문제가 남느냐, 내가 남느냐* 도전! 독서 골든벨☆.

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독 서 골 든 벨 독 서 골 든 벨 - 플랜더스의 개 - 문제 1 주인공 개의 이름은 무엇인가요 ?
누구든지 그리스도 안에 있으면 새로운 피조물이라 이전 것은 지나 갔으니 보라 새 것이 되었도다 그런즉 고린도후서 5 장 17 절 말씀 – 아멘.
콜라에 우유를넣으면 ? 1 조 ( 이주상, 이문수, 정주현, 홍희진 ). - 모둠명 / 지은이유 - 탐구주제 / 탐구동기 - 역할분담 - 진행과정 / 실험내용 - 관련직업 차례.
학생들은 어떤 예능을 좋아할까 ? 손성민, 한규하, 김대원. 1. 연구 동기 2. 연구 목적 3. 연구 방법 4. 연구 과정 5. 연구 결과 6. 결과 및 고찰 목차.
주제 – 식물에 자외 선차단제를 바르면 어떻게 될까 ? 주제선정이유 우리는 자외선 차단제를 바르면 타지 않는데 식물은 어떤 반응을 나타낼까 궁금해서.
어떻게 하면 좋은 수학여행이 될 수 있을까?.
다니엘.
요한복음 3:16.
행복지수 세계 1위 국민총생산 세계 68위. 행복지수 세계 1위 국민총생산 세계 68위.
• 수학 • 6학년 나단계 • 7. 연비>1/9 홈 두 수의 대응 관계를 , 를 사용한 식으로 나타내기 수업활동 수업계획.
재미있는 요리 활동 바다반 친구들 모두모두 즐겁게 요리해요! 언양초 바다반 교사 백주영.
소금물과 설탕물 의 농도를 측정하는 간이 비중계 만들기 제북교 영재학급 5학년 김수용
하나님의 말씀 사람이 마음으로 자기의 길을 계획할지라도 그의 걸음을 인도하시는 이는 여호와시니라
출 제 문 제 학년 구분 책이름 문제 1.2학년 문학 강아지똥 ‘강아지똥’ 이란 동화를 지은 사람은 누구인가?
하나님의 말씀 자녀들아 주 안에서 너희 부모에게 순종하라 이것이 옳으니라 에베소서 6장1절 말씀 -아멘-
하나님의 말씀 너희가 악할지라도 좋은 것을 자식에게 줄 줄 알거든 하물며 너희 하늘 아버지께서 구하는 자에게
1 Point! 2 Points! 3 Points! 4 Points! 5 Points!!
15차시_스마트 애플리케이션 기획 스마트 애플리케이션 모형 제작 및 발표.
욕심이 잉태한즉 죄를 낳고 죄가 장성한즉 사망을 낳느니라 야고보서 1장 15절 말씀 -아멘-
학습 주제 p 밀도를 이용한 혼합물의 분리.
또 이르시되 너희는 온 천하에 다니며 만민에게 복음을 전파하라 마가복음 4장 8절 말씀 -아멘-
악은 어떤 모양이라도 버리라 데살로니가전서 5장 22절 말씀 -아멘-.
식물은 어떻게 자손을 남길까(1) <생각 열기> 사과, 배, 복숭아 등의 과수나무를 재배하거나
6모둠의 면담 프로젝트 6모둠 : 김규동, 여명진, 이예린.
너희 의인들아 여호와를 즐거워하라 찬송은 정직한 자들이 마땅히 할 바로다 시편 33편 1절 말씀 -아멘-
예수께서 이르시되 오히려 하나님의 말씀을 듣고 지키는 자가 복이 있느니라 하시니라 누가복음 11장 28절 말씀 -아멘-
이튿날 요한이 예수께서 자기에게 나아오심을 보고 이르되 보라 세상 죄를 지고 가는 하나님의 어린 양이로다
비행기의 발달과정.
우리는 누구를 만나야 하나요? 만남은 매우 중요합니다 만남은 우리의 삶에 영향을 주기 때문입니다 자신에게 유익이 됩니다
고등학교 STEAM 진공튜브트레인 세계로 떠나는 신나는 테마 수학여행.
양무리의 본이 되라 그리하면 목자장이 나타나실 때에 시들지 아니하는 영광의 관을 얻으리라 베드로전서 5장 3~4절 말씀 –아멘.
오늘의 이야기는 돼지책! 이책을읽고 다함께퀴즈타임
음식 마다가스카르는 쌀밥이 주식입니다. 우리나라처럼 찰진 쌀밥은 아니지만 우리와 마찬가지로 농사를 지어서 밥을 해 먹는다는 것이 비슷합니다. 우리나라에서는 먹는 덮밥류의 음식이 마다가스카르 사람들이 주로 먹는 형태입니다. 한 접시에 밥과 반찬 1~2가지를 올려먹는 것이.
요단강을 건넌 이스라엘백성 앞에 여리고성이 버티고 있었습니다 여리고성 요 단 강.
학습목표 PBL 문제를 만들고, WBL방식의 학습을 실시한다.
성령님은 무엇을 도와 주실까요? 이 세상을 만드신 분이세요 우리를 구원해 주신 분이세요 우리를 도와 주시는 분이세요
과목명 : 과학 1학년 2학기 소화와 순환 > 영양소 [ 1 / 12 ] 영양소에는 어떤 것들이 있을까?
끓는점을 이용한 물질의 분리 (1) 열 받으면 누가 먼저 나올까? 증류.
하나님의 말씀과 기도로 거룩하여짐이라 디모데전서 4장 5절 말씀 -아멘-.
너희는 세상의 빛이라 산 위에 있는 동네가 숨겨지지 못할 것이요 마태복음 5장 14절 말씀 -아멘-
말하기 ㆍ 듣기 2학년 2학기 5.마음을 전해요 >1)주고받는 마음 (2/4) 내 마음 전하는 말 하기.
그러나 잘생긴 사람은 좋아합니다 못 생긴 사람은 싫어합니다 사람들은 외모만을 봅니다.
이 하나님은 영원히 우리 하나님이시니 그가 우리를 죽을 때까지 인도하시리로다 시편 48편 14절 말씀 -아멘-
☆★“환영합니다”, 그리고 여러분을 만나게 되어 너무 가슴 설레입니다.
바넘효과 [Barnum effect] 사람들이 보편적으로 가지고 있는 성격이나 심리적 특징을 자신만의 특성으로 여기는 심리적 경향. 19세기 말 곡예단에서 사람들의 성격과 특징 등을 알아 내는 일을 하던 바넘(P.T. Barnum)에서 유래하였다. 1940년대 말 심리학자인.
전파견문록 아빠가 일어나면 엄마가 책을 봐요. 노래방.
[알파코스] 네 번째 왜 그리고 어떻게 기도해야 하는가?.
하나님의 말씀 이 백성은 내가 나를 위하여 지었나니 나를 찬송하게 하려 함이니라 이사야 43장 21절 말씀 -아멘-
마트에 가기 전에 알아봐요.
여러 가지 집의 같은 점과 다른 점 비교하기 슬기로운 생활 2학년 1학기
각각 그 마음에 정한대로 할 것이요 인색함으로나 억지로 하지 말지니 하나님은 즐겨 내는 자를 사랑하시느니라
그러므로 형제들아 내가 하나님의 모든 자비하심으로 너희를 권하노니 너희 몸을 하나님이 기뻐하시는 거룩한 산 제물로 드리라
꼭 양에게 필요한 존재가 있어요 양에게 꼭 필요한 존재는 목자입니다 목자.
또 이르시되 너희는 온 천하에 다니며 만민에게 복음을 전파하라 마가복음 4장 8절 말씀 -아멘-
공부후기 등록 FAQ.
하나님의 말씀 이스라엘이여 여호와의 구원을 너는 행복한 사람이로다 그는 너를 돕는 방패시요 너 같이 얻은 백성이 누구냐
미 술 5 학년 4.이야기 세상 (5-6/6) 초기화면 마술 그림을 그리고 작품 감상하기.
너는 네 하나님 여호와께서 명령한 대로 네 부모를 공경하라 그리하면 네 하나님 여호와가 네게 준 땅에서
THE END.
수학 3학년 1학기 2. 덧셈과 뺄셈 재미있는 놀이 수업 계획 수업 활동.
영접하는 자 곧 그 이름을 믿는 자들에게는 하나님의 자녀가 되는 권세를 주셨으니 요한복음 1장 12절 말씀 -아멘-
하나님의 말씀 찬송하리로다 오는 우리 조상 다윗의 나라여 가장 높은 곳에서 호산나 하더라 마가복음 11장 10절 말씀 -아멘-
이산화탄소 발생실혐 관찰항목 이산화탄소의 색깔 이산화탄소의 냄새 촛불의 변화 석회수의 변화 ?
그러므로 이제부터 너희는 외인도 아니요 나그네도 아니요 오직 성도들과 동일한 시민이요 하나님의 권속이라
• 수학 • 6학년 나단계 • 7. 연비>3/9 두 비의 관계를 연비로 나타내기 수업활동 수업계획.
주라, 그리하면 너희에게 줄 것이니 곧 후히 되어 누르고 힘들어 넘치도록 하여 너희에게 안겨 주리라 너희가 헤아리는
하나님의 말씀 오직 여호와는 참 하나님이시요 살아계신 하나님이시요 영원한 왕이시라 예레미야 10장 10절 말씀 -아멘-
-말하기 듣기- 2. 즐거운 하루 가좌초등학교 1학년 4반.
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문제가 남느냐, 내가 남느냐* 도전! 독서 골든벨☆

1. ‘네 공부는 무슨맛이니?’에서 선생님의 별명은 무엇인가요? 1. ‘네 공부는 무슨맛이니?’에서 선생님의 별명은 무엇인가요? 흰고래

2. 바다는 처음 만들어질 때부터 짯다. (O,X) X

3. 공부벌래의 이름은 무엇인가요? 1. 다나 2. 두나 3. 해나 4. 보나 3. 공부벌래의 이름은 무엇인가요? 1. 다나 2. 두나 3. 해나 4. 보나 3. 해나

4. 냉장 시설이 발전하지 않았던 시절에 생선을 썩지 않게 보관하는 방법은 무엇이 대표적이었을 까요? 4. 냉장 시설이 발전하지 않았던 시절에 생선을 썩지 않게 보관하는 방법은 무엇이 대표적이었을 까요? 소금에 절인다.

5. 공부벌레가 거의 멸종한 이유는 무엇인가요. 1. 썩은 공부를 먹고 병이 나서 2. 공부를 못 먹어서 3 5. 공부벌레가 거의 멸종한 이유는 무엇인가요? 1. 썩은 공부를 먹고 병이 나서 2. 공부를 못 먹어서 3. 맛있는 공부를 너무 많이 먹어서 4. 벌레잡는 약을 먹어서 1. 썩은 공부를 먹고 병이 나서

6. 육식동물이나 북극에 살던 이누이트들은 소금을 따로 먹지 않아도 됩니다. 그 이유는 무엇입니까? 동물의 피 속에 소금성분이 있어서

7. 공부벌래 해나가 가르쳐준 진짜 공부는 무엇인가요. 1. 시험에 나오는 것을 아는 것 2. 재미없는걸 참고 하는 것 3 7. 공부벌래 해나가 가르쳐준 진짜 공부는 무엇인가요? 1. 시험에 나오는 것을 아는 것 2. 재미없는걸 참고 하는 것 3. 이미 알고 있는 것을 확인하는 것 4. 궁금한걸 함께 알아가는 것 4. 궁금한걸 함께 알아가는 것

8. 이집트 사람들이 중요한 종교행사나 미라를 만들 때 사용했던 소금은 어떻게 얻은 것을 사용했나요. 1 8. 이집트 사람들이 중요한 종교행사나 미라를 만들 때 사용했던 소금은 어떻게 얻은 것을 사용했나요? 1.나일강 하류의 삼각주에서 바닷물을 증발시킴 2.바다 가까이 있는 염분이 많은 호수에서 얻음 3.마른 강바닥에서 채취 4.산에 있는 동굴에서 캠 3. 마른 강바닥에서 채취

9.선생님께 모둠별 가장 빨리 30문제 내기 과제를 받았을 때 모든 모둠이 전부 30점을 받았습니다. 그 방법은 무엇일까요? 모든 모둠이 동시에 제출

10. 중국에서 소금의 전매제도로 백성들이 많이 고통을 받았습니다. 왕이 소금을 비싸게 팔아서 일어난 난의 이름은 무엇입니까 10. 중국에서 소금의 전매제도로 백성들이 많이 고통을 받았습니다. 왕이 소금을 비싸게 팔아서 일어난 난의 이름은 무엇입니까? 1. 황소의 난 2. 물소의 난 3. 한우의 난 4. 젖소의 난 1. 황소의 난

11. 아인슈타인은 학창 시절에 선생님으로부터 “넌 커서 아무것도 하지 못할거야”라는 말을 들었다.(O,X)

12. 인도에서 영국이 소금에 비싼 세금을 매겨서 인도사람들이 소금을 사먹지 못해 고통 받았습니다 12. 인도에서 영국이 소금에 비싼 세금을 매겨서 인도사람들이 소금을 사먹지 못해 고통 받았습니다. 그때 ‘소금행진’으로 직접 소금을 만들어 먹자 라는 운동을 한 사람은 누구입니까? 간디

13. 학생들이 Z암기법 선생님들과 내기시험을 했을 때 배운 점은 무엇인가요. 1 2. 늦더라도 차근차근히 답을 찾아가는 것

14. 소금은 매우 비싸서 소금덩어리를 화폐로 쓰기로 했습니다 14. 소금은 매우 비싸서 소금덩어리를 화폐로 쓰기로 했습니다. 중국에서는 소금을 동전처럼 만든뒤 황제의 문양을 새겨 화폐로 이용했습니다.(O, X) O

15. 우석이 삼촌이 학생들에게 일일교사로 수업을 할 때 사용한 소재는 무엇인가요. 1. 요리 2. 설거지 3. 만화그리기 4 15. 우석이 삼촌이 학생들에게 일일교사로 수업을 할 때 사용한 소재는 무엇인가요? 1. 요리 2. 설거지 3. 만화그리기 4. 게임 2. 설거지

16. 불고기는 고기를 잘 저며서 간장을 발라 숯불에 구운 음식입니다 16. 불고기는 고기를 잘 저며서 간장을 발라 숯불에 구운 음식입니다. 이러한 불고기의 원조라 불리며 고구려에서 유명했던 음식의 이름은 무엇입니까? 1.두루치기 2. 맥적 3. 을불 4. 창조리 2. 맥적

17. 월드 와이드 앱을 개발해서 그 기술을 공짜로 쓰게 한 사람은 누구입니까. 1. 스티븐 잡스 2. 팀버너스 리 3 17. 월드 와이드 앱을 개발해서 그 기술을 공짜로 쓰게 한 사람은 누구입니까? 1. 스티븐 잡스 2. 팀버너스 리 3. 빌 게이츠 4. 안철수 2. 팀버너스 리

18. 우리나라의 김치는 고춧가루에 벌겋게 버무려져 있습니다 18. 우리나라의 김치는 고춧가루에 벌겋게 버무려져 있습니다. 이러한 고춧가루가 들어간 김치는 우리 조상들이 삼국시대부터 담가먹은 것으로 추정하고 있습니다.(O, X) X

19. ‘소금먹은 푸성귀’라는 속담의 뜻은 무엇인가요. 1. 소금에 절인 채소처럼 기가 죽어 후줄근한 사람 2 19. ‘소금먹은 푸성귀’라는 속담의 뜻은 무엇인가요? 1. 소금에 절인 채소처럼 기가 죽어 후줄근한 사람 2. 소금간이 된 채소처럼 맛있는 음식 3. 비싼 소금을 채소에 뿌린 듯 비싼 재료 4. 구하기 어려운 소금 때문에 구하기 어려운 물건 1. 소금에 절인 채소처럼 기가 죽어 후줄근한 사람

20. 태양과 바람의 힘을 이용하여 소금을 만들기 위해 갯벌에 00을 만듭니다 20. 태양과 바람의 힘을 이용하여 소금을 만들기 위해 갯벌에 00을 만듭니다. 소금을 만드는 밭이라는 뜻인 이 00에 들어갈 말은 무엇입니까? 염전

21. 선사시대에는 바닷물에서 소금을 얻는 방법을 몰랐습니다. 그러면 어떻게 소금성분이 있는 소금물을 구했을까요? 소금성분이 있는 식물(미역, 다시마 등)을 태워 그 재를 이용했다.