DDST(Denver Developmental Screening Test)-Ⅱ
평가목적 발달지연 또는 문제의 가능성이 있는 아동을 선별하기 위한 도구이며 진단을 위한 도구는 아님 개인-사회성 발달, 미세운동 및 적응발달, 언어발달, 대동작발달 영역에 대해 평가
평가도구의 구성 빨간 털실뭉치 건포도(대체 가능) 몇 개 손잡이가 있는 딸랑이 1개 1인치 크기의 적목 8~10개정도 (빨강,노랑,파랑,초록) 작은 종 1개 테니스 공 1개 빨간 색연필 1개 종이 1장 작은 플라스틱 인형 손잡이가 달린 컵 초시계
검사 시행 절차 정확한 나이를 계산한다. 연령 선을 긋는다 - 2주 이상 조산일 경우에는 그 주수만큼 빼서 보정한다. - 예정일보다 늦게 태어난 경우는 보정이 필요 없다. 합격 여부는 다음과 같이 표기 한다 -P(pass), F(fail), R(refuse), NO(no opportunity) 연령 선을 교차하여 지나가지 않는 항목은 우측 단을 진하게 칠하여 지연이 있음을 표시한다. 검사할 때마다 다른 색깔의 색연필을 사용한다.
평가 대상과 평가 방법 평가대상 ☞출생~ 6세 이하 평가 방법 ☞연령 계산 평가일: 2009. 05. 06 - 출생일: 2008. 01. 01 ─────────── 1세 4개월 5일
사회성 발달 영역 원하는 것을 가리킨다 검사자와 공놀이를 한다 집안 일을 흉내낸다 컵으로 마신다 집안일을 돕는다 수저와 포크사용 옷을 벗는다 옷을 입는다 도움을 받아 양치질을 한다 손을 씻고 수건에 닦는다
미세운동 및 적응 적목을 다른 손으로 옮기기 적목을 양손에 잡는다 두 손에 있는 적목 두드리기 컵에 블록 담기 낙서하기 수직선보고 그리기
언어 말소리 흉내내기 지껄이기 엄마/아빠를 의미 있게 한다 1,2,3,6 단어 그림 가리키기 단어 조합 신체부위
운동영역 붙잡고 선다 붙잡고 혼자 일어선다 2초간 서 있는다 혼자 선다 허리를 굽혔다가 바로 선다 잘 걷는다 뒤로 걷는다 계단을 오른다 앞으로 공을 찬다 넓이 뛰기를 한다
최종적 결과 해석 미국과 한국의 문화적 차이로 인해, 평가지의 세부사항 몇 가지는 차이가 나타났지만 전체적으로 봤을 때는 아동의 발달 영역은 비슷한 것으로 보인다. 아동을 평가했을 때, 전체적으로 발달이 빠른 아동인 것을 볼 수 있다. 표를 보면 자기 연령대 보다 높은 항목들을 통과했으며 특히 미세운동검사에서 더 월등한 발달을 보였고, 대근육 검사에서는 자기 연령대에 가장 알맞은 발달을 보이고 있다.