미 술 6 학년 3. 다양한 표현 (1~2/6) 초기화면 다양한 표현 방법 알아보기.

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심화 보충 과학 7학년 1학기 심화 보충 (7/7) [제작의도] [활용방법] 수업 내용 제시 화면
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이야기를 듣고 앞뒤 내용 상상하여 말하기 말하기 듣기 4학년 1학기 2. 고운 꿈 아름답게 > 1) 이야기의 샘(1/9)
Ⅴ.국제 경영과 국제경제>1.무역>4/19
Ⅴ. 국제경영과 국제경제> 4.기업의 국제경영전략>19/19
사회 1학년 1학기 1. 지역과 사회 탐구 > 2. 지역사회의 이해 (5/7) 지역사회의 변화와 발전.
수학10-나 1학년 2학기 Ⅰ. 도형의 방정식 3. 원의 방정식 (14/24) 두 원의 공통현 수업계획 수업활동.
<윌리엄 텔 서곡> 감상 하기 음 악 5 학년 21.윌리엄 텔 서곡 (1/2) [제작의도] [활용방법]
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도덕 3학년 1학기 1-2. 인간의 삶과 가치 갈등 (3) 가치 갈등의 해결 10/17 페스탈로치 가치 갈등의 해결 초기화면.
표지 수학8-나 2학년 2학기  Ⅲ.도형의 닮음 (4) 삼각형의 중점연결정리 (13/21) 삼각형의 중점연결정리.
수학 2 학년 2 학기 도형의 성질 > 삼각형의 성질 ( 2 / 3 ) 삼각형의 외심 성질.
장단을 치며 노래 부르기 음악 4학년 4. 도라지타령 [1/2] 주제 수업활동 수업계획 [제작의도]
초기화면 미 술 5학년 10.판본체 궁체로 쓰기(3/8) 판본체와 궁체의 모양을 비교해 봅시다.
수학10-나 1학년 2학기 Ⅱ.부등식의 영역 2. 연립부등식의 영역 (3/5) 부등식 영역 수업계획 수업활동.
표지  수학8-나  2학년 2학기  Ⅲ.도형의 닮음 (1) 닮은 도형의 성질 (4/21) 닮음의 중심.
물이 누르는 힘에 대하여 알아보기 과학 6학년 2학기 1. 물속에서의 무게와 압력>물이 누르는 힘에 대하여
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수학 10-가 단계 Ⅱ. 식과 그 연산>1.다항식>1.다항식과 그 연산> 2/11 다항식 수업계획 수업활동.
서로의 작품 감상하기 미술 4학년 4. 색의 느낌 (6/6) 학기, 단원, 주제 및 차시를 안내하기 위한 슬라이드이다.
사회 1학년 2학기 4. 북부 지방의 생활>1. 대륙의 관문(3/9) 춥고 비가 적은 기후.
수학 2학년 - 나 5. 길이재기 (02/06) 길이 재어보기 ‘조금 못 된다’, ‘조금 더 된다’ 또는 약을 써서 길이를 나타내는 방법에 대해서 알아본다. 구체물을 재어 보면서 길이를 말할 수 있다. .
풍물악기의 특징 이해하기 음악 3학년 15. 흥겨운 우리장단(1/2) 수업계획 수업활동 [제작의도]
여러 가지 집의 같은 점과 다른 점 비교하기 슬기로운 생활 2학년 1학기
초기화면 음 악 6 학년 11. 나뭇잎 배 (3/3) 주요 리듬을 익혀 ‘볼레로’ 감상하고 셈여림 변화 알기.
컴퍼스로 원 그리기 수학 3학년 2학기 3. 도형 (2/10) -학습진행내용- O 수업 시작하면서 제시되는 화면이다.
가사 바꾸어 노래하기 즐거운 우리집 즐거운 생활 1학년 1학기 새는 새는(2/21) 수업계획 수업활동 제작 의도
표지 수학8-나 2학년 2학기  Ⅱ.도형의 성질 (4) 삼각형의 내심과 외심 (9/20) 삼각형의 내심.
우리 집에서는 전기를 얼마나 사용할까? 본 차시의 주제입니다.
놀이 활동 바른 생활 1학년 2학기 6. 나라 사랑 (4/4) [본차시의 주요내용]
사회 1학년 2학기 4. 북부 지방의 생활>1. 대륙의 관문(2/9) 산지가 많은 지역.
수학 10-가 단계 Ⅰ수와 연산> 1.집합과 명제 > 1. 집합 > 3/9 집합 수업계획 수업활동.
Ⅲ.금융>2.금융의 기관과 업무>6/12
Ⅲ.금융>2.금융의 기관과 업무>7/12
초기화면 음 악 5 학년 6.파란 마음 하얀 마음(1/3) 바장조의 으뜸음을 알고 부분 2부 합창하기.
산업의 종류와 발달과정 사회 5학년 2학기 1. 우리 나라의 경제 성장 > 1)우리 나라의 경제 성장> 5/15
미 술 5 학년 4.이야기 세상 (5-6/6) 초기화면 마술 그림을 그리고 작품 감상하기.
단원 도입 및 계획 사회 3 학년 2 학기 3. 살기 좋은 우리 고장 > 고장의 여러 기관과 단체( 1/ 14 )
- 수학 - 5학년 나 단계 - 3. 도형의 합동 > (7) 7. 수준별 학습 수업 계획 수업 활동.
2, 3, 4, 5 가르기와 모으기 수 학 1학년 1학기 4. 가르기와 모으기 (01/05)
압력의 효과를 눈으로 볼 수 있을까? 과학 7학년 1학기 2.압력과 온도에 따른 부피 변화 (4/10) [제작의도]
수학 2 학년 1 학기 문자와 식 > 미지수가 2개인 연립방정식 ( 4 / 4 ) 계수가 소수 분수인 연립방정식.
6. 작품 속의 말하는이 (문학)> 단원의 길잡이> [1/5]
초기화면 음 악 6 학년 23.쾌지나 칭칭 나네 (1/3) 메기고 받는 소리 익히기.
수학 2 학년 1 학기 문자와 식 > 미지수가 2개인 연립방정식 ( 1 / 1 ) 연립일차방정식의 해.
수학 2 학년 1 학기 문자와 식 > 부 등 식 ( 1 / 2 ) 일차부등식의 풀이.
자원은 무엇이며 어떻게 효율적으로 활용하는가
수학 2 학년 1 학기 문자와 식 > 미지수가 2개인 연립방정식 ( 3 / 4 ) 대입법으로 풀기.
청소와 쓰레기 처리하기 실과 5학년 1학기 2. 깨끗한 생활 환경>2)청소와 쓰레기 처리하기>3-4/4 [제작의도]
Ⅴ.국제 경영과 국제경제>1.무역>3/19
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미 술 6 학년 3. 다양한 표현 (1~2/6) 초기화면 다양한 표현 방법 알아보기

학 습 안 내 작품을 보고 느낌을 이야기해 봅시다. 공부할 문제를 알아 봅시다. 다양한 표현 방법을 알아 봅시다. 학습안내 동기유발 작품을 보고 느낌을 이야기해 봅시다. 학습문제 공부할 문제를 알아 봅시다. 활동 1 다양한 표현 방법을 알아 봅시다. 활동 2 단순하게 표현한 작품이 주는 느낌을 말해 봅시다. 활동 3 선ㆍ형ㆍ색 강조의 작품이 주는 느낌을 말해 봅시다. 활동 4 작품을 비교하여 말해 봅시다. 정리 주제를 표현하는 방법에 대해 이야기하여 봅시다. 평가 다양하게 표현하는 방법을 말하여 봅시다.

작품을 보고 느낌을 이야기 해봅시다. 사진을 보고 표현할 방법을 이야기 해봅시다 동기유발 3

공부할 문제를 알아 봅시다. 학습문제 여러 가지 표현 방법에 대하여 알아봅시다. 4

다양한 표현 방법을 알아 봅시다. 활동1 5

▷대상의 특징을 단순화하여 재배치하기 ▷선ㆍ형ㆍ색을 강조하여 주제 표현하기 주제를 나타내는 여러가지 방법 다양한 표현 방법을 알아 봅시다. 활동1-1 주제를 나타내는 여러가지 방법 ▷대상의 특징을 단순화하여 재배치하기 ▷선ㆍ형ㆍ색을 강조하여 주제 표현하기 6

단순하게 표현한 작품이 주는 느낌을 말해 봅시다. 활동2 주 제 느 낌 7

선ㆍ형ㆍ색 강조의 작품이 주는 느낌을 말해 봅시다. 활동3 주 제 느 낌 10

작품을 비교하여 말해 봅시다. 활동4

다양한 표현 방법 ▷대상의 특징을 단순화하여 재배치하기 ▷선ㆍ형ㆍ색을 강조하여 주제 표현하기 주제 표현 방법에 대해 이야기하여 봅시다. 정리 ▷대상의 특징을 단순화하여 재배치하기 다양한 표현 방법 ▷선ㆍ형ㆍ색을 강조하여 주제 표현하기

다양한 표현 방법 1. 주제를 표현하는 방법을 잘 알고 있는가? 2. 작품을 보고 표현 방법을 바르게 말할 수 있는가? 다양하게 표현하는 방법을 말하여 봅시다. 평가 다양한 표현 방법 1. 주제를 표현하는 방법을 잘 알고 있는가? 2. 작품을 보고 표현 방법을 바르게 말할 수 있는가? 19

배울 내용을 알아봅시다. 공부할 내용 준 비 물 예고

참 고 사 이 트 http://misulbook.nayou.net/ 참고사이트 참 고 사 이 트 http://misulbook.nayou.net/ 초등학교 미술 전자 교과서로 미술과에 관한 지식 단원별로 지식을 얻을 수 있다 http://kr.kids.yahoo.com/School_Bell/subject/ art_education/Sixth_Grade/variety_expression/ 다양한 표현의 여러가지 참고 작품을 찾아 볼 수 있다.

미적체험중심학습 탐 색 문제인식 정 리 관 찰 준비 전개 정리 과정안 활용상의 유의점 활동내용을 선택적으로 선정하여 지도 도움말 미적체험중심학습 탐 색 문제인식 정 리 관 찰 준비 전개 정리 과정안 활용상의 유의점 활동내용을 선택적으로 선정하여 지도 이미지 자료는 수업 교사가 교체하여 사용

제작동기 : 교육인적자원부지정 ICT활용 연구학교 학 교 명 : 부산 광일 초등학교 교 장 : 한 시 용 교 감 : 정 정 희 제작자 안내 제작연도 : 2003학년도 제작동기 : 교육인적자원부지정 ICT활용 연구학교 학 교 명 : 부산 광일 초등학교 교 장 : 한 시 용 교 감 : 정 정 희 제 작 자 : 정 미 영 연 락 처 : 051-603-5000