민요에 맞는 신체 표현하기 음악 4학년 4. 도라지타령 (2/2) 주제 수업활동 수업계획 제작의도 맨 처음 보이는 초기화면입니다. 활용방법 클릭하면 학습주제가 나옵니다. 유의사항 ‘수업계획’은 교사들만 보는 곳입니다. 수업활동 수업계획

차례 장단을 치며 제재곡을 불러봅시다. 도 입 공부할 문제를 알아봅시다. 안 내 기본박을 치며 도라지 타령을 들어봅시다. 탐 색 ‘도라지 타령’ 노래를 익혀봅시다. 기 초 제재곡을 들으며 걸어봅시다. 표 현 제작의도 학습의 단계는 8단계로 되어 있으며 원하는 학습내용으로 직접 갈 수 있습니다. 활용방법 학습메뉴를 누르면 곧바로 원하는 곳으로 이동합니다. 오른쪽 아래 부분에 제시한 메뉴와 적절히 사용하도록 합니다. 제재곡을 부르며 걸어봅시다. 정 착 장구 장단에 맞추어 춤을 춥시다. 정 리 모둠별로 춤을 발표하여 봅시다. 평 가

장단을 치며 제재곡을 불러 봅시다. 도입 ESC 소리 멈춤 제작의도 1차시에 배운 도라지 타령에 대한 전시학습을 상기시키는 화면입니다. 활용방법 스피크아이콘을 누르면 노래를 들을 수 있습니다. 유의사항 ESC 소리 멈춤

공부할 문제를 알아봅시다. 제재곡에 어울리는 춤동작을 표현하여 봅시다. 안내 제작의도 공부할 문제를 제시하는 화면입니다. 활용방법 한 번 더 클릭을 하면 공부할 문제가 제시 됩니다. 유의사항 문제를 재구성하기 위해서는 이 부분을 삭제하고 비워두게 제시하는 것도 좋은 방법입니다.

기본박 치며 도라지 타령을 들어봅시다. 탐색 ESC 소리 멈춤 제작의도 기본박을 치며 도라지 타령을 듣기위한 화면입니다. 활용방법 스피커 아이콘을 누르면 노래를 들을 수 있습니다.. 유의사항 아동들이 노래를 들으며 기본박을 칠 수 있도록 합니다. ESC 소리 멈춤

도라지타령 노래를 익혀 봅시다. 기초 제작의도 전시간에 배운 도라지 타령을 완전하게 익혀보기 위한 화면입니다. 활용방법 스피커 아이콘을 누르면 노래를 들을 수 있습니다.. 유의사항 기본박을 알고 도라지 타령을 부르며 걷고 춤출 수 있도록 노래를 익히도록 합니다.

제재곡을 들으며 걸어봅시다 바탕 클릭 표현 제작의도 노래를 부르면서 걸어보는 화면입니다. 활용방법 사진을 보면서 발동작을 중점적으로 지도합니다. 유의사항 한 걸음 안의 발동작을 셋으로 나누어 걷도록 지도합니다. 동작이 끊어지지 않게 부드럽게 이어지도록 지도합니다. 충분히 연습한 후에 제재곡을 부르며 걸도록 합니다. 바탕 클릭

제재곡을 부르며 걸어봅시다 정착 제작의도 노래를 부르면서 신체동작을 해보기 위한 화면입니다. 활용방법 한 번 클릭 후 동영상이 실행됩니다. 유의사항

장구장단에 맞추어 춤을 춥시다 정리 제작의도 전문가의 시범을 볼 수 있는 화면입니다. 활용방법 1분 05초의 동영상입니다. 장구장단에 맞추어 춤을 춥시다 정리 제작의도 전문가의 시범을 볼 수 있는 화면입니다. 활용방법 1분 05초의 동영상입니다. 동영상이 보이는데 컴퓨터에 따라서 다소의 시간이 걸립니다. 노래에 맞추어 춤추는 것을 보여 줍니다. Esc키를 누르면 실행되는 화면이 정지합니다. 유의사항 모둠별로 제재곡에 어울리는 춤 동작을 만들도록 합니다. 동영상을 춤 동작을 만든 후에 또는 전에 보여주는 것은 수업 분위기에 따라서 교사가 적절히 사용합니다.

모둠별로 춤을 발표하여 봅시다 평가 제작의도 학습 평가 화면입니다.

교수-학습 계획 교수학습계획 [도입] 장단치며 제재곡 부르기 [안내] 공부할 문제 알아보기 교 과 명 음 악 학년·학기 4학년 쪽수 P.10-11 단 원 명 4. 도라지 타령 차 시 2/2 학습주제 민요에 맞는 신체 표현하기 학습목표 제재곡에 어룰리는 춤동작을 만들어 표현 할 수 있다. 학습환경 교단선진화 교실 활동유형 학습조직 교수-학습 활동 [도입] 장단치며 제재곡 부르기 [안내] 공부할 문제 알아보기 [탐색] 기본박 치며 ‘도라지 타령’ 노래 듣기 [기초] ‘도라지 타령’ 노래 익히기 [표현] 제재곡 들으며 걷기 [정착] 제재곡 부르며 걷기 [정리] 장구장단에 맞춰 춤추기 [평가] 모둠별로 춤 발표하기 기초기능 익히기 전체 및 개별 표현 및 연습하기 전체 및 개별 유의사항 교사들만 보는 교수-학습 과정안 화면입니다. 정착 및 적용 전체 학습자료 장구, 민속무용 비디오 테잎 차시안내 점음표의 리듬꼴을 알고 돌림노래를 불러 보자. 준비물 소고

제작연도 : 2003년도 제작동기 : 교육인적자원부 지정 연구학교 학 교 명 : 영월초등학교 교 장 : 이기환 교장선생님 과정안 제작 학교 및 제작자 제작연도 : 2003년도 제작동기 : 교육인적자원부 지정 연구학교 학 교 명 : 영월초등학교 교 장 : 이기환 교장선생님 교 감 : 김남수 교감선생님 제 작 자 : 엄봉임 선생님 학교 및 제작자를 소개하는 화면이다.

참고사이트 http://ksnara.woorizip.com/ http://www.sorinara.co.kr/learn/ed-bo-03.php http://www.osang.ms.kr/suhkyung/main1.htm http://myhome.weteacher.com/edumusic/index http://www.xtraclass.co.kr/seven/es/escommon/mu_popup.jsp?vPmode=47&vPgbn=01 도입 안내 탐색 기초 표현 정착 정리 평가 차례

수 업 계 획 첫화면 단원지도계획 수업설계서 학 습 지 형성평가 참고자료 참고 사이트 제 작 자 [제작의도] [활용방법] 선생님들의 효율적인 교수활동을 위한 자료 안내 화면임. [활용방법] 메뉴를 누르면 각 자료의 슬라이드로 링크 되어 있음. [유의점] 참고 사이트 제 작 자