Welcome to Virus World 바이러스의 세계로 초대합니다.

조류독감 &인플루엔자 A 바이러스 (Bird flu & Influenza A virus)

박테리오 파지 바이러스 (Bacterio phage)

한타 바이러스 : 출혈열 관련 (Hantavirus)

담배 모자이크 바이러스(TMV) Tobacco Mosaic virus(TMV)

바이러스를 둘러싼 오래된 생물학적 질문.. (an old question about virus) 세포 구조를 갖지 않는다. 단백질, DNA 일반적인 세포는 세포막, 핵(DNA), 세포 소기관,(미토콘드리아 등) 을 갖는다. 생명체 바깥에서는 결정으로 존재한다. 세포 바깥으로 추출하면 무생물 결정이 된다. 생명체에 기생하여 복제하고 물질을 대사한다. 세포에 주입하면 복제하고 영양소를 섭취하여 에너지를 얻는다. 바이러스는 과연 생물인가? 무생물인가? (Are they alive?)

바이러스 게임을 해보자. 마피아 게임과 유사합니다. 모든 사람은 각자 액체가 든 컵을 받습니다. 그 중 한 사람만이 컵 속에 염기성 액체를 가지고 있고 나머지 사람들은 컵 속에 물(증류수)을 가지고 있습니다. (이것은 진행자가 미리 지정해둡니다.) 염기성 액체를 가진 사람이 바로 ‘보균자’입니다.

바이러스 게임을 해보자. 모두가 엎드린 상태에서 진행자는 학생들 주위를 돌아다니며 보균자를 살짝 건드려 그가 보균자라는 신호를 줍니다. 모두가 일어난 후, 학생들은 보균자가 누구일지 추리합니다. 첫판에서는 대개 용의자가 잘 나오지 않고 무작위로 죽이는 경우가 많습니다. 한 사람이 용의자로 지목되면 그 사람은 자기 변론을 할 수 있고 나머지 사람은 그 사람을 죽일지 말지 결정합니다. 용의자를 죽이기로 모두가 결정하면 진행자는 그 사람이 가진 컵 속에 페놀프탈레인을 한 두 방울 떨어뜨려 과연 그 사람이 보균자인지 확인합니다.

바이러스 게임을 해보자. 용의자를 죽이기로 모두가 결정하면 진행자는 그 사람이 가진 컵 속에 페놀프탈레인을 한 두 방울 떨어뜨려 과연 그 사람이 보균자인지 확인합니다. 만약 용의자가 보균자가 아닐 경우, 모든 학생들은 일어나 자기 컵 속의 액체를 친구와 섞어 나누어 가집니다. (단 한 사람이 가진 액체 교환 기회는 한 번 뿐입니다. ) 이제 감염된 사람은 두 사람입니다. 이와 동일한 방식으로 일정 시간이 지나면 보균자와 비보균자의 수를 세어 우승을 결정합니다.

Let’s play Virus Game!! It is very similar to Mafia game. Every students have a cup that filled with some liquids. Among all the students, only one person have some basic liquid in his/her cup, the others have some DW in their cups. The very person who have basic liquid is the virus carrier. Game guide give a hint to only virus carrier him/herself that he/she is The virus carrier. Now, Every students take part in guessing who is the carrier. When a student point out other student, alleged carrier, everyone take part in voting whether they should kill him/her When every students decide to kill the alleged carrier, Game guide can add drops of indicator such as phenolphthalein to identify whether the alleged carrier is real one. If the alleged is not a real carrier, then Every student have to mix their liquid with other student. (but Every each students should mix their liquid with only ONE student.) Now we have two virus carriers in our class. So how will be the game played? 

보균자가 가진 컵에는 염기성 용액이 나머지 학생이 가진 컵에는 중성 물이 담겨 있습니다. 보균자가 가진 컵에는 염기성 용액이 나머지 학생이 가진 컵에는 중성 물이 담겨 있습니다.