여러 가지 집의 같은 점과 다른 점 비교하기 슬기로운 생활 2학년 1학기

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수학 6학년 가단계 9.문제를 해결 하기 3/7 9 문제를 해결 하기.
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나뭇가지 모양의 그림 그리기와 단순화 하기의 방법으로 문제 해결하기
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수학10-나 1학년 2학기 Ⅰ. 도형의 방정식 4. 도형의 이동 (20/24) 도형의 평행이동 수업계획 수업활동.
● 수 학 ● 3학년 1학기 ● 3. 평면도형 ( 8차시 ) 직각 삼각형에 대해 알아봅시다. 수업계획 수업활동.
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이차함수와 방정식, 부등식과의 관계 수학10-나 1학년 2학기 Ⅲ. 함수 2. 이차함수와 그 활용 (7/15) 수업계획
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THE END.
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압력의 효과를 눈으로 볼 수 있을까? 과학 7학년 1학기 2.압력과 온도에 따른 부피 변화 (4/10) [제작의도]
수학10-나 1학년 2학기 Ⅱ.부등식의 영역 3. 부등식의 영역에서 최대, 최소(5/5) 부등식 영역 수업계획 수업활동.
청소와 쓰레기 처리하기 실과 5학년 1학기 2. 깨끗한 생활 환경>2)청소와 쓰레기 처리하기>3-4/4 [제작의도]
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여러 가지 집의 같은 점과 다른 점 비교하기 슬기로운 생활 2학년 1학기 2학년 1학기 2. 살기 좋은 우리 집 > 여러 가지 집[1-2/8) 여러 가지 집의 같은 점과 다른 점 비교하기

수 업 계 획 1 단원지도 계획 2 수업 설계서 3 학습지, 형성평가지 4 제 작 자

공부할 내용을 체계적으로 정리하여 한 눈에 들어올 수 있도록 시각화한 안내 화면입니다. 차 례 도입 1. 여러 가지 집의 모양 학습문제 2. 공부할 문제 알아보기 학습활동1 3. 밖에서 본 집의 모습 비교 학습활동2 4. 안에서 본 집의 모습 비교 <활용방법> 공부할 내용을 체계적으로 정리하여 한 눈에 들어올 수 있도록 시각화한 안내 화면입니다. 정리 5. 공부한 내용 정리하기 평가 6. 공부한 평가 정리하기

-그림을 보여 주며 발문을 하여 수업이 어떻게 진행될지 예상할 수 있는 자료로 활용 1. 여러 가지 집의 모습을 살펴봅시다. 여러 가지 집의 모양을 잘 관찰해 봅시다. - 같은 점과 다른 점을 찾아서 이야기해 보세요. -그림을 보여 주며 발문을 하여 수업이 어떻게 진행될지 예상할 수 있는 자료로 활용 차례 도입 학습문제 활동1 활동2 정리 평가

여러 가지 집의 모습을 살펴 보고 같은 점과 다른 점을 비교해 보자. 2. 공부할 문제를 알아 봅시다. 도입 활동1 활동2 -화면을 보여줌으로써 학생들의 주의를 집중시키면서 공부할 문제를 인식시켜주는데 활용 ※ 꼭 필요하지 않은 경우 제시 하지 않아도 무방함 차례 도입 학습문제 활동1 활동2 정리 평가

- 그림을 보여주면서 각각의 집들이 밖에서 본 모양이 다름을 관찰하는데 이용 3. 밖에서 본 집의 모습을 비교하여 봅시다. - 그림을 보여주면서 각각의 집들이 밖에서 본 모양이 다름을 관찰하는데 이용 차례 도입 학습문제 활동1 활동2 정리 평가

- 그림을 보여주면서 각각의 집들이 안에서 본 모양이 다름을 관찰하는데 이용 4. 안에서 본 집의 모습을 비교하여 봅시다. - 그림을 보여주면서 각각의 집들이 안에서 본 모양이 다름을 관찰하는데 이용 차례 도입 학습문제 활동1 활동2 정리 평가

- 공부한 내용을 정리해 봅시다라는 문구는 처음에 나타나고, 공부한 내용을 정리한 내용이 나타남 5. 공부한 내용을 정리하여 봅시다. 집의 모습은 여러 가지 이며 서로 다른 점도 있고 같은 점도 있습니다. 집은 모양이 다르더라도 모두 의식주를 해결하고, 가족이 편히 쉴 수 있는 공간입니다. - 공부한 내용을 정리해 봅시다라는 문구는 처음에 나타나고, 공부한 내용을 정리한 내용이 나타남 차례 도입 학습문제 활동1 활동2 정리 평가

- 문제를 보고 답하게 한 후, 그림을 클릭하면 답에 해당하는 집의 그림이 나옴 6. 공부한 내용을 평가해 봅시다. - 문제를 보고 답하게 한 후, 그림을 클릭하면 답에 해당하는 집의 그림이 나옴 차례 도입 학습문제 활동1 활동2 정리 평가