길이 의 단위 삼양 초등학교 5-5 윤정민.

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프랙탈 넌 누구냐?! 한림초등학교 수학’과학영재 현승환.
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수학10-나 1학년 2학기 Ⅰ. 도형의 방정식 2. 직선의 방정식 (9/24) 점과 직선 사이의 거리 수업계획 수업활동.
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수학10-나 1학년 2학기 Ⅳ.삼각함수 3. 삼각함수의 그래프( 8 / 12 ) 삼각함수 수업계획 수업활동.
Chapter 1 단위, 물리량, 벡터.
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수학 2학년 - 나 5. 길이재기 (02/06) 길이 재어보기 ‘조금 못 된다’, ‘조금 더 된다’ 또는 약을 써서 길이를 나타내는 방법에 대해서 알아본다. 구체물을 재어 보면서 길이를 말할 수 있다. .
표지 수학8-나 2학년 2학기  Ⅱ.도형의 성질 (4) 삼각형의 내심과 외심 (9/20) 삼각형의 내심.
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이차함수와 방정식, 부등식과의 관계 수학10-나 1학년 2학기 Ⅲ. 함수 2. 이차함수와 그 활용 (7/15) 수업계획
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정다면체와 정다각형의 관계 한림초등 학교 영제 6학년 5반 송명훈.
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미 술 5 학년 4.이야기 세상 (5-6/6) 초기화면 마술 그림을 그리고 작품 감상하기.
THE END.
수학 3학년 1학기 2. 덧셈과 뺄셈 재미있는 놀이 수업 계획 수업 활동.
테셀레이션 물메초등학교 5학년 홍민선.
- 수학 - 5학년 나 단계 - 3. 도형의 합동 > (7) 7. 수준별 학습 수업 계획 수업 활동.
• 수학 • 6학년 나단계 • 7. 연비>3/9 두 비의 관계를 연비로 나타내기 수업활동 수업계획.
★나의 꿈! ☆ 6학년 2반 26번 최수인.
하나님의 말씀 오직 여호와는 참 하나님이시요 살아계신 하나님이시요 영원한 왕이시라 예레미야 10장 10절 말씀 -아멘-
제주북초등학교 영재 심화반 : 이준호 지도교사 : 양성준 선생님
수학10-나 1학년 2학기 Ⅱ.부등식의 영역 3. 부등식의 영역에서 최대, 최소(5/5) 부등식 영역 수업계획 수업활동.
제주북초등학교 영재 기초반 김학선 지도교사:박문열선생님
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충성된 사자는 그를 보낸 이에게 마치 추수하는 날에 얼음 냉수 같아서 능히 그 주인의 마음을 시원하게 하느니라
꽃잎의 수로 피보나치 수열하기 장전초등학교 6학년 신찬유.
프랙탈 넌 누구냐?! 한림초등학교 수학’과학영재 현승환.
1.
피보나치수열에 대하여 한림초 5학년 신동오.
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길이 의 단위 삼양 초등학교 5-5 윤정민

주제를 선정하게 된 동기 저는 시험을 보면 실수를 자주 합니다. 그래서 단위를 안 써서 틀린 적이 있습니다. “아! 이번 프로젝트에 조사해서 확실하게 알아내자!” 하여 길이의 단위에 대해 조사하게 되었습니다.

목차 연구주제 주제 선정 동기 연구의 목적 연구의 문제 용어 정리 연구 방법 연구의 실제 연구 결과 참고 문헌과 참고 사이트             목차 연구주제 주제 선정 동기 연구의 목적 연구의 문제 용어 정리 연구 방법 연구의 실제 연구 결과 참고 문헌과 참고 사이트 산출물 프로젝트를 마치며……

연구의 목적 1.고대 길이단위를 알아보고 유래를 알아 봅시다. 2.길이 환산을 해봅시다. 3.다음부턴 단위를 쓰지 못해 틀리는 일이 없도록 합니다. 4.미터법을 만든 사람을 알아봅니다.

연구의 문제 1. 단위를 통일한 사람은 누구 일까요? 2.가장 큰 단위와 가장 작은 단위는 어떤 것이 있을까요?

용어 정리 숫자는 일,만,억,조,경,해,자 등이 있습니다. 자오선은 북극에서 적도까지의 거리 입니다.

연구 방법 단위 관련 책자 찾아보기 인터넷을 이용하여 찾아보기 연구기간 2009.12 ~ 2010.1/6(수)

단위를 통일한 사람은 누구일까? 먼저, 미터법은 프랑스에서 생겨났다고 합니다. 이 미터(m)는 프랑스의 외교관 탈레랑이 자오선의1000만분의1을 미터(m)라고 정했습니다. 이것을 측정한 사람은 ‘들랑브르’와 ‘메셍’ 입니다.

고대의 단위 중국의단위 寸 촌,치 10寸은 1尺와 같습니다. └1寸=약 3.33cm 입니다.   고대의 단위 중국의단위 寸 촌,치 10寸은 1尺와 같습니다. └1寸=약 3.33cm 입니다. 尺 자,척 10尺은 1丈과 같습니다. └1尺= 약 33.3cm 입니다. 丈 장 10尺은 1丈과 같습니다. └1丈= 약 3.33m 입니다. 尋 심 8 尺은 1尋과 같습니다. └1尋=266.4cm 입니다.

크고 작은 단위 m보다 작은 단위 욕토미터(ym)는 자 분의 1m 입니다. 젭토미터(zm)는 십해 분의 1m 입니다. 아토 미터(am)는 백경 분의 1m 입니다. 팸코 미터(fm)는 천조 분의 1m 입니다. 피토 미터(pm)는 일조 분의 1m 입니다. 옹스트롬(Å)은 백억 분의 1m 입니다. 나노 미터(nm)는 십억 분의 1m 입니다. 마이크로미터(㎛)는 백만 분의 1m 입니다. 밀리 미터(mm)는 천 분의 1m 입니다. 센티 미터(cm)는 백 분의 1m 입니다. 데시 미터(dm)는 십 분의 1m 입니다.

크고 작은 단위 m보다 큰 단위 데카 미터(Dm) 십 m와 같습니다. 핵토 미터(Hm) 백 m와 같습니다. 킬로 미터(km) 천 m와 같습니다. 메가 미터(Mm) 백만 m와 같습니다. 기가 미터(Gm) 십억 m와 같습니다. 테라 미터(Tm) 일조 m와 같습니다. 엑사 미터(Em) 천조 m와 같습니다. 광년(LY) 9447조8천억m와 같습니다.

크고 작은 단위 m보다 큰 단위(2) 파섹(Pc)=3경0799조8280억m 페타 미터(Pm)=100경m 킬로파섹(kpc)=3079경9828조m 제타미터(Zm)=10해m 요타미터(Ym)=1자m 기가파섹(Gpc)=307자9982해800경m

연구 결과 단위는 무수히 많고 매우 큰 수도 매우 작을 수 도 있습니다. 현재 길이의 기준이 되는 미터법이 만들어진 곳과 만든 사람을 알 수 있습니다.

참고 사이트 http://cafe.naver.com/milkywaystar.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=494 http://blog.daum.net/mathcook/40 http://kin.naver.com/qna/detail.nhn?d1id=11&dirId=110207&docId=32102533&qb=7Jqw66as64KY65287J2YIOq4uOydtCDri6jsnIQ=&enc=utf8&section=kin&rank=2&sort=0&spq=0&sp=1&pid=f0fbAsoi5T8sssJfxyssss--494178&sid=S0SGiEhRREsAAA7SixU

참고 문헌 수의 비밀: 저자 앙드레 주에트

산출물 프로젝트를 마치며…… 이번 2009 하반기 산출물 프로젝트는 실수가 많은 나에게는 뜻 깊었고 길이의 단위,현재 길이의 기준인 미터법과 만든 사람 등 그런 사람들 덕분에 수학이 재미있는 학문이라고 하는 것이 아닌가 하고 생각합니다.

감사합니다.