심화 보충 과학 7학년 1학기 심화 보충 (7/7) [제작의도] [활용방법] 수업 내용 제시 화면 수업계획을 누르면 수업설계서를 볼 수 있고 학습활동을 누르면 학생과 함께 수업을 진행하는 화면을 볼 있음 [유의사항]
심화 : 빛의 전반사 효과와 함께 광통신의 원리에 대해 안다 공부할 문제를 알아봅시다. 학습문제 심화 : 빛의 전반사 효과와 함께 광통신의 원리에 대해 안다 보충 : 빛의 가색 혼합을 이해한다 [제작의도] [활용방법] 학습목표를 학생 전체가 음독하게 하여 학습 목표를 인지하도록 한다. [유의사항] 학습 안내 대기 학습문제 활동 1 활동 2 활동 3 평 가 정 리
심화 – 반사와 굴절이 일어나는 각 활동1 대기 [제작의도] [활용방법] 동화상으로 입사각, 굴절각, 반사각을 확인하여 본다 [유의사항] 학습 안내 대기 학습문제 활동 1 활동 2 활동 3 평 가 정 리
심화 - 전반사 활동2 대기 [제작의도] [활용방법] 광섬유에 레이저를 쏘아 확인하는데 광섬유가 없으면 화방에서 파는 아크릴 봉을 이용하여 전반사 실험을 하고 확인용으로 사용 [유의사항] 학습 안내 대기 학습문제 활동 1 활동 2 활동 3 평 가 정 리
보충 – 무지개 팽이 만들기 활동3 대기 [제작의도] [활용방법] 그림과 같이 색종이를 이용하여 팽이를 만들어 백색을 만들어 본다. [유의사항] 색종이의 색 선정을 잘하여야 함 학습 안내 대기 학습문제 활동 1 활동 2 활동 3 평 가 정 리
심화 : ‘과학이 세상을 바꾼다’를 읽자. 전반사를 이용한 광성유를 어떻게 이용하고 있는가? 확인하기 정리 심화 : ‘과학이 세상을 바꾼다’를 읽자. 전반사를 이용한 광성유를 어떻게 이용하고 있는가? 보충 : 팽이를 돌렸을 때 관찰한 색이 나타나는 이유는? 또한 흰색이 나타나는 색의 조합은? [제작의도] [활용방법] 이번 차시의 주요 내용을 질문으로 정리 [유의사항] 학습 안내 대기 학습문제 활동 1 활동 2 활동 3 평 가 정 리
대기 대기 [제작의도] [활용방법] 수업 과정에서 학생의 시선을 화면에서 멀리할 때 사용. [유의사항] 학습 안내 학습문제 활동 1 활동 2 활동 3 평 가 정 리
학 습 안 내 학습문제 공부할 문제를 알아 봅시다 학습활동1 심화 - 반사와 굴절이 일어나는 각 심화 - 전반사 학습활동2 심화 - 반사와 굴절이 일어나는 각 심화 - 전반사 학습활동2 [제작의도] [활용방법] [유의사항] 학습활동3 보충 – 무지개 팽이 만들기 정리 확인하기 학습 안내 대기 학습문제 활동 1 활동 2 활동 3 평 가 정 리
참고사이트 my.dreamwiz.com/sunghundai/ms/chapter2/java/totintrefl/index.html 더불어 생각하는 과학교실 [제작의도] [활용방법] [유의사항]
수 업 계 획 1. 단원지도계획 2. 수업설계서 3. 학습지 4. 평가 문제 5. 참고 자료 6. 참고 사이트 7. 제작자 [제작의도] 선생님들의 효율적인 교수활동을 위한 자료 안내 화면임. [활용방법] 메뉴를 누르면 각 자료의 슬라이드로 링크 되어 있음. [유의점] 6. 참고 사이트 7. 제작자
2003학년도 전남교육청지정 ICT활용 연구학교 제 작 자 : 김 미 선, 양 승 태 교 장 : 서 현 동 교 장 : 서 현 동 교 감 : 정 홍 배 학 교 명 : 여천중학교 [제작의도] - 제작자 및 제작학교, 제작년도, 제작동기에 대해 소개하는 화면임 [활용방법］ -과정안 활용방법 또는 실행오류가 발생하였을 경우 수시로 연락하기 위한 화면임 [유의점］ 연 락 처 : 061-688-8602