전시학습 확인 1. ( ): 어떤 지역사람들의 생활방식이 오랫동안 지켜져 오면서 굳어진 습관적인 규범 전시학습 확인 1. ( ): 어떤 지역사람들의 생활방식이 오랫동안 지켜져 오면서 굳어진 습관적인 규범 예절 2. ( )의 필요성 : 원만한 인간관계를 유지 하기 위해서 예절
올바른 예절 1. 예절의 ( ) 과 ( )의 조화 형식 정신 2. 예절의 핵심은 인간존중
도덕과 예절의 관계 ◆일상생활 속에서 예절을 잘 지킴으로써 도덕적 실천을 할 수 있도록 해야 한다.
과목명 : 중학교 도덕 학 년 : 1학년 1. 삶의 의미와 도덕 (3) 양심과 부끄러움
학 습 목 표 양심의 의미와 기원을 설명할 수 있다. 양심의 역할을 알고, 양심에 따른 도덕적 삶을 살아가기 위해 노력하는 자세를 가진다.
양심(良心)에 대하여... 4.양심을 지키기 2.양심의 기원 3. 양심의 역할 1.양심의 의미 4.양심을 지키기 위한 노력 2.양심의 기원
양심이란? 마음의 명령이다. 같다. 1. 도덕적으로 올바른 행동을 하도록 하는 2. 양심은 우리를 올바른 길로 안내하는 등대와 3.양심은 옳고 그름을 판단해 주는 재판관이다.
양심의 기원 선천설(자연설) 후천설(경험설) 사람은 누구나 태 어나면서 부터 양 심을 지닌다는 입장 개인이나 여러 사람의 경험을 통해 얻게 되는 것이라는 입장
공통점: 모든 사람에게는 양심이 존재한다. 1.양심이 있는 사람 : 도덕적으로 옳은 생각과 행동을 하여 다른 사람으로부터 인정 받는 사람 2. 양심이 없는 사람: 생각이나 행동이 도덕적이지 못해 주변 사람으로부터 비난을 받는 사람
생각열기(p.34) ◆ 자랑스런 일을 하면 온도가 올라가고, 부끄러운 일을 하면 온도가 내려가는 양심 온도계가 존재한다면… - 최근에 한 일중 에 양심의 온도가 올라 간 일 내려 간 일을 하나씩 써 보자.
역할극 상황 가 없는 버스가 막 출발하려고 할 때 한 할머니 가 힘겹게 버스에 오르셨다. 그런데 손잡이를 ◆학교수업을 마치고 버스에 올라탔다. 빈자리 가 없는 버스가 막 출발하려고 할 때 한 할머니 가 힘겹게 버스에 오르셨다. 그런데 손잡이를 잡고 힘들게 서 계시는 할머니에게 아무도 자리 를 양보하지 않았다. 자리를 양보할 것인가? 모른 채 하고 고개 숙여 자는 시늉을 할 것인가?
양심의 역할 ( )- 자신감 ( )- 실망감 2. 바람직하지 못한 행위에 대해서는 1. 바람직한 행위에 대해서는 자랑스러움 ( )- 자신감 자랑스러움 2. 바람직하지 못한 행위에 대해서는 ( )- 실망감 부끄러움을
인디언의 ‘양심’에 대한 속담 내 마음 속에는 삼각형이 있다. 그것은 평소에 에는 가만히 있다가, 무언가 나쁜 일을 하게 내 마음 속에는 삼각형이 있다. 그것은 평소에 에는 가만히 있다가, 무언가 나쁜 일을 하게 되면 빙글빙글 돌면서 모난 곳으로 내 마음을 찌른다. 그 때마다 마음은 한 고통을 느낀다. 그러나 나쁜 일을 많이 하면, 그 삼각형은 닮아 없어져 내 마음은 조금도 아프지 않게 된다.
양심 상태를 독버섯으로 표현한 다음 그림을 참고하여 ‘나’의 양심 상태를 표현하여 보자. 활동지 – 나의 양심 상태 나타내기 양심 상태를 독버섯으로 표현한 다음 그림을 참고하여 ‘나’의 양심 상태를 표현하여 보자. 양심 상태를 그림으로 표현한다면 ? 양심 상태를 그렇게 표현한 이유는 ?
양심적인 삶을 위한 노력 있어야 한다. 2. 훌륭한 사람에게는 존경심을 지닌다. 1.은혜에 감사할 줄 안다. 3. 잘못을 부끄러워하거나 반성할 수 있어야 한다.
과제제시 (고해성사하기) 저는 부모님께, 선생님께, 친구에게 등등 이렇게 양심을 속인적이 있답니다. 하지만 이제는…
과제제시 (고해성사하기) 저는 부모님께, 선생님께, 친구에게 등등 이렇게 양심을 속인적이 있답니다. 하지만 이제는…