가락의 형태 구별하기 가락의 짜임 알기 음악 4학년 1학기 7. 방울꽃 (1/3) ▣ 슬라이드의 용도 O 수업을 시작하면서 제시하는 화면입니다. O 학습자가 무엇을 공부하는지 알 수 있게 학습주제가 제시됩니다. ▣ 슬라이드 실행 방법 O 수업계획을 클릭하면 2번 슬라이드 [학습진행흐름]으로 수업활동을 클릭하면 3번 슬라이드 [학습활동]으로 진행됩니다. O 화면 상단의 stop는 슬라이드 쇼로 ppt를 실행시겼을때 자동으로 나오는 음악을 중지 시키고자 할 때 사용합니다. 중지를 시키지 않고 다음 슬라이드로 넘어갔을 경우에는 홈버튼을 눌러 다시 첫 슬라이드로 와서 중지시켜야 합니다. ▣ 슬라이드의 내용 O 학습 주제 제시 ▣ 지도상의 유의점 O 본 PPT 자료는 교사의 필요에 따라 자료를 수정변경하여 활용할 수 있습니다.

모 듈 1.동 기 유 발 5.가 락 찾 기 2.학 습 목 표 6.가락의 형태 나타내기 3.노래 부르기 7.다음 시간에는 학습주제 가락의 형태 구별하기 가락의 짜임 알기 1.동 기 유 발 5.가 락 찾 기 2.학 습 목 표 6.가락의 형태 나타내기 3.노래 부르기 7.다음 시간에는 ▣ 슬라이드의 용도 O 본 슬라이드는 교수-학습 활동을 안내해 주는데 활용합니다. ▣ 슬라이드 실행 방법 O 슬라이드의 각 버튼을 누르면 그에 해당하는 슬라이드로 이동합니다. O 우측 하단의 첫번 째 아이콘을 클릭하면 이전 슬라이드로 가운데 아이콘은 처음으로 세 번 째 아이콘은 다음 슬라이드로 진행됩니다. ▣ 슬라이드의 내용 O 원하는 학습 활동으로 이동하게 해 준다. – 모듈(에듀넷 자료 : 방울꽃 모듈.htm) ▣ 지도상의 유의점 4.같은 리듬 찾기 모 듈 모듈 실행 후 전체화면으로 보려면F11을 누르세요.

햇볕은 쨍쨍 종달새의 하루 다음 곡을 듣고 가락이 어떻게 움직였는지 가락선을 그려봅시다. ▣ 슬라이드의 용도 O 본 슬라이드는 도입부 제시용으로 어린이들로 하여금 가락선을 그려 보게 하는데 활용합니다. ▣ 슬라이드 실행 방법 O 슬라이드 좌측 스피커 모양의 아이콘을 클릭하면 악보 없이 작은 별, 종달새의 노래 일부분이 재생됩니다. O 우측 하단의 첫번 째 아이콘을 클릭하면 이전 슬라이드로 가운데 아이콘은 교수-학습 활동 안내로 세 번 째 아이콘은 다음 슬라이드로 진행됩니다. ▣ 슬라이드의 내용 O 가락이 어떻게 움직이는지 가락선을 그려본다. ▣ 지도상의 유의점 O 노래를 들으려면 Winamp나 Windows Media Player와 같은 사운드 재생 프로그램을 설치해야 합니다. 종달새의 하루

가락선이 어떻게 움직였는지 확인해 봅시다. 햇볕은 쨍쨍 종달새의 하루 ▣ 슬라이드의 용도 O 본 슬라이드는 이전 슬라이드의 가락선 그리기를 확인하는데 활용합니다. ▣ 슬라이드 실행 방법 O 먼저 슬라이드의 가락선을 보여주고 올라가는 가락, 내려가는 가락이 어떤 곡인지 마우스로 클릭하면 곡의 제목이 나옵니다. O 우측 하단의 첫번 째 아이콘을 클릭하면 이전 슬라이드로 가운데 아이콘은 교수-학습 활동 안내로 세 번 째 아이콘은 다음 슬라이드로 진행됩니다. ▣ 슬라이드의 내용 O 가락선 어떻게 움직였는지 확인합니다. ▣ 지도상의 유의점 햇볕은 쨍쨍 종달새의 하루

학습목표 학습목표 가락의 형태가 같고-다르고-비슷함을 알고 구별할 수 있다. 악곡의 짜임을 파악하여 간단한 그림으로 ▣ 슬라이드의 용도 O 본 슬라이드는 본 차시 학습을 위한 학습목표를 제시하는데 활용합니다. ▣ 슬라이드 실행 방법 O 우측 하단의 첫번 째 아이콘을 클릭하면 이전 슬라이드로 가운데 아이콘은 교수-학습 활동 안내로 세 번 째 아이콘은 다음 슬라이드로 진행됩니다. ▣ 슬라이드의 내용 O 학습목표 ▣ 지도상의 유의점 악곡의 짜임을 파악하여 간단한 그림으로 표현할 수 있다.

방울꽃을 불러봅시다. 눌러주세요. ▣ 슬라이드의 용도 O 본 학습의 제재곡을 불러 볼 수 있도록 구성한 슬라이드입니다. ▣ 슬라이드 실행 방법 O 슬라이드 중앙의 그림을 클릭하면 제재곡을 들어 볼 수 있는 플래시 모듈이 실행됩니다. O 우측 하단의 첫번 째 아이콘을 클릭하면 이전 슬라이드로 가운데 아이콘은 교수-학습 활동 안내로 세 번 째 아이콘은 다음 슬라이드로 진행됩니다. ▣ 슬라이드의 내용 O 제재곡 불러보기 (이 시간에 공부할 제재곡을 몇번 들어본뒤 제재곡을 불러본다.) ▣ 지도상의 유의점 O 플래시 모듈을 실행하려면 Shockwave Plug-in을 설치한 후 확장자가 swf인 파일을 열 수 있는 연결 프로그램을 설정해줘야 합니다. O 파일의 확장자가 swf인 파일을 열 수 있는 연결 프로그램은 Explorer입니다. 설정 방법은 다음과 같습니다. - 해당 파일 위에서 마우스 오른 쪽 버튼을 클릭 → 연결 → [이 파일을 열 때 항상 이 프로그램을 사용] 체크 → 확인 눌러주세요.

같은 리듬으로 이루어진 단을 찾아봅시다. ▣ 슬라이드의 용도 O 반복되는 리듬 찾기 학습용 슬라이드입니다. ▣ 슬라이드 실행 방법 O 어린이들로 하여금 먼저 찾아 보도록 한 후 마우스로 클릭하여 반복되는 부분을 보여줍니다. O 우측 하단의 첫번 째 아이콘을 클릭하면 이전 슬라이드로 가운데 아이콘은 교수-학습 활동 안내로 세 번 째 아이콘은 다음 슬라이드로 진행됩니다. ▣ 슬라이드의 내용 O 반복되는 리듬 찾기 O 발문 : 같은 리듬이 반복되는 부분을 찾아 표시해 보세요.(파란 색연필 활용) O 발문 : 같은 리듬이 반복되는 부분은 어디입니까? - 첫째, 둘째, 넷째 단입니다. O 슬라이드로 확인 – 마우스로 클릭하여 제시 ▣ 지도상의 유의점 O 어린이들로 하여금 먼저 반복되는 가락을 찾아 교과서에 표시해 보도록 한 후 정답을 제시한다.

방울꽃을 듣고 같은 가락, 비슷한 가락, 다른 가락을 찾아봅시다. 방울꽃을 듣고 같은 가락, 비슷한 가락, 다른 가락을 찾아봅시다. ▣ 슬라이드의 용도 O 같은가락, 비슷한 가락, 다른 가락을 찾기 위한 제시용 슬라이드입니다. ▣ 슬라이드 실행 방법 O 노란색 사각형부분을 누르면 방울꽃 노래가 동영상으로 흐릅니다. O 우측 하단의 첫번 째 아이콘을 클릭하면 이전 슬라이드로 가운데 아이콘은 교수-학습 활동 안내로 세 번 째 아이콘은 다음 슬라이드로 진행됩니다. ▣ 슬라이드의 내용 O 비슷한 가락과 다른 가락 찾기 O 발문 : 비슷한 가락과 다른 가락 부분을 찾아 교과서에 표시해 보세요.(빨간 색연필 활용) ▣ 지도상의 유의점 O 어린이들로 하여금 리듬과 가락을 혼동하지 않도록 사전에 지도한다.

같은 가락 ▣ 슬라이드의 용도 O 같은 가락을 확인하는 슬라이드입니다. ▣ 슬라이드 실행 방법 ▣ 슬라이드의 내용 O 발문 : 같은 가락이 반복되는 부분은 어디입니까? -둘째, 넷째단 입니다. O 슬라이드로 확인 – 마우스로 클릭하여 제시 ▣ 지도상의 유의점 O 어린이들로 하여금 먼저 같은 가락을 찾아 교과서에 표시해 보도록 한 후 정답을 제시한다.

비슷한 가락 ▣ 슬라이드의 용도 O 비슷한 가락을 확인하는 슬라이드입니다. ▣ 슬라이드 실행 방법 ▣ 슬라이드의 내용 O 발문 : 비슷한 가락이 반복되는 부분은 어디입니까? -첫째, 둘째단 입니다. O 슬라이드로 확인 – 마우스로 클릭하여 제시 ▣ 지도상의 유의점 O 어린이들로 하여금 먼저 비슷한 가락을 찾아 교과서에 표시해 보도록 한 후 정답을 제시한다.

다른 가락 ▣ 슬라이드의 용도 O 다른 가락을 확인하는 슬라이드입니다. ▣ 슬라이드 실행 방법 ▣ 슬라이드의 내용 O 발문 : 다른 가락이 반복되는 부분은 어디입니까? -첫째, 셋째단 입니다. O 슬라이드로 확인 – 마우스로 클릭하여 제시 ▣ 지도상의 유의점 O 어린이들로 하여금 먼저 다른 가락을 찾아 교과서에 표시해 보도록 한 후 정답을 제시한다.

가락의 형태를 구별하여 그림 으로 나타내 봅시다. 가락의 형태를 구별하여 그림 으로 나타내 봅시다. ▣ 슬라이드의 용도 O 가락의 형태를 구별하여 그림으로 나타내 보는 슬라이드입니다. ▣ 슬라이드 실행 방법 O 우측 하단의 첫번 째 아이콘을 클릭하면 이전 슬라이드로 가운데 아이콘은 교수-학습 활동 안내로 세 번 째 아이콘은 다음 슬라이드로 진행됩니다. ▣ 슬라이드의 내용 O 같은 가락/다른 가락/비슷한 가락을 구별하여 교과서 16쪽에 표시해 봅시다. ▣ 지도상의 유의점

같은 가락 ▣ 슬라이드의 용도 O 같은 가락을 그림으로 나타낸 것을 확인하는 슬라이드입니다. ▣ 슬라이드 실행 방법 ▣ 슬라이드의 내용 O 같은 가락을 그림으로 나타낸 것을 확인해봅니다. ▣ 지도상의 유의점 O 어린이들로 하여금 먼저 같은 가락을 그림으로 나타내 보게 한 후 정답을 제시한다.

비슷한 가락 ▣ 슬라이드의 용도 O 비슷한 가락을 그림으로 나타낸 것을 확인하는 슬라이드입니다. ▣ 슬라이드 실행 방법 ▣ 슬라이드의 내용 O 비슷한 가락을 그림으로 나타낸 것을 확인해봅니다. ▣ 지도상의 유의점 O 어린이들로 하여금 먼저 비슷한 가락을 그림으로 나타내 보게 한 후 정답을 제시한다.

다른 가락 ▣ 슬라이드의 용도 O 다른 가락을 그림으로 나타낸 것을 확인하는 슬라이드입니다. ▣ 슬라이드 실행 방법 ▣ 슬라이드의 내용 O 다른 가락을 그림으로 나타낸 것을 확인해봅니다. ▣ 지도상의 유의점 O 어린이들로 하여금 먼저 다른 가락을 그림으로 나타내 보게 한 후 정답을 제시한다.

작은 별을 듣고 곡의 형식을 그림으로 표현해 봅시다. ▣ 슬라이드의 용도 O 간단한 노래를 통해 곡의 형식을 그림으로 표현해 보는 정리학습 슬라이드입니다. ▣ 슬라이드 실행 방법 O 슬라이드 우측 스피커 모양의 아이콘을 클릭하면 연주가 시작 됩니다. O 우측 하단의 첫번 째 아이콘을 클릭하면 이전 슬라이드로 가운데 아이콘은 교수-학습 활동 안내로 세 번 째 아이콘은 다음 슬라이드로 진행됩니다. ▣ 슬라이드의 내용 O 작은 별 노래를 듣고 곡의 형식을 그림으로 표현해보기 ▣ 지도상의 유의점 O 처음부터 곡의 형식을 나타내기 어렵기 때문에 여러 번 반복하여 들려주고 표현해 보도록합니다.

다음 시간에는 1.보고 부르기로 아래 성부를 익혀 부분 2부 합창을 할 수 있다. 2.다양한 리듬으로 화음 반주를 할 ▣ 슬라이드의 용도 O 다음 차시를 예고해 주는 슬라이드입니다. ▣ 슬라이드 실행 방법 O 우측 하단의 첫번 째 아이콘을 클릭하면 이전 슬라이드로 가운데 아이콘은 교수-학습 활동 안내로 세 번 째 아이콘은 다음 슬라이드로 진행됩니다. ▣ 슬라이드의 내용 O 다음 차시 예고 ▣ 지도상의 유의점

교수-학습 과정안 교 과 명 음 악 학년·학기 4학년 1학기 쪽수 쪽수 p.16-17 제 재 명 7. 방울꽃 차 시 1/3 음 악 학년·학기 4학년 1학기 쪽수 쪽수 p.16-17 제 재 명 7. 방울꽃 차 시 1/3 영역 가창 학습주제 가락의 형태 구별하기, 가락의 짜임 알기 학습목표 가락의 형태가 같고-다르고-비슷함을 알고 구별할 수 있다.악곡의 짜임을 파악하여 간단한 그림으로 표현할 수 있다. 학습환경 교단선진화 교실 활동유형 학습조직 교수-학습 활 동 [감각적감지 및 기초기능 파악] 1. 가락선을 듣고 올라가는 가락과 내려가는 가락을 구별할 수 있다. [표현방법 탐색 및 창조적 표현] 2. 2마디 4마디씩 가사 리듬 읽기와 리듬치기를 하면서 리듬을 익힌다. 3. 가락의 형태가 같고-다르고-비슷한 가락을 찾아본다. 4. 가락의 형태를 구별하여 그림이나 문자로 나타낸다.(교과서 16쪽 아래 그림) [내면화] 5. ‘작은 별’의 가락 형태를 구별하고 곡의 형식을 그림으로 표현한다. [평가 및 차시예고] 6. 곡의 형식을 파악하여 나타낼 수 있는가? 7. 부분 2부합창을 하고 다양한 리듬으로 화음반주를 할 수 있다. 정보안내 정보탐색 전체학습 개별학습 협동학습 ▣ 슬라이드의 용도 O 본 슬라이드는 수업 진행에 관한 교수-학습 과정안 입니다. O 교수-학습 과정안은 학습자에게 보여주지 않고 교사가 사전에 학습활동을 숙지하는 데 활용합니다. O 교수-학습 과정안을 참고하여 본 슬라이드 자료를 활용합니다. ▣ 슬라이드 실행 방법 O 우측 하단의 아이콘을 클릭하면 1번 슬라이드로 진행됩니다. ▣ 슬라이드의 내용 O 교수-학습 과정안 참고 ▣ 지도상의 유의점 O 학습 내용을 미리 살펴보고 어린이들에게 준비 사항을 안내합니다. 학습자료 가락악기, 가락선을 그린 그림카드

학교명 : 충남천안미라초교 교장 선생님 : 엄 경 택 교감 선생님 : 김이영, 강남식 제 작 교 사 : 황 정 란