Grammar To부정사 2 pp.64-71.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
KEY POINT 1 ∥지각동사는 감각의 활동을 나타내는 동사 를 뜻한다. 이러한 동사들은 목적보어로서 원형부정사를 쓴다. 다음과 같은 동사들이 이에 속한다. 지각동사 feel 느 끼다 hear 듣다 listen to 듣다 look at 보 다 see 보다 watch 보.
Advertisements

REVIEW ∥ too 는 [ 너무, 지나친 ] 의 부정적 뜻을 가지며, [too + 형용사 / 부사 + to- 부정사 ] 구문으로 [ 너무 ~ 해서 ~ 할 수 없다 ] 의 뜻을 갖는다. too ~ to 용법 too + 형용사 / 부사 + to- 부정사 = so + 형용사.
Lesson 8.  prefer A to B : (B 보다 ) A 를 더 좋아하다  I prefer riding a bike to driving a car.  She prefers apples to oranges. = She likes apples better than.
Lesson 11 What’s Your Type? 여러분의 유형은 무엇인가요 ?. What job do you want to have in the future? 여러분은 미래에 어떤 직업을 갖고 싶은가 ? p.218.
→ 「 too+ 형용사 [ 부사 ]+to 부정사」는 ‘ 너무 ~ 해서... 할 수 없다 ’ 라는 의미 로 이때의 to 부정사는 정도를 나타내는 부사적 용법으로 쓰였다. too ~ to 용법 A → 「 so+ 형용사 [ 부사 ]+that+ 주어 +cannot+ 동사원형」으로.
형용사와 부사 형용사의 용법 형용사의 종류 부사의 용법 부사의 위치. 형용사의 용법 (1)  보어 역할 : 명사나 대명사를 설명함. The book is very interesting.( 주격보어 )I I found the book interesting.( 목적격보어.
제 12 장 분사 (Participle) 분사의 성질 현재분사용법 과거분사용법 분 사 구 문 형 성 평 가.
W TOEIC Speaking [Part 1] Read a Text Aloud (1). Part 1. Read a Text Aloud 문항 수 2 개 [Questions 1~2] 준비 시간 45 초 답변 시간 45 초 화면에 나오는 것지시문, 읽을 지문 소리로 들리는.
KEY POINT ∥ 가정법 문장의 if 가 생략되면 주어와 동사의 어순이 바뀐다 ( 도치 ). 가정법에서 if 의 생략 If I should 동사원형 → Should I 동사원형 If I were → Were I If I had pp → Had I pp.
수 동 태 1. 능동태와 수동태 능동태: 주어가 동작을 가하는 문장. 「∼가 ∼을 한다」 He writes a letter.
Theory of Financial Structure
ALL IN ONE WORKING HOLIDAY!
PONIT 1 PONIT 2 walk처럼 이동하는 동사들 사역 동사 Jade danced with Jay. (춤추다)
현재분사 a sleeping baby = a baby who is sleeping
제 12 장 She is singing a song.( 진행 ) Seeing is believing.( S, C ) * I like singing.( O ) (=To see is to believe.) (= I like to sing.) I’m looking forward.
FREE ONLINE WHITEBOARD TOOLS
What Makes Someone Admirable?
any Have you got any aspirin? I can't understand any of your lectures.
Understanding and Using
Reading is interesting.
문장의 형식.
(Verb & the forms of sentences)
제 11 장 < 시제 종류와 완료형 >.
Are you looking for a new challenge?
LISTEN AND UNDERSTAND LISTEN AND SING
제 15 장 < 수 동 태 >.
10 Listening TOEIC® 공식입문서 Unit 3 대외 업무 및 행사 관련 대화.
제 14 장 < 조 동 사 >.
Notice Holiday 멕시코 휴일 안내 - 죽은 자의 날 - Nov 안녕하세요!
English Grammar in Middle School
How do you like~? How did you like~?.
2014년 반부패 수범사례 발표 감사담당관실.
너는 네가 예쁘다는 걸 몰라 그것이 너를 예쁘게 만들어 주는 것이야..
제 6 장 < 동사 ~ ed형, ~ ing > < 동사 불규칙 활용 >
제 7 장 <동명사,부정사 목적어 취하는 동 사 종 류>
< 부정사 용법, 시제 >.
제 18 장 < 시제 일치와 화법 >.
P4T PPT for Team CS408(F) Computer Science Project Team Hurricane
KMS 구현 및 활용사례 경쟁력 강화를 위한 2002년 5월 28일(화) 김 연 홍 상무 / 기술사
EnglishCare 토.마.토. 토익 L/C 일상 어휘 ④ 강 사 : 김 태 윤.
제1장 문장의 구성 1. 8 품사 2. 문장의 구성 3. 5 문형 4. 구와 절 5. 형성평가.
제 6 장 < 동사 ~ ed형, ~ ing > < 동사 불규칙 활용 >
제 20 장 < 가 정 법 >.
조동사 must can will would may should.
제5장 조동사 must can will would may should.
Professional Sales Negotiations
p. 88 형용사(구)의 수식 The old man was led by a little girl.
제11장 부정사 부정사란? 동사의 목적보어 용 법 의미상의 주어 형 성 평 가 (1) 형 성 평 가 (2)
.
“Grammar to Explain” 분사의 의미상의 주어와 문장[주절]의 주어가 다르지만, 의미상의 주어를
분사(Participle) 분사의 성질 분 사 구 문 현재분사용법 형 성 평 가 과거분사용법.
McGraw-Hill Technology Education
제 1 장 .
McGraw-Hill Technology Education
Chapter 8 Unit 20 명령문 / 감탄문 문장의 종류.
동 명 사 동명사 란? 현재분사와의 비교 용 법 to부정사와의 비교 형 성 평 가.
제 7 장 <동명사,부정사 목적어 취하는 동 사 종 류>
제 3 장 <구&절, 구조상 문장 종류>
< 시제 종류와 완료형 >.
제6장 형용사와 부사 형용사의 용법 형용사의 종류 부사의 용법 부사의 위치.
이산수학(Discrete Mathematics) 비둘기 집 원리 (The Pigeonhole Principle)
수 동 태1 1. 수동태 2. 형식에 따른 수동태 3. 주의해야 할 수동태 4. 형성평가.
지 각 동 사 영어 2학년 2학기 Lesson8. What’s in the Ads ? (8/9) [제작의도] [활용방법]
44. 혼합 가정법 ▪ 혼합 가정법이란? 과거에 끝나 버린 사건을 가정하여, 현재의 소망이나 아쉬움을 나타내는 것
“Grammar to Explain” ① 타동사 현재분사: 남에게 영향을 준다. boring lecture [능동]
Ⓒ Copyright CARROT Global. All Rights Reserved.
가정법 1. if 2. I wish 3. as if = as though 4. without.
제16장 수 동 태 1. 수동태 2. 형식에 따른 수동태 3. 주의해야 할 수동태 4. 형성평가.
Ⓒ Copyright CARROT Global. All Rights Reserved.
Sawasdee ka.
Presentation transcript:

Grammar To부정사 2 pp.64-71

학습목표 암기 해야 할 to 부정사 내용을 정리한다. 사역동사, 준 사역동사, 지각동사 용법에 대해 알아본다.

to 부정사 p.66 2) to부정사를 취하는 명사 -> 명 to V The undergraduate students will also have the opportunity to apply for an internship. -> in an effort / attempt to V : to V 하기 위한 노력으로(시도) way to V: to V할 방식, 방법으로

to 부정사 p.66 The two-year program offers students the chance ______ around three major are of finance. A) rotate B) rotation C) rotates D) to rotate

to 부정사 p.66 An important quality of anyone working in customer service is the ability _____ a positive attitude, especially during stressful situations. A) maintain B) maintaining C) to maintain D) maintained

to 부정사 p.66 Please make sure that the packages ____ sent to the trade fair in Berlin are ready by Friday. A) to be B) was C) are D) have been

to 부정사 p.66 To meet the production schedule, it would be helpful if we could hire a few temporary workers _____ us during this busiest season. A) helping B) to help C) help D) helped

to 부정사 p.66 3) to부정사를 취하는 형용사 Mr. Miller and his personal assistant will not be able to attend the retirement celebration.

to 부정사 p.67 4. To부정사가 아닌 원형 부정사를 목적격 보어로 갖는 동사 1) 사역동사(make, let, have)는 원형부정사를 목적 격 보어로 갖는다. Let + O + 동사원형 Make/have + O + -하도록->동사원형 은/는/이/가 –되도록->pp get (시키다) -하도록->to V

to 부정사 p.67 SM Inc. has its accountants ____ some of the most detailed budget reports in the entire business sector. A) create B) creation C) created D) creative

to 부정사 p.67 2) 준 사역동사 help는 원형 부정사와 to부정사를 모두 목적격 보어로 가질 수 있다. help to V help + O + to V

to 부정사 p.67 3) 지각 동사 (see, hear, watch, notice)는 원형 부정 사와 현재분사를 목적격 보어로 가질수 있다.

핵심정리 명사+to V: to 부정사의 수식을 받는 명사 be able to V be likely to V be willing to V - to부정사를 취하는 숙어 표현들은 의미와 함께 철저히 암기

3.Let+O+동사원형: 목적어가~하도록 시키다 -have/make+O+동사원형: 목적어가 ~하도록 시키다 -have/make+O+pp :목적어가~되도록 시키다 -help+(to) V: to V하는 것을 돕다 -help+O+동사원형/V-ing: 목적어가 ~하는 을 보 다/듣다 -see/hear+O+pp: 목적어가~되는 것을 보다/ 듣다