미술 6학년 2학기 12. 현대 미술(3,4차시) 여러 가지 방법으로 감상하기.

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우리가 하루에 필요로 하는 에너지는 얼마나 될까?
여러 가지 집의 같은 점과 다른 점 비교하기 슬기로운 생활 2학년 1학기
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표지 수학8-나 2학년 2학기  Ⅱ.도형의 성질 (4) 삼각형의 내심과 외심 (9/20) 삼각형의 내심.
우리 집에서는 전기를 얼마나 사용할까? 본 차시의 주제입니다.
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실 과 7 6학년 1학기 4. 재봉틀로 용품 만들기 > 1) 재봉틀다루기 > 1/6 재봉틀 각 부분의 명칭과 기능.
사회 1학년 2학기 4. 북부 지방의 생활>1. 대륙의 관문(2/9) 산지가 많은 지역.
수학 10-가 단계 Ⅰ수와 연산> 1.집합과 명제 > 1. 집합 > 3/9 집합 수업계획 수업활동.
Ⅲ.금융>2.금융의 기관과 업무>6/12
Ⅲ.금융>2.금융의 기관과 업무>7/12
초기화면 음 악 5 학년 6.파란 마음 하얀 마음(1/3) 바장조의 으뜸음을 알고 부분 2부 합창하기.
수학 6학년 1학기 3. 수의 범위>5/6 과제 해결 , 문제해결 [제작의도] [활용방법] [유의사항]
미 술 5 학년 4.이야기 세상 (5-6/6) 초기화면 마술 그림을 그리고 작품 감상하기.
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도덕 3학년 1학기 1-2. 인간의 삶과 가치 갈등 (1)인간과 가치 갈등 7/17 인간과 가치 갈등 페스탈로치 초기화면.
자원은 무엇이며 어떻게 효율적으로 활용하는가
수학 2 학년 1 학기 문자와 식 > 미지수가 2개인 연립방정식 ( 3 / 4 ) 대입법으로 풀기.
청소와 쓰레기 처리하기 실과 5학년 1학기 2. 깨끗한 생활 환경>2)청소와 쓰레기 처리하기>3-4/4 [제작의도]
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미술 6학년 2학기 12. 현대 미술(3,4차시) 여러 가지 방법으로 감상하기

수 업 계 획 1. 단원지도계획 2. 수업설계서 3. 학습지 4. 형성평가지 5. 참고자료 6. 참고사이트 7. 제작자

학 습 안 내 참고작품을 보면서 학습내용 확인 여러 방법으로 작품을 감상하여 봅시다. 감상 태도 알아보기 감상 내용 알아보기 학 습 안 내 동기유발 참고작품을 보면서 학습내용 확인 학습문제 여러 방법으로 작품을 감상하여 봅시다. 학습활동1 감상 태도 알아보기 학습활동2 감상 내용 알아보기 학습활동3 미술품을 감상할 수 있는 장소 알아보기 학습활동4 미술품을 감상할 수 있는 다른 방법 알아보기 학습활동5 미술품 감상하기 정 리 작품을 감상할 수 있는 방법 이야기하기 평 가 각자 찾은 미술품 감상하기 학습 안내 동기 유발 학습 문제 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 정리 평가 대기

동 기 유 발 무엇을 나타낸 것 일까요? 작품에 이름을 붙여볼까요? 아르망 <장기 주차> 활동1 활동2 활동3 동 기 유 발 무엇을 나타낸 것 일까요? 작품에 이름을 붙여볼까요? 아르망 <장기 주차> 학습 안내 동기 유발 학습 문제 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 정리 평가 대기

학 습 문 제 미술품을 감상하는 여러 가지 방법에 관하여 이야기 해 봅시다. 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 정리 평가 학 습 문 제 미술품을 감상하는 여러 가지 방법에 관하여 이야기 해 봅시다. 학습 안내 동기 유발 학습 문제 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 정리 평가 대기

감상 태도 알아보기 활동1 노력하면서 감상한다. 어떠한 태도로 미술품을 감상해야 할까요? - 진지한 태도로 생각하면서 - 작품을 만든 사람의 느낌과 생각을 읽으려고 노력하면서 감상한다. 학습 안내 동기 유발 학습 문제 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 정리 평가 대기

감상 내용 알아보기 활동2 어떤 생각을 하면서 미술품을 감상할까요? - 작품에서 특징적인 아름다움 - 작품에서 새롭게 시도한 기법 - 작품의 목적이나 의도에 관한 느낌 - 작품에서 재미있는 점 - 사용된 재료 학습 안내 동기 유발 학습 문제 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 정리 평가 대기

미술품을 감상할 수 있는 장소 활동3 국립현대미술관 국립민속박물관 또 어떠한 장소가 있을 까요? - 화랑, 공원, 건물 앞 등 학습 안내 동기 유발 학습 문제 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 정리 평가 대기

작품을 감상할 수 있는 여러 방법 활동4 전시장 외에 미술품을 감상할 수 있는 방법은 어떤 것이 있을까요? 미술가나 미술 작품 관련 비디오 및 CD 미술관 도록이나 화집, 팸플릿 미술 관련 인터넷 사이트 등 학습 안내 동기 유발 학습 문제 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 정리 평가 대기

미술품 감상하기 활동5 사용한 재료는 어떤 효과를 주나요? 작품이 의미하고 상징하는 것은 무 엇일까요? 느낀 점은 무엇인가요? 학습 안내 동기 유발 학습 문제 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 정리 평가 대기

정 리 활 동 미술 작품을 감상할 수 있는 방법에는 어떠한 것이 있나요? 미술품을 전시하는 미술관, 박물관, 정 리 활 동 미술 작품을 감상할 수 있는 방법에는 어떠한 것이 있나요? 미술품을 전시하는 미술관, 박물관, 화랑, 공원 등을 찾는다. 미술품에 관련된 비디오 및 CD, 미술 관 도록이나 화집, 팸플릿, 인터넷 사 이트 등을 이용한다. 학습 안내 동기 유발 학습 문제 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 정리 평가 대기

평 가 활 동 자신이 찾은 미술 작품 감상내용 이야기하기 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 정리 평가 대기 학습 안내 동기 평 가 활 동 자신이 찾은 미술 작품 감상내용 이야기하기 학습 안내 동기 유발 학습 문제 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 정리 평가 대기

참 고 사 이 트 http : // www. edunet4u.net : 에듀넷 http : // jr.naver.com : 주니어 네이버 제작의도 : 제작자 기록 슬라이드임 http : // tibi. chol.com : 티비(TiBi)

서울특별시교육청 지정 ICT활용 시범학교 제작자 이 수 연 교 장 박 희 경 교 감 최 돈 희 학교명 2003학년도 서울특별시교육청 지정 ICT활용 시범학교 제작자 이 수 연 교 장 박 희 경 교 감 최 돈 희 학교명 서 울 잠 일 초 등 학 교 연락처 0 2 – 4 2 4 – 0 9 7 8

학 습 안 내 학습 안내 동기 유발 학습 문제 활동1 활동2 활동3 활동4 활동5 정리 평가 대기