자전거의 구조와 기계요소에 대하여 알아보자. 기술가정 2학년 2학기 3.기계의 이해 > 1) 기계요소의 종류와 동작원리 > 2/18 기계요소의 종류 자전거의 구조와 기계요소에 대하여 알아보자.

학 습 안 내 도 입1 다음 그림을 보고 생각해 봅시다. 학습할 내용을 알아봅시다. 탐 구1 자전거의 구조를 알아봅시다. 학 습 안 내 도 입1 다음 그림을 보고 생각해 봅시다. 학습목표 학습할 내용을 알아봅시다. 탐 구1 자전거의 구조를 알아봅시다. 탐 구2 자전거의 동력 전달 과정을 알아 봅시다. 탐 구3 자전거의 제동과정을 알아 봅시다. 탐 구4 자전거의 기계 요소를 알아 봅시다. 정 리 학습한 내용을 정리해 봅시다. 평 가 형성 평가 문항을 풀어 봅시다. 예 고 다음 수업시간 내용을 알아봅시다. 학습안내 도입 학습목표 탐구1 탐구 2 탐구 3 탐구 4 탐구 5 정리 평가 예고

자전거의 필요성과 편리성을 생각해 봅시다. 자전거의 알고 있는 부분의 명칭을 말해 봅시다. 도 입 다음 그림을 보고 생각해 봅시다. 자전거의 필요성과 편리성을 생각해 봅시다. 자전거의 알고 있는 부분의 명칭을 말해 봅시다. 학습안내 도입 학습목표 탐구1 탐구 2 탐구 3 탐구 4 탐구 5 정리 평가 예고

1. 자전거의 각 부 명칭을 설명할 수 있다. 2. 자전거의 구성부분과 기계요소들을 이해하고 설명할 수 있다. 학습목표 학습할 내용을 알아봅시다. 1. 자전거의 각 부 명칭을 설명할 수 있다. 2. 자전거의 구성부분과 기계요소들을 이해하고 설명할 수 있다. 학습안내 도입 학습목표 탐구1 탐구 2 탐구 3 탐구 4 탐구 5 정리 평가 예고

자전거의 구조 탐구 1 자전거의 구조를 알아 봅시다. 도입 학습목표 탐구1 탐구 2 탐구 3 탐구 4 탐구 5 정리 평가 예고 탐구 1 자전거의 구조를 알아 봅시다. 자전거의 구조 학습안내 도입 학습목표 탐구1 탐구 2 탐구 3 탐구 4 탐구 5 정리 평가 예고

→ 큰 스프로킷 → 체인 → 작은 스프로킷 → 뒷바퀴 탐구 2 자전거의 동력 전달 과정을 알아 봅시다. 페달 → 큰 스프로킷 → 체인 → 작은 스프로킷 → 뒷바퀴 학습안내 도입 학습목표 탐구1 탐구 2 탐구 3 탐구 4 탐구 5 정리 평가 예고

역할 : 바퀴의 회전운동을 제동시켜 감속 하거나 멈추게 하는 부분으로 구성 되어 있음 탐구 3 자전거의 제동 과정을 알아 봅시다. 자전거의 제동과정 역할 : 바퀴의 회전운동을 제동시켜 감속 하거나 멈추게 하는 부분으로 구성 되어 있음 제동과정 : 손 → 브레이크 레버 → 브레이크와이어 → 앞,뒤 브레이크 → 정지 → 앞,뒤바퀴 학습안내 도입 학습목표 탐구1 탐구 2 탐구 3 탐구 4 탐구 5 정리 평가 예고

자전거를 구성하고 있는 기계 요소 몸 체 파이프, 나사 동력을 받아들이는 부분 페달, 크랭크 동력을 전달하는 부분 탐구 4 자전거의 기계요소를 알아 봅시다. 자전거를 구성하고 있는 기계 요소 몸 체 파이프, 나사 동력을 받아들이는 부분 페달, 크랭크 동력을 전달하는 부분 큰 스프로킷, 체인 동력을 받아 일하는 부분 작은 스프로킷, 뒷바퀴 학습안내 도입 학습목표 탐구1 탐구 2 탐구 3 탐구 4 탐구 5 정리 평가 예고

정리-1 학습한 내용을 정리합시다. 자전거의 구조 차체부분 : 핸들, 허브, 스프로킷, 안장 등을 조립하는 몸체부분으로, 파이프로 구성되어 있으며, 앞포크, 뒤포크,위파이프, 아래파이프, 받침파이프 등이 있다. 발로 페달을 밟으면 그 힘과 운동을 이어받아 뒤 허브를 돌려 뒷바퀴를 회전시키는 부분으로 구성되어 있으며, 페달, 크랭크, 크랭크축, 베어링, 체인과 스프로킷, 허브축, 바퀴 등이 있다. 페달 →크랭크→크랭크축→큰스프로킷→체인→작은스프로킷→뒤허브→뒷바퀴→주행순이다. 힘 및 운동을 전달하는 부분 : 학습안내 도입 학습목표 탐구1 탐구 2 탐구 3 탐구 4 탐구 5 정리 평가 예고

자전거의 구조 운동을 제동하는 부분 : 조향부분 : 바퀴의 회전 운동을 제동시켜 감속하거나 멈추게 하는 부분으로 구성되어 있음 정리-2 학습한 내용을 정리합시다. 자전거의 구조 운동을 제동하는 부분 : 바퀴의 회전 운동을 제동시켜 감속하거나 멈추게 하는 부분으로 구성되어 있음 운동제동 : 손→브레이크→ 레버→브레이크와이어 → 앞·뒤 브레이크로 감속 또는 정지 조향부분 : 자전거의 진행방향을 조정한다. 핸들, 핸들바,손잡이 등이 있다. 학습안내 도입 학습목표 탐구1 탐구 2 탐구 3 탐구 4 탐구 5 정리 평가 예고

정리-3 학습한 내용을 정리합시다. 자전거의 구조 변속 기구 : 도로의 상황, 풍속, 속도 등 그 때의 주행조건에 가장 적합한 기어의 비를 선택하여 가장 효율적으로 주행하기 위하여 기어의 비를 바꾸는 장치이다. 기타 부분 : 그 밖에 안장, 안장 스프링, 짐받이, 흙받이, 벨, 스탠드, 발전기, 조명등, 체인 케이스 등이 있다. 학습안내 도입 학습목표 탐구1 탐구 2 탐구 3 탐구 4 탐구 5 정리 평가 예고

자전거의 동력 전달 과정이 바르게 나열된 것은? ① ② ③ ④ ⑤ (정답) ① 페달→큰스프로킷→체인→작은스프로킷→변속기→뒷바퀴 평가-1 형성평가 문항을 풀어 봅시다. 자전거의 동력 전달 과정이 바르게 나열된 것은? ① ② ③ ④ ⑤ 페달→큰스프로킷→체인→작은스프로킷→변속기→뒷바퀴 페달→체인→작은스프로킷→큰스프로킷→변속기→뒷바퀴 페달→체인→큰스프로킷→작은스프로킷→변속기→뒷바퀴 페달→작은스프로킷→체인→큰스프로킷→변속기→뒷바퀴 페달→큰스프로킷→작은스프로킷→변속기→체인→뒷바퀴 (정답) ① 학습안내 도입 학습목표 탐구1 탐구 2 탐구 3 탐구 4 탐구 5 정리 평가 예고

자전거를 구성하고 있는 기계 요소 중 외부로부터 동력을 받아들이는 부분으로만 짝지어진 것은? ① 파이프,나사 ② 페달, 크랭크 평가-2 형성평가 문항을 풀어 봅시다. 자전거를 구성하고 있는 기계 요소 중 외부로부터 동력을 받아들이는 부분으로만 짝지어진 것은? ① 파이프,나사 ② 페달, 크랭크 ③ 변속기, 브레이크 ④ 큰스프로킷, 체인 ⑤ 작은스프로킷, 뒷바퀴 (정답) ② 학습안내 도입 학습목표 탐구1 탐구 2 탐구 3 탐구 4 탐구 5 정리 평가 예고

나사의 쓰임을 알아봅시다. 차시예고 다음 수업시간에 공부할 내용을 알아봅시다. 도입 학습목표 탐구1 탐구 2 탐구 3 탐구 4 차시예고 다음 수업시간에 공부할 내용을 알아봅시다. 나사의 쓰임을 알아봅시다. 학습안내 도입 학습목표 탐구1 탐구 2 탐구 3 탐구 4 탐구 5 정리 평가 예고

수 업 계 획 1. 단원지도계획 2. 수업설계서 3. 학습지 4. 형성평가지 5. 참고자료 6. 참고사이트 7. 제작자

참 고 사 이 트 자전거 자료 (http://www.Wildbike.co.kr) 참 고 사 이 트 자전거 자료 (http://www.Wildbike.co.kr) 자전거 상식 http://www.lespomart.co.kr/ 우리 바이크 (http://www.uribike.co.kr)

과정안 제작학교 및 제작자 학교명 : 대 천 중 학 교 제작자 : 박 정 옥 학교장 : 구 자 성 교 감 : 박 진 규 2003학년도 교육부 연구학교 과정안 제작학교 및 제작자 학교명 : 대 천 중 학 교 제작자 : 박 정 옥 학교장 : 구 자 성 교 감 : 박 진 규 연락처 : 041-934-2602 (학교 교무실) 도움주신분 : 이은미, 강용중, 한순주, 김은경

자전거의 역사 http://www.lespomart.co.kr/ 참고 자전거의 역사에 대하여 생각해 봅시다. 자전거의 역사   자전거를 처음 고안한 사람은 1790년 프랑스의 콩트 드 시브락(Conte de Sivrac)이라고 알려져 있다. 2개의 나무 바퀴를 이용해서 달릴 수 있는 이것은 바퀴를 전후로 배열하였던 점이 훌륭한 발상이었다. 자전거의 역사 http://www.lespomart.co.kr/ 학습안내 도입 학습목표 탐구1 탐구 2 탐구 3 탐구 4 탐구 5 정리 평가 예고