배영의 발차기와 팔젓기 동작분석하기 초등학교 체육 4학년 1학기 게임활동 > 5. 계절활동 (1) 물놀이(3-4/6)

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표지 수학8-나 2학년 2학기  Ⅱ.도형의 성질 (4) 삼각형의 내심과 외심 (9/20) 삼각형의 내심.
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이차함수와 방정식, 부등식과의 관계 수학10-나 1학년 2학기 Ⅲ. 함수 2. 이차함수와 그 활용 (7/15) 수업계획
사회 1학년 2학기 4. 북부 지방의 생활>1. 대륙의 관문(2/9) 산지가 많은 지역.
수학 10-가 단계 Ⅰ수와 연산> 1.집합과 명제 > 1. 집합 > 3/9 집합 수업계획 수업활동.
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수학10-나 1학년 2학기 Ⅱ.부등식의 영역 3. 부등식의 영역에서 최대, 최소(5/5) 부등식 영역 수업계획 수업활동.
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배영의 발차기와 팔젓기 동작분석하기 초등학교 체육 4학년 1학기 게임활동 > 5. 계절활동 (1) 물놀이(3-4/6) 첫화면

차 례 수영에 대한 퀴즈 문제를 풀어봅시다. 도입 배영의 발차기와 팔젓기는 어떻게 할까? 학습문제 배영의 발차기 동작을 알아봅시다. 과제제시 1 모둠별로 배영의 발차기 동작을 연습해 봅시다. 단계적 연습 배영의 발차기 동작을 교정합니다. 자율적 연습 배영의 팔젓기 동작을 알아봅시다. 과제제시 2 배영의 팔젓기 동작을 교정합니다. 올바른자세로 배영의 발차기와 팔젓기 동작을 연습해 봅시다. 개별적 연습 모둠별로 배영의 팔젓기 동작을 연습해 봅시다. 배영의 올바른 동작을 정리하고 차시 학습주제를 알아봅시다. 정 리 동료교수학습 모형의 단계를 적용함 차례 도 입 학습문제 과제제시 1 단계적 연 습 자율적 연습 과제제시 2 단계적 연습 자율적 연습 개별적 연습 정 리

올림픽에서 육상 다음으로 많은 메달을 차지하는 종목은 무엇일까? 수영에 대한 퀴즈 문제를 풀어 봅시다. 올림픽에서 육상 다음으로 많은 메달을 차지하는 종목은 무엇일까? 정 답 호각을 불어서 동료교수학습 1 이 끝남을 알리고 역할을 바꾸도록 지도함. 1 2 차례 도 입 학습문제 과제제시 1 단계적 연 습 자율적 연습 과제제시 2 단계적 연습 자율적 연습 개별적 연습 정 리

올림픽에서 육상 다음으로 많은 메달을 차지하는 종목은 무엇일까? 수영에 대한 퀴즈 문제를 풀어 봅시다. 올림픽에서 육상 다음으로 많은 메달을 차지하는 종목은 무엇일까? 수 영 호각을 불어서 동료교수학습 1 이 끝남을 알리고 역할을 바꾸도록 지도함. 1 2 차례 도 입 학습문제 과제제시 1 단계적 연 습 자율적 연습 과제제시 2 단계적 연습 자율적 연습 개별적 연습 정 리

다음 그림의 수영종목은 무엇일까? 수영에 대한 퀴즈 문제를 풀어 봅시다. 수영에 대한 퀴즈 문제를 풀어 봅시다. 1` 2` 호각을 불어서 동료교수학습 1 이 끝남을 알리고 역할을 바꾸도록 지도함. 3` 4` 1 2 차례 도 입 학습문제 과제제시 1 단계적 연 습 자율적 연습 과제제시 2 단계적 연습 자율적 연습 개별적 연습 정 리

다음 그림의 수영종목은 무엇일까? 수영에 대한 퀴즈 문제를 풀어 봅시다. 수영에 대한 퀴즈 문제를 풀어 봅시다. 자유형` 2` 호각을 불어서 동료교수학습 1 이 끝남을 알리고 역할을 바꾸도록 지도함. 3` 4` 1 2 차례 도 입 학습문제 과제제시 1 단계적 연 습 자율적 연습 과제제시 2 단계적 연습 자율적 연습 개별적 연습 정 리

다음 그림의 수영종목은 무엇일까? 수영에 대한 퀴즈 문제를 풀어 봅시다. 수영에 대한 퀴즈 문제를 풀어 봅시다. 자유형` 배 영 호각을 불어서 동료교수학습 1 이 끝남을 알리고 역할을 바꾸도록 지도함. 3` 4` 1 2 차례 도 입 학습문제 과제제시 1 단계적 연 습 자율적 연습 과제제시 2 단계적 연습 자율적 연습 개별적 연습 정 리

다음 그림의 수영종목은 무엇일까? 수영에 대한 퀴즈 문제를 풀어 봅시다. 수영에 대한 퀴즈 문제를 풀어 봅시다. 자유형 배 영` 호각을 불어서 동료교수학습 1 이 끝남을 알리고 역할을 바꾸도록 지도함. 접 영` 4` 1 2 차례 도 입 학습문제 과제제시 1 단계적 연 습 자율적 연습 과제제시 2 단계적 연습 자율적 연습 개별적 연습 정 리

다음 그림의 수영종목은 무엇일까? 수영에 대한 퀴즈 문제를 풀어 봅시다. 수영에 대한 퀴즈 문제를 풀어 봅시다. 자유형` 배 영` 호각을 불어서 동료교수학습 1 이 끝남을 알리고 역할을 바꾸도록 지도함. 접 영` 평 영` 1 2 차례 도 입 학습문제 과제제시 1 단계적 연 습 자율적 연습 과제제시 2 단계적 연습 자율적 연습 개별적 연습 정 리

배영의 발차기와 팔젓기는 어떻게 할까? 학습문제를 알아봅시다. 호각을 불어서 동료교수학습 1 이 끝남을 알리고 역할을 바꾸도록 지도함. 차례 도 입 학습문제 과제제시 1 단계적 연 습 자율적 연습 과제제시 2 단계적 연습 자율적 연습 개별적 연습 정 리

배영의 발차기 동작을 알아봅시다. 걸터앉아 발차기 벽면잡고 발차기 부판잡고 발차기 누워 발차기 누워떠서 발차기 그림을 마우스로 눌러 주세요. 호각을 불어서 동료교수학습 1 이 끝남을 알리고 역할을 바꾸도록 지도함. 누워 발차기 (동영상 없음) 누워떠서 발차기 1 2 3 4 5 차례 도 입 학습문제 과제제시 1 단계적 연 습 자율적 연습 과제제시 2 단계적 연습 자율적 연습 개별적 연습 정 리

발차기할 때의 올바른 자세 배영의 발차기 동작을 알아봅시다. 1 2 3 4 5 호각을 불어서 동료교수학습 1 이 끝남을 알리고 역할을 바꾸도록 지도함. 1 2 3 4 5 차례 도 입 학습문제 과제제시 1 단계적 연 습 자율적 연습 과제제시 2 단계적 연습 자율적 연습 개별적 연습 정 리

배영의 발차기 동작을 알아봅시다. 발차기할 때의 부정확한 자세 몸이 물 속에서 급경사를 이루고 있음 몸이 물 속에서 앉은 자세를 하고 있음 다리를 너무 많이 구부렸음 호각을 불어서 동료교수학습 1 이 끝남을 알리고 역할을 바꾸도록 지도함. 1 2 3 4 5 차례 도 입 학습문제 과제제시 1 단계적 연 습 자율적 연습 과제제시 2 단계적 연습 자율적 연습 개별적 연습 정 리

배영의 발차기 동작을 알아봅시다. 학습지 하기` 공유 폴더 속의 자료 옮기기 네트워크 교사용 4학년 수영폴더 네트워크 교사용 4학년 수영폴더 1. 걸터앉아 발차기 2. 벽차고 나가며 발차기 3. 부판잡고 발차기 4. 누워 떠서 발차기 호각을 불어서 동료교수학습 1 이 끝남을 알리고 역할을 바꾸도록 지도함. 학습지 하기` 1 2 3 4 5 차례 도 입 학습문제 과제제시 1 단계적 연 습 자율적 연습 과제제시 2 단계적 연습 자율적 연습 개별적 연습 정 리

발차기의 올바른 방법은? 배영의 발차기 동작을 알아봅시다. 무릎과 발목에 힘을 빼고 발등으로 물을 차올린다. 엄지발가락이 스치듯이 발차기를 한다. 호각을 불어서 동료교수학습 1 이 끝남을 알리고 역할을 바꾸도록 지도함. 허리를 펴서 하체가 가라앉지 않도록 한다. 1 2 3 4 5 차례 도 입 학습문제 과제제시 1 단계적 연 습 자율적 연습 과제제시 2 단계적 연습 자율적 연습 개별적 연습 정 리

모둠별로 원형 대형으로 의자에 앉아 발차기 연습하기 모둠별로 배영의 발차기 동작을 연습해 봅시다. 모둠별로 원형 대형으로 의자에 앉아 발차기 연습하기 호각을 불어서 동료교수학습 1 이 끝남을 알리고 역할을 바꾸도록 지도함. 차례 도 입 학습문제 과제제시 1 단계적 연 습 자율적 연습 과제제시 2 단계적 연습 자율적 연습 개별적 연습 정 리

교사의 피드백이나 관련 자료를 다시 보고 발차기 동작을 교정합니다. 배영의 발차기 동작을 교정합니다. 교사의 피드백이나 관련 자료를 다시 보고 발차기 동작을 교정합니다. 호각을 불어서 동료교수학습 1 이 끝남을 알리고 역할을 바꾸도록 지도함. 차례 도 입 학습문제 과제제시 1 단계적 연 습 자율적 연습 과제제시 2 단계적 연습 자율적 연습 개별적 연습 정 리

초보자의 팔젓기 방법 중급이상의 팔젓기 방법 배영의 팔젓기 동작을 알아봅시다. 그림을 마우스로 눌러 주세요. 그림을 마우스로 호각을 불어서 동료교수학습 1 이 끝남을 알리고 역할을 바꾸도록 지도함. 그림을 마우스로 눌러 주세요. 애니메이션 1 2 3 차례 도 입 학습문제 과제제시 1 단계적 연 습 자율적 연습 과제제시 2 단계적 연습 자율적 연습 개별적 연습 정 리

배영의 팔젓기 동작을 알아봅시다. 학습지 하기` 공유 폴더 속의 자료 옮기기 네트워크 교사용 4학년 수영폴더 네트워크 교사용 4학년 수영폴더 1. 초보자 배영 팔젓기 2. 초보자 배영 팔젓기2 3. 중급이상의 배영 팔젓기 4. 중급이상의 배영 팔젓기2 호각을 불어서 동료교수학습 1 이 끝남을 알리고 역할을 바꾸도록 지도함. 학습지 하기` 1 2 3 차례 도 입 학습문제 과제제시 1 단계적 연 습 자율적 연습 과제제시 2 단계적 연습 자율적 연습 개별적 연습 정 리

팔젓기의 올바른 방법은? 배영의 팔젓기 동작을 알아봅시다. 팔을 곧게 펴서 귀를 스치며 손바닥을 밖으로 하여 새끼손가락부터 입수한다. 한 팔이 물 밖으로 나왔을 때 다른 쪽 팔이 물을 당긴다. 호각을 불어서 동료교수학습 1 이 끝남을 알리고 역할을 바꾸도록 지도함. 손이 허벅다리까지 닿게 물을 끌어 당긴다. 1 2 3 차례 도 입 학습문제 과제제시 1 단계적 연 습 자율적 연습 과제제시 2 단계적 연습 자율적 연습 개별적 연습 정 리

모둠별로 서서 팔젓기 연습하기 모둠별로 배영의 팔젓기 동작을 연습해 봅시다. 호각을 불어서 동료교수학습 1 이 끝남을 알리고 역할을 바꾸도록 지도함. 차례 도 입 학습문제 과제제시 1 단계적 연 습 자율적 연습 과제제시 2 단계적 연습 자율적 연습 개별적 연습 정 리

교사의 피드백이나 관련 자료를 다시 보고 팔젓기 동작을 교정합니다. 배영의 팔젓기 동작을 교정합니다. 교사의 피드백이나 관련 자료를 다시 보고 팔젓기 동작을 교정합니다. 호각을 불어서 동료교수학습 1 이 끝남을 알리고 역할을 바꾸도록 지도함. 차례 도 입 학습문제 과제제시 1 단계적 연 습 자율적 연습 과제제시 2 단계적 연습 자율적 연습 개별적 연습 정 리

배영의 올바른 자세는? 모둠별, 개별로 올바른 자세로 연습하기 올바른 자세로 배영의 발차기와 팔젓기 동작을 연습해 봅시다. 호각을 불어서 동료교수학습 1 이 끝남을 알리고 역할을 바꾸도록 지도함. 모둠별, 개별로 올바른 자세로 연습하기 차례 도 입 학습문제 과제제시 1 단계적 연 습 자율적 연습 과제제시 2 단계적 연습 자율적 연습 개별적 연습 정 리

정리활동하기 차시 예고 하기 배영의 올바른 동작을 정리하고 차시학습 주제를 알아봅시다. 호각을 불어서 동료교수학습 1 이 끝남을 알리고 역할을 바꾸도록 지도함. 차례 도 입 학습문제 과제제시 1 단계적 연 습 자율적 연습 과제제시 2 단계적 연습 자율적 연습 개별적 연습 정 리

정리활동하기 평가안내하기 배영의 발차기와 팔젓기 동작을 정리해 봅시다. 힘을 빼고 발등으로 물을 차올린다는 느낌으로 한다. 팔을 곧게 펴서 귀를 스치며 손바닥이 밖으로 향하도록 물 속에 넣어 옆으로 내려 허벅다리까지 물을 끌어 당긴다. 호각을 불어서 동료교수학습 1 이 끝남을 알리고 역할을 바꾸도록 지도함. 평가안내하기 교실에서 형성평가지를 합니다. 차례 도 입 학습문제 과제제시 1 단계적 연 습 자율적 연습 과제제시 2 단계적 연습 자율적 연습 개별적 연습 정 리

차시 학습주제, 준비물, 과제물 안내 차시주제 수영장에서 올바른 자세로 배영을 익혀 봅시다. 준 비 물 (학생)수영복, 수영모, 물안경, 수건 과 제 호각을 불어서 동료교수학습 1 이 끝남을 알리고 역할을 바꾸도록 지도함. 배영의 올바른 자세에 대해 연습해 오기 차례 도 입 학습문제 과제제시 1 단계적 연 습 자율적 연습 과제제시 2 단계적 연습 자율적 연습 개별적 연습 정 리

수업계획 1 단원지도계획 2 수업설계서 3 학습지 4 형성평가 5 교사연구자료 6 자율학습 7 참고사이트 8 제작자

참고 사이트 수영 닥터 http://www.swimdoctor.co.kr/ 수영에 대한 동영상과 애니메이션 자료가 있는 사이트 수영에 대한 동영상과 애니메이션 자료가 있는 사이트 아쿠아 솔루션 http://www.aqus.co.kr 수영에 대한 정확한 몸의 자세와 애니메이션이 있는 사이트

체육과 ICT 활용 교수-학습과정안 제작자 문 부 환 E-MAIL buhwanmoon21@naver.com 지도교수 문 부 환 E-MAIL buhwanmoon21@naver.com 지도교수 김문규, 이재무 교수님 근무학교 부산 가산초등학교

호각을 불어서 동료교수학습 1 이 끝남을 알리고 역할을 바꾸도록 지도함.