, 학생들의 성장을 위해 바람직하고 교육적인지 기준을 두고 운영 05 06 교과, 하위영역간, 범교과학습 및 자기주도적학습과의 통합, 연계 운영을 권장 07 창의적 체험활동은 모든 교사가 담당할 수 있음 08 지역사회의 인적, 물적자원을 계획적으로 활용 09 다양한 체험활동을 기본으로 하되, 교육활동 상 필요한 자료는 인정도서, 시도교육청과 교육지원청의 장학자료, 학교 자체 개발된 자료 등을 활용

Ⅲ. 창의적 체험활동 8. 창의적 체험활동 평가 01 02 03 포트폴리오 등 다양한 방법으로 평가한다. 학생의 자기평가, 상호평가, 활동 및 관찰 기록,질문지, 작품 분석, 포트폴리오 등 다양한 방법으로 평가한다. 02 평가 결과는 평소의 활동 상황을 누가 기록한 자료를 토대로 하여 학생의 활동 실적, 진보의 정도, 행동의 변화, 특기 사항 등을 담임 또는 담당교사가 수시로 평가한다 03 학생이 창의적 체험활동에 참여한 정도와 성과를 지속적으로 기록하고 학교가 제공한 창의적 체험활동 프로그램의 특성을 상세히 기록하여 상급학교 진학 자료로 활용되도록 한다.

Ⅲ. 창의적 체험활동 9-2. 학교생활기록부 창의적 체험활동 상황 기록 방법(중등) 학년 창의적 체험활동 상황 영역 시간 특기사항 1 자율활동 동아리활동 봉사활동 진로활동 훈령 제11조: 진로지도상황-진로희망사항으로 변경 훈령 제13조: 중고등학교 창의적 체험활동 상황은 4개 영역으로 구분 하여 특기사항을 입력하며, 진로활동 내용에는 진로지도 내용을 포함하여 기록 훈령 제14조: 교외체험학습상황 삭제

Ⅳ. 창의적 체험활동 지원 1-1. 에듀팟 에듀팟 : www.edupot.go.kr 학생이 자율적으로 4개 영역의 활동 내용 기록 담임교사 및 담당교사의 승인보완 학교생활기록부 반영 * 4개 영역(자기평가) : 활동기간, 장소, 내용, 소감기록

Ⅳ. 창의적 체험활동 지원 1-2. 에듀팟 - 초기화면

Ⅳ. 창의적 체험활동 지원 Edupot 1-3. 에듀팟 - 주요메뉴 동아리 봉사활동 활동 자율활동 진로활동 자기소개서 독서활동 창의적체험활동 종합지원시스템 자율활동 동아리 활동 봉사활동 진로활동 독서활동 자기소개서 방과후 학교활동 Edupot

Ⅳ. 창의적 체험활동 지원 1-4. 에듀팟 – 최종 포트폴리오

Ⅳ. 창의적 체험활동 지원 1-5. 에듀팟 – 기능 고도화 [ 사용자 인증단계 ] [ 에듀팟 메인 화면 ] [ 에듀팟 메인 화면 ] [ 접속 후 전용 화면 ] [ 사용자 인증단계 ] ※ 공인인증서 접속 포함

Ⅳ. 창의적 체험활동 지원 1-6. 에듀팟 – 기능 고도화 나의 쪽지 및 승인 정보총괄정보 및 바로 가기 기능 가장 최근에 등록한 활동내역 바로 가기 기능 주요 활동 바로 가기 ※ 상기 화면의 기능은 일부 변경될 수 있음.

Ⅳ. 창의적 체험활동 지원 창의적 체험 통합 정보넷 : www.crezone.net 2-1. 창의체험통합정보넷 창의적 체험활동 지원 – 창의체험자원지도(CRM) 창의적 체험활동과 관련된 정보를 제공과 실질적인 지원을 위해 창의체험자원지도(CRM)를 웹상에 구현 창의적 체험 통합 정보넷 : www.crezone.net 지역 내 교육자원 조사 (물적ㆍ인적자원) 지역 자원 내 교육프로그램 조사 자원 활용한 교육프로그램 개발

Ⅳ. 창의적 체험활동 지원 2-2. 창의체험자원지도(CRM) 활용 예시

우수한 체험프로그램을 종합적으로 소개하는 정보 사이트 Ⅳ. 창의적 체험활동 지원 2-3. 창의체험통합정보넷 창의체험통합정보넷 주 요 메 뉴 창의적 체험활동 소개 창의적 체험활동 안내, 연구 및 전문자료 창의적 체험활동 정보 자원․대상․날짜․영역․과목별, 부처별 프로그램, 가능 프로그램 커뮤니티 자유 게시판, 활동 후기, 나의 창체 뽐내기, 우리학교 창체 등 산학연 교육기부 교육기부 안내, 기업 교육기부, 대학 교육기부 등 창의․인성교육 창의․인성교육 안내, 연구 및 전문자료, 창의교육 자원지도 자원형태 선택, 창의적 체험활동 프로그램지도 기간 선택, 활동영역 선택, 창의적 체험활동 창의체험 통합정보넷 www.crezone.net 우수한 체험프로그램을 종합적으로 소개하는 정보 사이트

Ⅳ. 창의적 체험활동 지원 2-4. 창의체험통합정보넷

Ⅳ. 창의적 체험활동 지원 3. 손에 잡히는 창의적 체험활동 매뉴얼 방안 등에 대해 안내 학교급별 창의적 체험활동 교육과정 편성- 운영 –평가- 지원 방안 등에 대해 안내 창의적 체험활동 4개 영역의 편성-운영 및 통합 운영 방법과 사례 제시 A B 35

Ⅳ. 창의적 체험활동 지원 4. 창의체험운영가이드북 개발ㆍ보급 계획 창의적 체험활동 영역별 운영 전략을 실천중심으로 제시 A 창의적 체험활동의 연간운영계획과 사례를 중심으로 다양한 모형 제시 학교급별 다양한 운영 계획 모형에 대한 가상 시뮬레이션 교내활동과 교외활동별로 구분하고 활동별 필요한 절차, 실제 소요 비용, 거리 등 안내 A B C D

창의적 체험활동 인적, 물적자원 확보를 위한 지역자원풀(pool) 구축 Ⅳ. 창의적 체험활동 지원 5. 단위학교에서의 준비 사항 중장기적인 창의적 체험활동 추진 계획 수립 교육과정 위원회 기능 강화 (창의적체험활동 분과 조직) 교사, 학부모, 학생에 대한 체계적인 연수 및 장학활동 창의적 체험활동 활성화 방과후학교 프로그램과의 지속적인 운영 창의적 체험활동 인적, 물적자원 확보를 위한 지역자원풀(pool) 구축 창의적 체험활동 운영을 위한 예산 확보

1 2 3 4 5 6 Ⅳ. 창의적 체험활동 지원 에듀팟 정보화전략계획 추진 1월 말 6. 향후 추진 일정 1 ‘손에 잡히는 창의적 체험활동’매뉴얼 보급 12월 2 에듀팟 중고등학교 작성 요령 개발ㆍ보급 1월 말 3 에듀팟 정보화전략계획 추진 1월 말 4 에듀팟 시스템 기능 고도화 ‘11. 2월 말 5 100대 교육과정 시상식 및 교육과정 포럼 개최 ‘11. 1.27~28/일산 KINTEX 6 에듀팟 초등 메뉴 개발 및 시범 운영 ‘11. 1월 말~