청소년 자원봉사 활성화 200818007 권진선 200818008 김단비 200818018 김유리 200820705 안상진 과목명 : 프로그램개발과평가 담당교수님 : 박지영교수님 200818007 권진선 200818008 김단비 200818018 김유리 200820705 안상진 200818047 최경희 200818051 하지연 ♥P P T 최 경 희♥

-차 례- Ⅱ 프로그램 분석 Ⅲ 프로그램 대안 Ⅰ선택한 프로그램 기획서 개요 소개 1. 프로그램 계획안 2. 프로그램 결과보고 -차 례-   Ⅰ선택한 프로그램 기획서 개요 소개     1. 프로그램 계획안     2. 프로그램 결과보고 3. 프로그램 평가   Ⅱ 프로그램 분석     1. 프로그램 내용 평가     2. 예산평가     3. 전체평가   Ⅲ 프로그램 대안     1. 이론적 배경     2. 우리들의 프로그램 계획안   Ⅳ 참고문헌   Ⅴ 부록     1. 프로그램 개발과정     2. 프로그램 개발 후기

Ⅰ. 선택한 프로그램 기획서 개요 소개 프로그램명 프로그램개요 프로그램의 대상과 필요성 정의 1. 프로그램 계획안 1) 사업개요 2008 동계청소년자원봉사학교 <청자기> “천사를 만나다” 프로그램명 방학기간을 이용하여 청소년들에게 자원봉사에 대한 기초교육을 제공함으로써 자원봉사에 대한 기본 개념을 알게 한다. 프로그램개요 프로그램 대상과 인원 - 지역 내 자원봉사를 원하는 중·고등학생 23명 필요성의 정의 - 활동처 제공 , 봉사활동의 기회를 제공, 장애에 대한 인식을 개선 프로그램의 대상과 필요성 정의

모집단 : 원주지역 고등학생(횡성포함) 표본집단 : 횡성

Ⅰ. 선택한 프로그램 기획서 개요 소개 목 적 목 표 1. 프로그램 계획안 2) 프로그램의 목적 및 목표 2) 프로그램의 목적 및 목표 방학을 맞은 지역 내 청소년들에게 자원봉사기초교육과 자원봉사활동터전을 제공하여 봉사활동의 참뜻을 알도록 하며 장애아동과의 만남을 통하여 장애에 대한 인식을 개선 함으로서 심신이 건강한 청소년으로 성장하도록 한다. 목 적 1.봉사활동 전 자원봉사 기초교육을 받음으로써 프로그램에 참여한 청소년의 70% 이상이 청소년 자원봉사활동의 개념과 의미를 알도록 한다. 목 표 2.교육 후 장애아동시설을 방문하여 직접 봉사체험의 기회를 갖고 이에 참여한 청소년의 50% 이상이 청소년자원봉사동아리에 가입하여 지속적으로 활동하도록 한다. 3.장애와 관련된 다양한 활동을 통해 프로그램에 참여한 청소년의 70% 이상이 장애에 대한 올바른 인식을 갖도록 한다.

Ⅰ. 선택한 프로그램 기획서 개요 소개 3) 사업의 구조 및 내용 /2p 4) 프로그램 예산 / 3p 5) 평가 /3p

Ⅰ. 선택한 프로그램 기획서 개요 소개 목표1 목표2 목표3 3. 프로그램 평가   Ⅰ. 선택한 프로그램 기획서 개요 소개   3. 프로그램 평가 목표1 봉사활동 전 자원봉사기초교육을 받음으로써 프로그램에 참여한 청소년의 70% 이상이 청소년자원봉사활동의 개념과 의미를 알도록 한다. ⇒ 평가결과 : 만족도조사 중 자원봉사교육에 대한 항목에서 86%가 긍정적인 답을 하였다. 목표2 교육 후 장애아동시설을 방문하여 직접 봉사체험의 기회를 갖고 이에 참여한 청소년의 50% 이상이 청소년자원봉사동아리에 가입하여 지속적으로 활동하도록 한다. ⇒ 평가결과 : 현재 청소년자원봉사동아리에 가입하지 않은 참가자 9명 중 5명, 56%의 학생이 청소년자원봉사동아리에 가입하고자 의사를 전달하였다. 목표3 장애와 관련된 다양한 활동을 통해 프로그램에 참여한 청소년의 70% 이상이 장애에 대한 올바른 인식을 갖도록 한다. ⇒ 평가결과 : 만족도조사 중 장애아동에 대한 인식변화와 관련된 항목에서 79%가 프로그램을 통하여 장애아동에 대하여 긍정적인 인식을 갖게 되는 계기가 되었다고 답하였다.

Ⅱ 프로그램 분석 1. 프로그램 내용 평가 이론적 배경 : 프로그램 계획안에 이론적인 내용이 첨삭되어   Ⅱ 프로그램 분석   1. 프로그램 내용 평가 * Program의 논리모델 적용 이론적 배경 : 프로그램 계획안에 이론적인 내용이 첨삭되어 있다. 이론적인 내용을 첨부하여 프로그램 이해도를 높이도록 한다.

  Ⅱ 프로그램 분석   1. 프로그램 내용 평가 프로그램 취지의 적합성 : 학생들의 여가 프로그램 중 봉사활동이 좋은 활동에 속하기 때문에 프로그램 취지는 적합하다고 본다. 프로그램 목적의 합리성 : 이 프로그램은 청소년 자원봉사 활성화를 위한 것 중 하나이다. 목적은 기초교육을 통해 봉사활동을 이해하고 장애 인식 및 개선을 통해 심신이 건강한 청소년으로 성장하도록 하는데 있다. 목표의 명확성 결여 : 수많은 사회복지 방향 중 장애인을 선택한 이유가 무엇인지 목표의 명확성이 떨어진다. 청소년 시기는 자아정체성을 확립하는 시기로 장애인에 대한 편견을 없애기 위해서라고 말할 수도 있겠지만 오히려 역효과를 가져올 수도 있을뿐더러, 자원봉사 활동처에 대한 정보를 제공하고 자원봉사활동에 대한 인식과 자원봉사에 대한 개념을 교육한다는 궁극적 목적보다 제한되어 있는 것 같아 프로그램 상 아쉬운 점이라 생각된다.

  Ⅱ 프로그램 분석   1. 프로그램 내용 평가 운영계획의 일관성 - 매년 하계, 동계 마다 시행하고 있던 프로그램 치고는 예산 확보가 효율적으로 이루어 지지 않았다. 재원의 확보를 통해 정책적 지원 연결체제가 매번 고정되어 있지 않고 변화되고 있어 어느 해에 한 번은 시행 되지 못할 가변적 특성을 가지고 있다. 일정 - Paper 참고 / 7p

  Ⅱ 프로그램 분석   3. 예산평가 - 프로그램 기획 당시 횡성군 청소년사업 보조금 250,000원을 계획하였으나 군 보조금의 지급이 3월로 늦어짐에 따라 사업비를 지출하지 않았다.   참가자들의 점심식사의 경우 스스로 준비해오도록 하였으며, 횡성군사회복지협의회 “푸드뱅크”에서 간식으로 빵을 후원 받아 사용하였다.    4. 전체평가 - 청소년들에게 방학기간 동안 뜻 깊은 추억과 다양한 경험을 할 수 있는 기회가 될 수 있을 것 같다. - 자원봉사가 무엇인지를 알게 하는 계기가 되며 - 장애아동에 대한 긍정적인 인식을 심어주는 계기가 된다는 점에서 큰 도움이 될 것으로 보인다. 제한점 두 가지

Ⅲ 프로그램 대안 1. 이론적 배경 (1) 청소년 자원봉사활동의 개념   Ⅲ 프로그램 대안   1. 이론적 배경 (1) 청소년 자원봉사활동의 개념 - 청소년이 자신의 정신적, 육체적인 자원을 활용하여 자발적인 의도로 타인이나 사회를 위하여 계획을 가지고 대가를 요구하지 않고 일정한 기간 동안 지속적으로 봉사활동을 수행하여 보람과 만족을 느끼며, 공동체적 삶의 영역을 체험함으로써 건강한 인성을 형성해 가는 청소년 수련활동의 한 가지 영역이라고 정의할 수 있다. (2) 청소년 자원봉사활동의 목적 - 청소년기가 가지고 있는 특성과 중요성을 고려해 볼 때, 청소년 자원봉사활동은 개인적, 사회적으로 발전시킬 수 있는 거대한 문화유산이라고 해도 과언이 아니다. 청소년 자원봉사활동은 더 밝은 미래사회를 창조하기 위해서 매우 중요한 교육 중의 하나로 그 역할이 매우 크다.

(3) 청소년 자원봉사활동의 영역

(3) 청소년 자원봉사활동의 기대효과

1. 한국과 일본 2. 영국과 미국 (3) 외국 청소년 자원봉사활동의 시사점 (4) 외국 청소년 자원봉사활동의 시사점 첫째, 의식전환을 위한 교육 및 연수 기회확대 둘째, 지역사회 참여를 위한 유관기관과의 협력체계 구축 셋째, 특기와 적성을 살린 다양한 프로그램의 개발․보급 넷째, 시범학교의 거점․협력학교로서의 역할 전환

Ⅲ 프로그램 대안 프로그램명 프로그램개요 프로그램의 대상과 필요성 정의 청소년자원봉사학교“내가 천사되기”   Ⅲ 프로그램 대안   2. 우리들의 프로그램 계획안 1) 사업개요 청소년자원봉사학교“내가 천사되기” 프로그램명 방학기간을 이용하여 청소년들에게 자원봉사에 대한 기초교육을 제공함으로써 자원봉사에 대한 기본 개념을 알게 한다. 장애아동시설을 직접 방문하여 봉사활동을 진행함으로써 장애에 대한 인식을 개선하고 사회의 구성원으로서 연대의식을 기를 수 있는 기회를 제공한다. 프로그램개요 프로그램 대상과 인원 - 지역 내 자원봉사를 원하는 중·고등학생 30명 필요성의 정의 - 활동처 제공 , 봉사활동의 기회를 제공, 장애에 대한 인식을 개선 프로그램의 대상과 필요성 정의

Ⅲ 프로그램 대안 목 적 목 표 2. 우리들의 프로그램 계획안 2) 프로그램의 목적 및 목표   Ⅲ 프로그램 대안 2. 우리들의 프로그램 계획안 2) 프로그램의 목적 및 목표 방학을 맞은 지역 내 청소년들에게 자원봉사기초교육과 자원봉사활동터전을 제공하여 봉사활동의 참뜻을 알도록 하며 다양한 분야의 대상과의 만남을 통하여 자원봉사에 대한 인식을 개선 함으로서 심신이 건강한 청소년으로 성장하도록 한다. 목 적 1.봉사활동 전 자원봉사 기초교육을 받음으로써 프로그램에 참여한 청소년의 70% 이상이 청소년 자원봉사활동의 개념과 의미를 알도록 한다. 목 표 2.교육 후 다양한 기관 및 시설을 방문 직접 봉사체험의 기회를 갖고 이에 참여한 청소년의 50% 이상이 적성에 맞는 봉사활동을 탐색, 발견하여 지속적으로 활동하도록 한다. 3.다양한 자원봉사 활동을 통해 프로그램에 참여한 청소년의 70% 이상이 자원봉사활동에 대한 올바른 인식을 갖도록 한다.

3) 사업의 구조 및 내용 /12p 4) 프로그램 예산 / 13p 5) 평가 /14p

 * 기대효과 * 청소년자원봉사기본소양 교육 프로그램을 통해 복지에 대한 관심과 사회적 책임성, 다양한 배경으로 삶의 생활에 처해 있는 사람들에 대한 폭넓은 이해를 할 수 있다. 실천 현장에서 자원봉사를 통해 대상에 대한 편견 없는 태도, 비판적 사고, 경험을 통한 직접적 관련 내용과 기술습득, 통찰력, 판단 등을 몸소 배울 수 있다.

Ⅳ 참고문헌 [서적] - 김범수 외, 자원봉사론, 학지사, 2008 - 청소년 자원봉사 활동론 / 윤기종 저 / 한국학술정보 / 2009 - 자원봉사의 이해 / 김동배 외 저 / 학지사 / 2009 - 청소년복지론 / 홍봉선, 남미애 공저 / 공동체 / 2009 - 청소년자원봉사 포럼 종합보고서 2005 / 청소년위원회 / 한국청소년자원봉사센터 공편 / 2005 [논문] - 황수영, 청소년 자원봉사활동 활성화 방안에 관한 연구: 정부의 역할 중심으로, 중앙대학교 행정대학원, 2004 - 곽귀순, 청소년 자원봉사활동의 활성화 방안, 동의대학교 행정대학원, 2002 대전대학교 경영행정대학원, 2002 - 김태훈, 시·도 청소년 자원봉사센터의 효율적 운영방안에 관한 연구, 강남대학교 대학원, 2001 - 조은수, 청소년 자원봉사활동의 활성화 방안에 관한 연구, 대전대학교 경영행정대학원, 2001 [사이트] - http://www.bokji.net/ - club.cyworld.com/cauact08 - club.cyworld.com/teenagers1

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