Ⅲ 통일 신라와 발해의 발전 2. 남북국의 성립과 발전 03 발해가 건국하여 남북국을 이루다
03 학습 목표 발해가 건국하여 남북국을 이루다 • 발해의 성립 과정과 발전 모습을 설명할 수 있다. 2. 남북국의 성립과 발전 학습 목표 • 발해의 성립 과정과 발전 모습을 설명할 수 있다. • 발해와 고구려의 관련성과 그 문화적 특징을 정리할 수 있다.
03 미리 보기 발해가 건국하여 남북국을 이루다 주민 구성 발해의 건국 의의 무왕-문왕-선왕 대의 성장 발해의 성장과 제도 2. 남북국의 성립과 발전 미리 보기 주민 구성 의의 발해의 건국 무왕-문왕-선왕 대의 성장 통치 제도 발해의 성장과 제도 발해의 문화 특징 고구려를 계승한 유물, 유적 유학 중시
03 발해가 건국하여 남북국을 이루다 2. 남북국의 성립과 발전 내용 정리 1 발해의 건국과 발전 건국: 대조영이 이끈 고구려 유민과 말갈인이 함께 지린 성 동모산 근처에 도읍 → 고구려 계승 의식이 강함(고구려 유민을 중심으로 건국, ‘고려(고구려)’, ‘고려 국왕’ 명칭 사용 등). 발전 과정 ⑴ 무왕: 돌궐, 일본과 친선 관계 → 고구려를 멸망시킨 당과 신라 견제, 당의 산둥 지방 공격
03 3. 멸망: 귀족의 권력 다툼으로 쇠퇴, 거란 침략 → 멸망(926) 발해가 건국하여 남북국을 이루다 2. 남북국의 성립과 발전 ⑵ 문왕(8세기 후반): 상경 용천부로 천도, 통치 체제 정비, 당과 친선 도모(문물 수용), 신라와 교통로 개설 ⑶ 선왕(9세기 전반, 전성기): 영토 확장(연해주 ~ 요동 지방) → 옛 고구려의 영역 대부분 차지(중국으로부터 ‘해동성국’이라 불림.) 발해의 최대 영역 3. 멸망: 귀족의 권력 다툼으로 쇠퇴, 거란 침략 → 멸망(926)
03 발해의 통치 제도 중앙 정치 ⑴ 당의 제도 수용 → 3성 6부 조직 발해가 건국하여 남북국을 이루다 2. 남북국의 성립과 발전 2 발해의 통치 제도 중앙 정치 ⑴ 당의 제도 수용 → 3성 6부 조직 ⑵ 정당성 중심의 3성 운영, 정당성 아래에 6부 설치(유교 덕목 사용) → 독자성 유지 발해의 중앙 정치 제도
03 발해가 건국하여 남북국을 이루다 2. 남북국의 성립과 발전 2. 지방 통치 ⑴ 조직: 5경(전략적 요충지에 설치, 여러 교통망 연결), 15부(지방 행정 중심지 위치), 62주(지방관 파견) ⑵ 촌락은 토착 세력인 말갈 수령이 관할 → 고구려인과 말갈인의 조화 추구 3. 군사 제도 ⑴ 중앙군: 10위 ⑵ 지방군: 전략적 요충지나 국경 지역에 별도로 설치
03 발해의 문화 특징: 고구려 문화를 기반으로 당의 문화 수용, 말갈의 토착 문화 존중 문화유산 발해가 건국하여 남북국을 이루다 2. 남북국의 성립과 발전 3 발해의 문화 특징: 고구려 문화를 기반으로 당의 문화 수용, 말갈의 토착 문화 존중 문화유산 ⑴ 수도 상경성: 당의 장안성 모방, 온돌 장치, 불상, 기와 등 발견 → 고구려 양식 계승 확인 발해 상경성의 구조 당 장안성의 구조
03 2. 유학 발달: 통치 이념에 반영, 주자감 설치, 빈공과 합격자 배출, 일본에 사절단 파견 등 발해가 건국하여 남북국을 이루다 2. 남북국의 성립과 발전 ⑵ 고분: 정혜 공주 묘(고구려 영향 → 굴식 돌방무덤, 모줄임천장 구조), 정효 공주 묘(벽돌무덤, 당과 고구려 양식 혼합) 2. 유학 발달: 통치 이념에 반영, 주자감 설치, 빈공과 합격자 배출, 일본에 사절단 파견 등 정효 공주 묘의 내부 벽돌무덤의 양식은 당의 영향을 받은 것이고, 평행고임 구조를 가지고 있는 천장은 고구려의 영향을 받은 것이다.
03 확인 학습 발해가 건국하여 남북국을 이루다 1 발해는 [ ]이 이끄는 고구려 유민과 말갈인이 함께 건국하였다. 대조영 2. 남북국의 성립과 발전 확인 학습 1 발해는 [ ]이 이끄는 고구려 유민과 말갈인이 함께 건국하였다. 2 발해가 옛 고구려 영역을 대부분 차지하여 중국으로부터 해동성국이라고 불렸던 때의 왕은? 3 다음 내용을 읽고 맞으면 O, 틀리면 X로 표시해 보자. 발해의 중앙 정치 기구는 당의 제도를 받아들였지만 운영 방식과 명칭에서 독자성을 유지하였다. [ ] (2) 발해는 문화적 측면에서 고구려 계승 의식이 강하게 나타나며, 고구려를 멸망시킨 당을 적대시하여 당의 문화를 수용하지 않았다. [ ] 대조영 선왕 O X
‘남북국의 대외 교류’를 학습합니다.