-으로 집에 버스로 가요? 지하철로 가요? 버스로 가요. Sogang Korean 1A UNIT 6 “- 으로”

-(으)로 : 用，以 (表示手段、方式的助词) -(으)로 : 用，以 (表示手段、方式的助词) 相当于汉语的“用、以”，表示手段、方式和方法。 （如：乘出租车、打电话、用钢笔、用手） 2) 前面的词干没有韵尾或是以”ㄹ”结尾时，后面接”-로”， 如果前面的词干以”ㄹ”以外的韵尾结束时，后面接”-으로” 버스, 가다 → 버스 가요 로 젓가락, 먹다 → 젓가락 먹어요 으로 지하철, 가다 → 지하철 가요 로 Sogang Korean 1A UNIT 6 “- 으로”

A B 소라 씨, 백화점에 어떻게 가요? 백화점에 버스 ______ 가요. 문장을 완성하세요. 로 (完成句子.) 백화점 Sogang Korean 1A UNIT 6 “- 으로”

집에 어떻게 가요? 집에 어떻게 가요? 집에 어떻게 가요? 버스로 가요. 걸어서 가요. 지하철로 가요. 시간이 얼마나 걸려요? 사십 분쯤 걸려요. 이십 분쯤 걸려요. 한 시간쯤 걸려요. Sogang Korean 1A UNIT 6 “- 으로”

活动。 跟同学说话 说说你们来学校的时候用的交通工具。 집이 어디예요? 시간이 얼마나 걸려요? 학교에 어떻게 와요? 活动。 跟同学说话 说说你们来学校的时候用的交通工具。 집이 어디예요? 시간이 얼마나 걸려요? 학교에 어떻게 와요? Sogang Korean 1A UNIT 6 “- 으로”

-으세요 여기 보세요. 여기에 쓰세요. 내일 주세요. Sogang Korean 1A UNIT 6 “-으세요”

-(으)세요 가다 : 가 → 가세요 -세요 읽다 : 읽 → 읽으세요 -으세요 노래하다 : 노래 → 노래하세요 -하세요 稍带郑重口吻的命令式终结词尾。 用在动词后，表示郑重的要求和命令，口吻比较亲切、委婉。 没有韵尾：-세요/ 有韵尾：-으세요 가다 : 가 → 가세요 -세요 읽다 : 읽 → 읽으세요 -으세요 노래하다 : 노래 → 노래하세요 -하세요 Sogang Korean 1A UNIT 6 “-으세요”

1 2 3 알맞은 것을 연결하세요. (链接恰当的表现.) 공책에 쓰세요. a 잘 들으세요. b 큰 소리로 읽으세요. c Sogang Korean 1A UNIT 6 “-으세요”

읽으세요. 받으세요. 노래하세요. 말하세요. 들으세요. 쓰세요. 만드세요. 1 5 2 6 3 7 4 쓰다 읽다 말하다 듣다 노래하다 7 만들다 4 받다 Sogang Korean 1A UNIT 6 “-으세요”

活动。 玩游戏！ 助言 1. 学 ‘가위 바위 보(剪刀、石头、布)’. 2. 做 ‘가위 바위 보 (剪刀、石头、布). 活动。 玩游戏！ 1. 学 ‘가위 바위 보(剪刀、石头、布)’. 2. 做 ‘가위 바위 보 (剪刀、石头、布). 赢的人看卡片上的内容给输的人命令。 输的人要听赢的人的指示。 노래하세요! 곰 세 마리가 … ♪ 노래하다 책 읽다. 춤추다 청소하다 助言 ① 如果教室里不能做的命令的话, 做身体动作. ② 赢的人用‘-으세요’命令. Sogang Korean 1A UNIT 6 “-으세요”

-지 마세요 여기에서 사진을 찍지 마세요. 네, 죄송합니다. Sogang Korean 1A UNIT 6 “-지 마세요”

-지 마세요 : 别，不要 가다 : 가 → 가지 마세요 -지 마세요 읽다 : 읽 → 읽지 마세요 -지 마세요 노래하다 : 노래 ‘-지 마세요’ 是 ‘-으세요’的否定形式. 无论前面的词干有无韵尾，把 ”-지 마세요”直接加在动词词干后面。 가다 : 가 → 가지 마세요 -지 마세요 읽다 : 읽 → 읽지 마세요 -지 마세요 노래하다 : 노래 → 노래하지 마세요 -하지 마세요 Sogang Korean 1A UNIT 6 “-지 마세요”

a 술을 마시지 마세요. b 전화하지 마세요. 알맞은 문장을 연결하세요. (链接恰当的表现） Sogang Korean 1A UNIT 6 “-지 마세요”

극장에서 전화를 하지 마세요. 박물관에서 음식을 먹지 마세요. 여기에서 담배를 피우지 마세요. 도서관에서 큰 소리로 음악을 듣지 마세요. 네, 알겠어요. 죄송합니다. 네, 알겠어요. 죄송합니다. 네, 알겠어요. 죄송합니다. 네, 알겠어요. 죄송합니다. Sogang Korean 1A UNIT 6 “-지 마세요”

活动。 跟同学说话. 大家一起想一想在教室里不要做的行动。 一起制定教室规则。 活动。 跟同学说话. 大家一起想一想在教室里不要做的行动。 一起制定教室规则。 Sogang Korean 1A UNIT 6 “-지 마세요”

-고 싶어요 앤디 씨, 피곤해요? 네, 피곤해요. 자고 싶어요. Sogang Korean 1A UNIT 6 “-고 싶어요”

-고 싶어요 ：想做~ 먹다 : 먹 → 먹고 싶어요 -고 싶어요 가다 : 가 →가고 싶어요 -고 싶어요 ‘-고 싶어요’ 表达主体的愿望或者希望。 ‘고 싶어요’ 和动词连用，不论动词词干有无韵尾，其形式不变。 먹다 : 먹 → 먹고 싶어요 -고 싶어요 가다 : 가 →가고 싶어요 -고 싶어요 Sogang Korean 1A UNIT 6 “-고 싶어요”

1 2 3 4 다시 쓰세요. 이탈리아 음식을 먹어요. → _____________________________ (用‘-고 싶어요’重新表达.) 이탈리아 음식을 먹고 싶어요. 1 이탈리아 음식을 먹어요. → _____________________________ 한국을 여행하고 싶어요. 2 한국을 여행해요. → ______________________________ 극장에서 영화를 보고 싶어요. 3 극장에서 영화를 봐요. → ______________________________ 일요일에 집에서 쉬고 싶어요 4 일요일에 집에서 쉬어요. → _____________________________ Sogang Korean 1A UNIT 6 “-고 싶어요”

어디로 가고 싶어요? 뭐 듣고 싶어요? 뭐 마시고 싶어요? 뭐 하고 싶어요? 뭐 먹고 싶어요? 비 노래를 듣고 싶어요. 바다로 가고 싶어요. 불고기를 먹고 싶어요. 쥬스를 마시고 싶어요. 야구를 하고 싶어요. Sogang Korean 1A UNIT 6 “-고 싶어요”

活动。 跟同学一起说。 用 ‘-고 싶어요.’ 回答问题。 친구를 만나요. 그럼 뭐 하고 싶어요? 活动。 跟同学一起说。 用 ‘-고 싶어요.’ 回答问题。 친구를 만나요. 그럼 뭐 하고 싶어요? 생일이에요. 그럼 무슨 선물을 받고 싶어요? 기분이 나빠요. 그럼 뭐 하고 싶어요? Sogang Korean 1A UNIT 6 “-고 싶어요”