[만 2세 1월 월간계획안] – Babe D 누리과정 과목 1주 2주 3주 4주 신체운동/ 건강 Song & Show

Slides:



Advertisements
Similar presentations
어딜 …! 땡이야 ~^^ 어제 잘 잤어 ~? 밥, 간식쇼핑취침산책 놀아주기훈 련훈 련벌세면.
Advertisements

나무는 좋겠다. 주룩주룩 소낙비가 씻어 주니까 방글방글 이슬이 닦아주니까. 꽃잎은 좋겠다. 좋겠다.
엇 !! 내 얼굴이 왜 파랗 게 변했지 ?? 난 잘생긴 검은 얼굴인뎅 …. 연필 사러 가야지...
“GO FISH!” 고 피쉬 ! CARD GAME. MAKES GROUPS (4~5 STUDENTS) 4 명 ~5 명씩 한 모둠을 만들어주세요.
초등용 빛으로 노래해요.
줄넘기의 대하여 5122 양민서.
우주에 관한 음악 감상하기 즐거운 생활 2 학년 2 학기 10. 우주 탐험 > 우주에 관한 음악 감상하기 (9/12)
엇!! 내 얼굴이 왜 파랗게 변했지?? 난 잘생긴 검은 얼굴인뎅….. 엇!! 내 얼굴이 왜 파랗게 변했지?? 난 잘생긴 검은 얼굴인뎅….
식생활지침 ..
1단계 8호(10월) 구성 안내 놀이교구 구성 동화 ( 신나는 날! 즐거운 날!] 퐁퐁아띠 워크북 8호 공구놀이
이슬반 3월 2주 안녕 친구들! ▶기간:3월 8일~ 3월 13일 ▶목표:같은 반 친구들에게 관심을 갖고 사귄다 자유선택활동
어린이의 정서적 발달을 도와주는 방법(사랑)
다람쥐 키우기 5-2반 임혜원 다람쥐 종류 다람쥐 고르기 다람쥐의 특징 다람쥐 길들이기 다람쥐의 먹이 6. 다람쥐 새끼 낳기
권 태 도 월 1 야 구 꽃터널놀이 2 3 매트 곡선 평균대 4 주 학 습 내 용 주 제 ∙소도구 놀이∙
2010년 1월 29일 오후 3시 43분 길고 가는 손가락을 가진 예쁜 여자 아이가 태어났습니다.
                                    아이디어 제안서 신문방송학과 정선영.
행복지수 세계 1위 국민총생산 세계 68위. 행복지수 세계 1위 국민총생산 세계 68위.
B4-1.
더불어 살아가는 우리 함께 가는 길 장애 이해 교육.
기가수행 지은비.
떼꿀 떼꿀 굴린 주사위! 6가지 숫자가 지시하는 것은?
재미있는 요리 활동 바다반 친구들 모두모두 즐겁게 요리해요! 언양초 바다반 교사 백주영.
♣숲 체험 연간 계획안♣ 월 주제 3 어린이집, 친구들 4 봄, 신나는 바깥놀이 5 나와 가족 봄나들이가요 6 나와 동물 7
2014 융합인재교육(STEAM) 프로그램 수업용 PPT 개발
자아탐색 Tool Kit 목 차 Chapter 01 _ 흥미 NO.5 Chapter 02 _ 흥미 단어와 동사를 매치하라!
또 하나의 아름다운 이웃 -동물 나라 여행- 발표자 : 이원빈, 한열림, 박소연, 정혜수.
15차시_스마트 애플리케이션 기획 스마트 애플리케이션 모형 제작 및 발표.
학부모 수업 참관(3-7) 학부모님께 바쁘신 가운데 공개 수업에 참여해 주 셔서 감사 드립니다.
또 이르시되 너희는 온 천하에 다니며 만민에게 복음을 전파하라 마가복음 4장 8절 말씀 -아멘-
악은 어떤 모양이라도 버리라 데살로니가전서 5장 22절 말씀 -아멘-.
미리별아이들, 세상과 손을 잡다 더불어 사는 민주시민이 되는 한 해 학급살이
신고산 타령 2학년 음악과 생활 교시.
2조 편인숙 홍선영 김선혜 진보나 강미현 서애리 이지혜
3학년 1학기 – ‘읽기’교과서 분석 초등교육과 김경미, 류미희, 최정민.
이야기를 듣고 앞뒤 내용 상상하여 말하기 말하기 듣기 4학년 1학기 2. 고운 꿈 아름답게 > 1) 이야기의 샘(1/9)
4. 상상과 느낌 [심화] 내 마음속 이야기.
9. 서비스업 직종 탐색과 체험 1) 서비스업 탐색 사무 지원 분야의 직업을 알아봅니다. 기본교육과정 고등학교㉮ 134쪽.
오름반 6월 4주 개미 ▶ 기간: 6월21일- 6월26일 ▶ 목표: 개미들만의 독특한 생태를 관찰함으로써, 유아들의 흥미를
파워포인터 활용 수영문화센터 전명복 만듦.
콩 프로젝트 기간: 4주간 (10.5~10.30) 잎새반 교사:임효은.
P 등속 직선 운동 생각열기 – 자동차를 타고 고속도로를 달릴 때, 속력계 바늘이 일정한 눈금을 가리키며 움직이지 않을 때가 있다. 이 때 자동차의 속력은 어떠할까? ( 속력이 일정하다 .)
고등학교 STEAM 진공튜브트레인 세계로 떠나는 신나는 테마 수학여행.
중등용 몸으로 말해요.
하나님께 기도해요 Joy Power.
블록의 구성, 명칭, 색, 촉감 구성, 생김새(모양), 색, 명칭 입체패턴(color를 이용한 직조) 기본 도형 알기
말하기 ㆍ 듣기 2학년 2학기 5.마음을 전해요 >1)주고받는 마음 (2/4) 내 마음 전하는 말 하기.
☆★“환영합니다”, 그리고 여러분을 만나게 되어 너무 가슴 설레입니다.
마트에 가기 전에 알아봐요.
슬기로운 생활 1학년 1학기 1. 봄나들이 > 산과 들의 모습 관찰하기 (9-10/10 ) 산과 들의 모습 관찰.
생활주제 : 교통기관 소 주 제 : 탈것의 안전한 이용 활동형태 : 이야기 나누기 승용차, 자전거를 탈 때.
초기화면 음 악 6 학년 11. 나뭇잎 배 (3/3) 주요 리듬을 익혀 ‘볼레로’ 감상하고 셈여림 변화 알기.
그러므로 형제들아 내가 하나님의 모든 자비하심으로 너희를 권하노니 너희 몸을 하나님이 기뻐하시는 거룩한 산 제물로 드리라
또 이르시되 너희는 온 천하에 다니며 만민에게 복음을 전파하라 마가복음 4장 8절 말씀 -아멘-
3.여러 가지 색.
초기화면 음 악 5 학년 6.파란 마음 하얀 마음(1/3) 바장조의 으뜸음을 알고 부분 2부 합창하기.
훔쳐보기 없기 게임 구성 게임 준비 게임 방법 게임 목표: 눈가리개 가면을 쓰고 내 손에 있는 것이 무엇인지 맞춰본다.
나는 무엇(누구) 일까요? 사회 5학년 2학기 1단원 7. 다양한 서민들의 문화.
프로젝트 안내 신기한 동물 나라 아산염티초등학교.
미 술 5 학년 4.이야기 세상 (5-6/6) 초기화면 마술 그림을 그리고 작품 감상하기.
무엇이 닮았나요? !!.
THE END.
제목을 수정하시려면 제목을 지우시고 폰트로 삽입하세요^^
이산화탄소 발생실혐 관찰항목 이산화탄소의 색깔 이산화탄소의 냄새 촛불의 변화 석회수의 변화 ?
하나님의 말씀 오직 여호와는 참 하나님이시요 살아계신 하나님이시요 영원한 왕이시라 예레미야 10장 10절 말씀 -아멘-
Chapter 02 Unit 4 3형식과 4형식 문장의 형태.
우리 몸은 소중해요.
-말하기 듣기- 2. 즐거운 하루 가좌초등학교 1학년 4반.
Ⅳ. 광합성 4. 식물도 동물처럼 호흡할까?.
언플러그드 원리를 통한 재미있는 교과 학습 (1/5주제)
동물의 수정과 발생(2) 닭이 먼저? 달걀이 먼저? 수정란의 초기 발생 개구리의 발생 과정 닭의 발생 과정.
Presentation transcript:

[만 2세 1월 월간계획안] – Babe D 누리과정 과목 1주 2주 3주 4주 신체운동/ 건강 Song & Show [What Can I Ride?], [Big Feet], [The Ice Rink], [예쁜 머리 어디 있나], [꼬마야 꼬마야1] [What Can I Ride?], [Good Old Mom], [Melting Snow], [웃는 얼굴 우는 얼굴], [사자가 잠을 자요] [Ride and Stop], [The headache], [Hot and Cold], [손을 잡고 춤춰요], [새들의 합창] [Hot and Cold] [살금살금 쿵쿵], [놀이터에 가면] 사회관계 Together Time * 상상아이 ‘하나, 둘, 셋’ (예절, 감사) * 인성활동: 천 썰매타기 (협력) * 사회성 게임: 부채질 경주 지네걸음 낙하산 놀이 모자로 콩주머니 받기 겨울물건 찾기 나는야, 눈사람 * 상상아이 ’그만 자자, 꼬마괴물’ (호기심, 예절) * 인성활동: 생김새는 달라도 우리는 친구 (배려) * 사회성 게임: 입으로 물고 오기 칫솔로 이 닦고 오기 공 굴려 주기 운전자와 자동차 목표는 깃발 * 상상아이 ‘정말로 이상한 녀석’ (호기심, 존중, 사랑) * 인성활동: 목도리 함께하고 반환점 돌기 (배려) * 사회성 게임: 교통정리 쓰레기 분리 수거 타이어에 콩주머니넣기 코끼리 공기 집단터널, 우주 여행 * 상상아이 ‘발자국을 남긴 건 누구?’ (호기심) * 인성활동: 벽과 벽 사이 (경청) * 사회성 게임: 끈 찾아 잇기 빨래집게 사람 기차놀이, 숨바꼭질 터널 통과하기 한 발 뛰어 반환점 돌기 자연탐구 * 생각: 물건이 쏙쏙! * 동작: 그물을 던져요 * 감성: 파스타 왕관 * 생각: 스카프 상자놀이 * 동작: 엄마와 함께 춤춰요 * 감성: 파프리카 만두 * 생각: 흔들흔들 두부 놀이 * 동작: 나 잡아 봐라! * 감성: 바다에 놀러가요 * 생각: 어디 있나? * 동작: 꽃꽂이 * 감성: 선 그리기 코가 큰 코알라 느릿느릿 움직이는 나무늘보 하늘을 나는 다람쥐 배에 주머니가 있는 주머니쥐 의사소통 [Big Feet] Come and look at this. Is it a~ ? [Good Old Mom] Mom put on big ~. [The Headache] ~ had a ~. Review 예술경험 [아빠를 소개합니다] * 나의 아빠 소개하기 * 아빠 동물 꾸며 주기 [아빠는 신기하고 놀라워!] * 아빠의 수염과 다리털이 계속 자란 다면 어떨지 상상하고 표현하기 * 아빠 방귀소리 그림으로 표현하기 [아빠랑 뭐하고 놀까? ] * 아빠가 놀아주는 그림 보고 놀이터의 무엇과 닮았는지 이야기하기 * 팽이종이 꾸며 팽이 만들기 [아빠와 떠나는 상상 여행] * 아빠 머리에 꽃이 자란다면 상상하고 꽃 스티커 붙여 꾸미기 * 가족액자 만들어 아빠에게 선물하기 [내 몸은 소중해]- 박과 형 알기 * 나의 몸을 인식하고 소중함 느끼기 * 신체로 규칙적인 박 표현하기 * 내 몸 전체 그리며 몸의 형 표현하기 [동글동글 내 얼굴]- 색과 조성 알기 * 나의 얼굴과 다양한 표정 알기 * 가면으로 얼굴 표정과 원색 표현하기 * 장단조의 노래 들으며 얼굴표정으로 느낌 표현하기 [팔랑팔랑 춤춰요]- 질감과 박자 알기 * 다양한 춤곡에 관심 갖기 * 깃털로 콜라주 발레 의상 표현하기 * ¾, 4/4박자 춤곡에 맞춰 움직이기 [덩기덕 얼쑤]- 색과 리듬 알기 * 우리나라 전통음악에 흥미 갖기 * 오방색 한지로 전통 고깔 만들기 * 국악기 소리 들으며 우리나라 장단 표현하기 [나의 손, 나의 발] * 누구 손, 누구 발? * 손도장, 발도장 * 손과 발이 하는 일 * 느낌이 비슷해요 * 손과 발 카드 * 손일까? 발일까? * 느낌을 말해요 * 손 놀이, 발 놀이 * 느낌을 표현해요 * 내 몸 * 내 얼굴 * 무엇이 달라졌을까? * 그림자 놀이 * 누가 누가 나올까? [Cooking] 과자집 만들기 간식 계절과일 토스트 + 우유 찐 단호박 + 우유 떠먹는 요구르트 찐 고구마 + 우유 달걀+포도주스 주먹밥 + 포도주스 제철과일+요거트 채소 샐러드 곡물 시리얼 + 견과류+ 우유 삶은 옥수수+우유 카스텔라+포도주스

[만 2세 1월 월간계획안] – Base B 누리과정 과목 1주 2주 3주 4주 신체운동/ 건강 Song & Show [What Can I Ride?], [Big Feet], [The Ice Rink], [예쁜 머리 어디 있나], [꼬마야 꼬마야1] [What Can I Ride?], [Good Old Mom], [Melting Snow], [웃는 얼굴 우는 얼굴], [사자가 잠을 자요] [Ride and Stop], [The headache], [Hot and Cold], [손을 잡고 춤춰요], [새들의 합창] [Hot and Cold] [살금살금 쿵쿵], [놀이터에 가면] 사회관계 Together Time * 상상아이 ‘하나, 둘, 셋’ (예절, 감사) * 인성활동: 천 썰매타기 (협력) * 사회성 게임: 부채질 경주 지네걸음 낙하산 놀이 모자로 콩주머니 받기 겨울물건 찾기 나는야, 눈사람 * 상상아이 ’그만 자자, 꼬마괴물’ (호기심, 예절) * 인성활동: 생김새는 달라도 우리는 친구 (배려) * 사회성 게임: 입으로 물고 오기 칫솔로 이 닦고 오기 공 굴려 주기 운전자와 자동차 목표는 깃발 * 상상아이 ‘정말로 이상한 녀석’ (호기심, 존중, 사랑) * 인성활동: 목도리 함께하고 반환점 돌기 (배려) * 사회성 게임: 교통정리 쓰레기 분리 수거 타이어에 콩주머니넣기 코끼리 공기 집단터널, 우주 여행 * 상상아이 ‘발자국을 남긴 건 누구?’ (호기심) * 인성활동: 벽과 벽 사이 (경청) * 사회성 게임: 끈 찾아 잇기 빨래집게 사람 기차놀이, 숨바꼭질 터널 통과하기 한 발 뛰어 반환점 돌기 자연탐구 * 수: 크기대로 끼워요 * 언어: 위, 안, 밖은 어디일까요? * 과학: 단호박이 변했어요 * 창작: 붓으로 그려요 * 수: 세어 보세요 * 언어: 애벌레가 자라요 * 과학: 종이 마술 * 창작: 꿈틀꿈틀 애벌레 * 수: 크기대로 차례차례 * 언어: 바다에 사는 동물 * 과학: 나는 누구일까? * 창작: 출렁출렁 푸른 바다 * 수: 눈사람 크기대로 * 언어: 눈사람 * 과학: 따뜻한 것, 차가운 것 * 창작: 아이스크림 눈사람 코가 큰 코알라 느릿느릿 움직이는 나무늘보 하늘을 나는 다람쥐 배에 주머니가 있는 주머니쥐 의사소통 [Big Feet] Come and look at this. Is it a~ ? [Good Old Mom] Mom put on big ~. [The Headache] ~ had a ~. Review 예술경험 [아빠를 소개합니다] * 나의 아빠 소개하기 * 아빠 동물 꾸며 주기 [아빠는 신기하고 놀라워!] * 아빠의 수염과 다리털이 계속 자란 다면 어떨지 상상하고 표현하기 * 아빠 방귀소리 그림으로 표현하기 [아빠랑 뭐하고 놀까? ] * 아빠가 놀아주는 그림 보고 놀이터의 무엇과 닮았는지 이야기하기 * 팽이종이 꾸며 팽이 만들기 [아빠와 떠나는 상상 여행] * 아빠 머리에 꽃이 자란다면 상상하고 꽃 스티커 붙여 꾸미기 * 가족액자 만들어 아빠에게 선물하기 [내 몸은 소중해]- 박과 형 알기 * 나의 몸을 인식하고 소중함 느끼기 * 신체로 규칙적인 박 표현하기 * 내 몸 전체 그리며 몸의 형 표현하기 [동글동글 내 얼굴]- 색과 조성 알기 * 나의 얼굴과 다양한 표정 알기 * 가면으로 얼굴 표정과 원색 표현하기 * 장단조의 노래 들으며 얼굴표정으로 느낌 표현하기 [팔랑팔랑 춤춰요]- 질감과 박자 알기 * 다양한 춤곡에 관심 갖기 * 깃털로 콜라주 발레 의상 표현하기 * ¾, 4/4박자 춤곡에 맞춰 움직이기 [덩기덕 얼쑤]- 색과 리듬 알기 * 우리나라 전통음악에 흥미 갖기 * 오방색 한지로 전통 고깔 만들기 * 국악기 소리 들으며 우리나라 장단 표현하기 [나의 손, 나의 발] * 누구 손, 누구 발? * 손도장, 발도장 * 손과 발이 하는 일 * 느낌이 비슷해요 * 손과 발 카드 * 손일까? 발일까? * 느낌을 말해요 * 손 놀이, 발 놀이 * 느낌을 표현해요 * 내 몸 * 내 얼굴 * 무엇이 달라졌을까? * 그림자 놀이 * 누가 누가 나올까? [Cooking] 과자집 만들기 간식 계절과일 토스트 + 우유 찐 단호박 + 우유 떠먹는 요구르트 찐 고구마 + 우유 달걀+포도주스 주먹밥 + 포도주스 제철과일+요거트 채소 샐러드 곡물 시리얼 + 견과류+ 우유 삶은 옥수수+우유 카스텔라+포도주스

[만 2세 1월 월간계획안] – Base D 누리과정 과목 1주 2주 3주 4주 신체운동/ 건강 Song & Show [What Can I Ride?], [Big Feet], [The Ice Rink], [예쁜 머리 어디 있나], [꼬마야 꼬마야1] [What Can I Ride?], [Good Old Mom], [Melting Snow], [웃는 얼굴 우는 얼굴], [사자가 잠을 자요] [Ride and Stop], [The headache], [Hot and Cold], [손을 잡고 춤춰요], [새들의 합창] [Hot and Cold] [살금살금 쿵쿵], [놀이터에 가면] 사회관계 Together Time * 상상아이 ‘하나, 둘, 셋’ (예절, 감사) * 인성활동: 천 썰매타기 (협력) * 사회성 게임: 부채질 경주 지네걸음 낙하산 놀이 모자로 콩주머니 받기 겨울물건 찾기 나는야, 눈사람 * 상상아이 ’그만 자자, 꼬마괴물’ (호기심, 예절) * 인성활동: 생김새는 달라도 우리는 친구 (배려) * 사회성 게임: 입으로 물고 오기 칫솔로 이 닦고 오기 공 굴려 주기 운전자와 자동차 목표는 깃발 * 상상아이 ‘정말로 이상한 녀석’ (호기심, 존중, 사랑) * 인성활동: 목도리 함께하고 반환점 돌기 (배려) * 사회성 게임: 교통정리 쓰레기 분리 수거 타이어에 콩주머니넣기 코끼리 공기 집단터널, 우주 여행 * 상상아이 ‘발자국을 남긴 건 누구?’ (호기심) * 인성활동: 벽과 벽 사이 (경청) * 사회성 게임: 끈 찾아 잇기 빨래집게 사람 기차놀이, 숨바꼭질 터널 통과하기 한 발 뛰어 반환점 돌기 자연탐구 * 수: 같은 무늬 모여라! * 언어: 주머니가 많은 멜빵바지 * 과학: 무엇이 들어 있을까? * 창작: 은박지에 그림을 그려요 * 수: 달걀판 위의 탁구공 * 언어: 병아리가 자라요 * 과학: 날달걀과 삶은 달걀 * 창작: 달걀판 마라카스 * 수: 재미있는 키 재기 * 언어: 열다, 닫다 * 과학: 고무줄 놀이 * 창작: 리본 원 만들기 * 수: 점점 많이, 점점 작게 * 언어: 혼합 색을 만들어요 * 과학: 무슨 색깔일까요? * 창작: 신기한 요술 그림 코가 큰 코알라 느릿느릿 움직이는 나무늘보 하늘을 나는 다람쥐 배에 주머니가 있는 주머니쥐 의사소통 [Big Feet] Come and look at this. Is it a~ ? [Good Old Mom] Mom put on big ~. [The Headache] ~ had a ~. Review 예술경험 [아빠를 소개합니다] * 나의 아빠 소개하기 * 아빠 동물 꾸며 주기 [아빠는 신기하고 놀라워!] * 아빠의 수염과 다리털이 계속 자란 다면 어떨지 상상하고 표현하기 * 아빠 방귀소리 그림으로 표현하기 [아빠랑 뭐하고 놀까? ] * 아빠가 놀아주는 그림 보고 놀이터의 무엇과 닮았는지 이야기하기 * 팽이종이 꾸며 팽이 만들기 [아빠와 떠나는 상상 여행] * 아빠 머리에 꽃이 자란다면 상상하고 꽃 스티커 붙여 꾸미기 * 가족액자 만들어 아빠에게 선물하기 [내 몸은 소중해]- 박과 형 알기 * 나의 몸을 인식하고 소중함 느끼기 * 신체로 규칙적인 박 표현하기 * 내 몸 전체 그리며 몸의 형 표현하기 [동글동글 내 얼굴]- 색과 조성 알기 * 나의 얼굴과 다양한 표정 알기 * 가면으로 얼굴 표정과 원색 표현하기 * 장단조의 노래 들으며 얼굴표정으로 느낌 표현하기 [팔랑팔랑 춤춰요]- 질감과 박자 알기 * 다양한 춤곡에 관심 갖기 * 깃털로 콜라주 발레 의상 표현하기 * ¾, 4/4박자 춤곡에 맞춰 움직이기 [덩기덕 얼쑤]- 색과 리듬 알기 * 우리나라 전통음악에 흥미 갖기 * 오방색 한지로 전통 고깔 만들기 * 국악기 소리 들으며 우리나라 장단 표현하기 [나의 손, 나의 발] * 누구 손, 누구 발? * 손도장, 발도장 * 손과 발이 하는 일 * 느낌이 비슷해요 * 손과 발 카드 * 손일까? 발일까? * 느낌을 말해요 * 손 놀이, 발 놀이 * 느낌을 표현해요 * 내 몸 * 내 얼굴 * 무엇이 달라졌을까? * 그림자 놀이 * 누가 누가 나올까? [Cooking] 과자집 만들기 간식 계절과일 토스트 + 우유 찐 단호박 + 우유 떠먹는 요구르트 찐 고구마 + 우유 달걀+포도주스 주먹밥 + 포도주스 제철과일+요거트 채소 샐러드 곡물 시리얼 + 견과류+ 우유 삶은 옥수수+우유 카스텔라+포도주스

[만 3세 1월 월간계획안] – Start B 누리과정 과목 1주 2주 3주 4주 신체운동/ 건강 Song & Show [What Can I Ride?], [Big Feet], [The Ice Rink], [예쁜 머리 어디 있나], [꼬마야 꼬마야1] [What Can I Ride?], [Good Old Mom], [Melting Snow], [웃는 얼굴 우는 얼굴], [사자가 잠을 자요] [Ride and Stop], [The headache], [Hot and Cold], [손을 잡고 춤춰요], [새들의 합창] [Hot and Cold] [살금살금 쿵쿵], [놀이터에 가면] 사회관계 Together Time * 상상아이 ‘하나, 둘, 셋’ (예절, 감사) * 인성활동: 천 썰매타기 (협력) * 사회성 게임: 부채질 경주 지네걸음 낙하산 놀이 모자로 콩주머니 받기 겨울물건 찾기 나는야, 눈사람 * 상상아이 ’그만 자자, 꼬마괴물’ (호기심, 예절) * 인성활동: 생김새는 달라도 우리는 친구 (배려) * 사회성 게임: 입으로 물고 오기 칫솔로 이 닦고 오기 공 굴려 주기 운전자와 자동차 목표는 깃발 * 상상아이 ‘정말로 이상한 녀석’ (호기심, 존중, 사랑) * 인성활동: 목도리 함께하고 반환점 돌기 (배려) * 사회성 게임: 교통정리 쓰레기 분리 수거 타이어에 콩주머니넣기 코끼리 공기 집단터널, 우주 여행 * 상상아이 ‘발자국을 남긴 건 누구?’ (호기심) * 인성활동: 벽과 벽 사이 (경청) * 사회성 게임: 끈 찾아 잇기 빨래집게 사람 기차놀이, 숨바꼭질 터널 통과하기 한 발 뛰어 반환점 돌기 자연탐구 * 논리: 어디에 있니? * 창의: 무엇인지 알아맞혀요 * 논리: 새우가 변했어요 * 창의: 여우야, 어디에 숨었니? * 논리: 숨어 있어도 알아요 * 창의: 과일하면 무엇이 생각나니? * 논리: 순서 짓고 설명해요 * 창의: 블록 동물원 코가 큰 코알라 느릿느릿 움직이는 나무늘보 하늘을 나는 다람쥐 배에 주머니가 있는 주머니쥐 의사소통 [Big Feet] Come and look at this. Is it a~ ? [Good Old Mom] Mom put on big ~. [The Headache] ~ had a ~. Review 예술경험 [아빠를 소개합니다] * 나의 아빠 소개하기 * 아빠 동물 꾸며 주기 [아빠는 신기하고 놀라워!] * 아빠의 수염과 다리털이 계속 자란 다면 어떨지 상상하고 표현하기 * 아빠 방귀소리 그림으로 표현하기 [아빠랑 뭐하고 놀까? ] * 아빠가 놀아주는 그림 보고 놀이터의 무엇과 닮았는지 이야기하기 * 팽이종이 꾸며 팽이 만들기 [아빠와 떠나는 상상 여행] * 아빠 머리에 꽃이 자란다면 상상하고 꽃 스티커 붙여 꾸미기 * 가족액자 만들어 아빠에게 선물하기 [내 몸은 소중해]- 박과 형 알기 * 나의 몸을 인식하고 소중함 느끼기 * 신체로 규칙적인 박 표현하기 * 내 몸 전체 그리며 몸의 형 표현하기 [동글동글 내 얼굴]- 색과 조성 알기 * 나의 얼굴과 다양한 표정 알기 * 가면으로 얼굴 표정과 원색 표현하기 * 장단조의 노래 들으며 얼굴표정으로 느낌 표현하기 [팔랑팔랑 춤춰요]- 질감과 박자 알기 * 다양한 춤곡에 관심 갖기 * 깃털로 콜라주 발레 의상 표현하기 * ¾, 4/4박자 춤곡에 맞춰 움직이기 [덩기덕 얼쑤]- 색과 리듬 알기 * 우리나라 전통음악에 흥미 갖기 * 오방색 한지로 전통 고깔 만들기 * 국악기 소리 들으며 우리나라 장단 표현하기 [나의 손, 나의 발] * 누구 손, 누구 발? * 손도장, 발도장 * 손과 발이 하는 일 * 느낌이 비슷해요 * 손과 발 카드 * 손일까? 발일까? * 느낌을 말해요 * 손 놀이, 발 놀이 * 느낌을 표현해요 * 내 몸 * 내 얼굴 * 무엇이 달라졌을까? * 그림자 놀이 * 누가 누가 나올까? [Cooking] 과자집 만들기 간식 계절과일 토스트 + 우유 찐 단호박 + 우유 떠먹는 요구르트 찐 고구마 + 우유 달걀+포도주스 주먹밥 + 포도주스 제철과일+요거트 채소 샐러드 곡물 시리얼 + 견과류+ 우유 삶은 옥수수+우유 카스텔라+포도주스

[만 3세 1월 월간계획안] – Start D 누리과정 과목 1주 2주 3주 4주 신체운동/ 건강 Song & Show [What Can I Ride?], [Big Feet], [The Ice Rink], [예쁜 머리 어디 있나], [꼬마야 꼬마야1] [What Can I Ride?], [Good Old Mom], [Melting Snow], [웃는 얼굴 우는 얼굴], [사자가 잠을 자요] [Ride and Stop], [The headache], [Hot and Cold], [손을 잡고 춤춰요], [새들의 합창] [Hot and Cold] [살금살금 쿵쿵], [놀이터에 가면] 사회관계 Together Time * 상상아이 ‘하나, 둘, 셋’ (예절, 감사) * 인성활동: 천 썰매타기 (협력) * 사회성 게임: 부채질 경주 지네걸음 낙하산 놀이 모자로 콩주머니 받기 겨울물건 찾기 나는야, 눈사람 * 상상아이 ’그만 자자, 꼬마괴물’ (호기심, 예절) * 인성활동: 생김새는 달라도 우리는 친구 (배려) * 사회성 게임: 입으로 물고 오기 칫솔로 이 닦고 오기 공 굴려 주기 운전자와 자동차 목표는 깃발 * 상상아이 ‘정말로 이상한 녀석’ (호기심, 존중, 사랑) * 인성활동: 목도리 함께하고 반환점 돌기 (배려) * 사회성 게임: 교통정리 쓰레기 분리 수거 타이어에 콩주머니넣기 코끼리 공기 집단터널, 우주 여행 * 상상아이 ‘발자국을 남긴 건 누구?’ (호기심) * 인성활동: 벽과 벽 사이 (경청) * 사회성 게임: 끈 찾아 잇기 빨래집게 사람 기차놀이, 숨바꼭질 터널 통과하기 한 발 뛰어 반환점 돌기 자연탐구 * 논리: 물에 넣으면? * 창의: 신기한 배 * 논리: 순서대로 놓아요 * 창의: 곰 사냥을 떠나 볼까? * 논리: 집을 찾아 주세요 * 창의: 바퀴 달린 물건 * 논리: 패턴 놀이 * 창의: 눈사람이 좋아요 손가락이 다섯 개인 박쥐 젖을 먹고 자라는 박쥐 귀깃이 있는 부엉이 밤에 사냥하는 부엉이 의사소통 [The Ice Rink] He began to skate. Look at me ~ . [Melting Snow] I want to make ~.It got bigger and bigger.It got smaller and smaller. ~ is hot/cold. ~ makes ~ hot/cold. Review 예술경험 [조물조물 반죽해 볼까?] * 조물조물 반죽놀이 * 밀가루 그림 * 국수 가락이 출렁출렁 [국수는 어떤 모양일까?] * 길쭉길쭉, 꼬불꼬불 국수 * 닮았네 닮았어 * 나는야 요리사 * 국수로 꾸며 줄게 [후루룩 쩝쩝 맛있는 국수] * 하하, 입가에 묻었어, 내 표정을 잘봐 * 어떤 국수를 줄까? * 국수가 사라졌어 * 나도 그려 볼래 [만약에 국수가] * 국수로 만들어진 세상 * 국수 비가 후두둑 * 나는야 국수 괴물 [흥겨운 옛놀이]- 박과 형 알기 * 우리나라 전래놀이 경험하기 * 전래 동요 맞춰 템포 경험하기 * 실로 반입체적인 선 표현하기 [숲 속 동물이랑 놀아요]-형과 셈여림 * 숲 속 동물들에 관심 갖기 * 한지로 사자 갈기와 꼬리 만들기 * 숲 속 동물 흉내내며 셈여림 표현하기 [새처럼 훨훨] – 공간과 선율 알기 * 하늘을 나는 새에 관심 갖기 * 데칼코마니로 새의 날개 만들기 * 새의 움직임을 흉내 내며 음높이의 차이 표현하기 [해님 반짝] – 질감/아티큘레이션 알기 * 해의 모습과 아이의 하루 관심 갖기 * 은종이, 금종이로 해님 표현하기 * 하루 일과에 따라 놀이를 해 보며 스타카토와 레가토 표현하기 [햄스터가 좋아요] * 어떤 동물일까요? * 동화 내용 상상하기 * 햄스터의 집 * 여기가 우리 집이야 * 햄스터의 생활, 햄스터의 하루 * 먹이를 날라요 * 수수께끼 * 소리로 구분해요 * 나는야, 햄스터 * 농장에 살아요 * 밤에 활동해요 * 도움을 주어요 * 동물원에는 * 엄마, 아빠를 찾아 주세요 [Cooking] 과자집 만들기 간식 계절과일 토스트 + 우유 찐 단호박 + 우유 떠먹는 요구르트 찐 고구마 + 우유 달걀+포도주스 주먹밥 + 포도주스 제철과일+요거트 채소 샐러드 곡물 시리얼 + 견과류+ 우유 삶은 옥수수+우유 카스텔라+포도주스