Understanding and Using

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Ch04. Verbs Tenses: Future Time 정샘 영어 Academy Understanding and Using English Grammar.
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1/9 Mission Trip 8 회, , 손 낙원 화장실을 찿을 때 A: Is there a rest room near here? B: I’m afraid not. A: Is there a coffee shop or something? B: No, there’s.
Ch04. Verbs Tenses: Future Time 정샘 영어 Academy Understanding and Using English Grammar.
34. 종속접속사 ( 시간 / 이유 ) 34. 종속접속사 ( 시간 / 이유 ) ▪ 종속접속사란 ? 연관성 두 개의 문장이 서로 연관성이 있어 하나를 빼면 의미가 완전하지 않을 경우 필요한 접속사 시간 : when, after, before 이유 : because, since,
현재 시제 과거 시제 2-1. 한국어의 과거시제 : 영어 과거시제 + 현재완료 한국어의 과거시제는 영어의 과거 시제와 현재완료의 개념을 포함한다. I hate him. He is rich 현재의 일 I enjoy listening to music. I take.
REVIEW ∥ too 는 [ 너무, 지나친 ] 의 부정적 뜻을 가지며, [too + 형용사 / 부사 + to- 부정사 ] 구문으로 [ 너무 ~ 해서 ~ 할 수 없다 ] 의 뜻을 갖는다. too ~ to 용법 too + 형용사 / 부사 + to- 부정사 = so + 형용사.
정의 의문사가 있는 의문문이 다른 문장의 일부가 될 때 주어와 동 사의 위치가 바뀌게 되는데 이것을 간접의문문이라고 한다. 간접의문문 A Do you know what time it is? I don’t understand why they are angry. No one.
영어영문학과 강성문.  YES/NO Question formation -Are you happy? -----> Yes, I am./ No I’m not.  Wh- Question formation  Who is she? -----> She is Mary.
KEY POINT 1 ∥의문사 의문문이 다른 문장의 종속절이 될 때, 이를 ‘ 간접의문문 ’ 이라고 한다. 간접의문문 Do you know? + What is his hobby? → Do you know what his hobby is? ◎ 간접의문문의 어순은 평서문의.
→ 「 too+ 형용사 [ 부사 ]+to 부정사」는 ‘ 너무 ~ 해서... 할 수 없다 ’ 라는 의미 로 이때의 to 부정사는 정도를 나타내는 부사적 용법으로 쓰였다. too ~ to 용법 A → 「 so+ 형용사 [ 부사 ]+that+ 주어 +cannot+ 동사원형」으로.
형용사와 부사 형용사의 용법 형용사의 종류 부사의 용법 부사의 위치. 형용사의 용법 (1)  보어 역할 : 명사나 대명사를 설명함. The book is very interesting.( 주격보어 )I I found the book interesting.( 목적격보어.
제 12 장 분사 (Participle) 분사의 성질 현재분사용법 과거분사용법 분 사 구 문 형 성 평 가.
정의 의문사가 있는 의문문이 다른 문장의 일부가 될 때 주어와 동사의 위치가 바뀌게 되는데 이것을 간접의문문이라고 한다.
A: Could you tell me how to make a call from this phone
제 12 장 She is singing a song.( 진행 ) Seeing is believing.( S, C ) * I like singing.( O ) (=To see is to believe.) (= I like to sing.) I’m looking forward.
It's because ~∥It's why ~ He was absent from school. (결과)
기출을 파고드는 공통영어 강 수 정.
any Have you got any aspirin? I can't understand any of your lectures.
Unit 2. No Time for Exercise?
가정법 과거/과거완료 ↔ 직설법 KEY POINT 1∥가정법 과거를 직설법으로 전환할 때는 시제를 현재형으로 하고 긍정의 내용은 부정으로, 부정의 내용은 긍정으로 바꾼다. 가정법 과거 If she were not young, she could enter the show.
Reading is interesting.
Understanding and Using
제 11 장 < 시제 종류와 완료형 >.
LISTEN AND UNDERSTAND LISTEN AND SING
제 15 장 < 수 동 태 >.
Ch 06. Subject-Verb Agreement
제 14 장 < 조 동 사 >.
Understanding and Using
WORDS SOUNDS GRAMMAR 영어 8-a Lesson4> Dear Diary (5/8) [제작의도] [활용방법]
제 18 장 < 시제 일치와 화법 >.
Chapter 8 Unit 19 부가의문문 / 선택의문문 문장의 종류.
제1장 문장의 구성 1. 8 품사 2. 문장의 구성 3. 5 문형 4. 구와 절 5. 형성평가.
제 20 장 < 가 정 법 >.
조동사 must can will would may should.
제5장 조동사 must can will would may should.
Ch03. Perfect and Perfect Progressive Tenses
p. 88 형용사(구)의 수식 The old man was led by a little girl.
제11장 부정사 부정사란? 동사의 목적보어 용 법 의미상의 주어 형 성 평 가 (1) 형 성 평 가 (2)
.
Help! Help! Finish Line 영어 7-a단계
분사(Participle) 분사의 성질 분 사 구 문 현재분사용법 형 성 평 가 과거분사용법.
제7장 전치사 by before above over to after with under in on into of for
영어 7-a단계 Lesson 4. Help! Help! >> One More Step >> 8/8
Talk and talk Could you…? 영어 7-b
제 10 장 < 접 속 사 >.
Chapter 13 Unit 32 when, before, after 접속사.
제 1 장 .
영어 4-a 단계 Dear Diary(7/8) Dear Diary Finish Line
Daily Warm-Up!.
9. Do You Have a Scientific Mind?
Lesson 3 For Our Green Earth 관계부사 계속적 용법의 관계대명사 which.
Read and Think 영어 8-a단계 A Story of Two Seeds(3/8) [제작의도] [활용방법]
제9장 접 속 사 접속사의 개념 1. 접속사 and 2. 접속사 but 3. 접속사 or 4. 접속사 that
제 3 장 <구&절, 구조상 문장 종류>
English Grammar in Middle School
제17장 화 법 1. 화법의 종류 형 성 평 가 2. 화법의 전환 (1) 3. 화법의 전환(2) 4. 시제 일치.
부정사1 부정사란? 동사의 목적보어 용 법 의미상의 주어 형 성 평 가 (1) 형 성 평 가 (2)
< 시제 종류와 완료형 >.
문장의 구성 1. 8 품사 2. 문장의 구성 3. 5 문형 4. 구와 절 5. 형성평가.
제6장 형용사와 부사 형용사의 용법 형용사의 종류 부사의 용법 부사의 위치.
제 21 장 < 특수구문 : 강조, 도치 >.
Chapter 13 Unit 31 and, but, or, so 접속사.
충고와 부탁하기 영어 2학년 1학기 Lesson6. Ingyu’s Camping Trip to Muju (2/7) [제작의도]
수 동 태1 1. 수동태 2. 형식에 따른 수동태 3. 주의해야 할 수동태 4. 형성평가.
9. Do You Have a Scientific Mind?
Lesson 5.
< 특수구문 : 강조, 도치 >.
제16장 수 동 태 1. 수동태 2. 형식에 따른 수동태 3. 주의해야 할 수동태 4. 형성평가.
As ~ as 구문 익히기 영어 2학년 1학기 Lesson 3. Dear. Mr. Warm-Heart [6/8) [제작의도]
We went dancing! Interchange 7강.
Presentation transcript:

Understanding and Using English Grammar Ch 16. Conjunctions 정샘 영어 Academy

Context Conjunctions(접속사): introduction Parallel Structure: Connecting Ideas within a sentence: And, Or, But Parallel Structure: Connecting Ideas with Paired Conjunctions Both … and Not only … But Also Either … or Neither … Nor Parallel Structure: Connecting Sentences Using Auxiliary Verbs after ‘BUT’ and ‘AND’ Using AND + ‘TOO’, ’SO’, ’EITHER’, ’NEITHER’

1. Conjunctions(접속사): Introduction 접속사란? - 절과 절을 연결하여 의미상 2개의 절이 서로 연관되게 만들어주는 단어들 - 문장에서 같은 기능을 하는 단어나 구를 연결하는 단어들 접속사의 종류 1. Coordinating Conjunction(등위접속사): 문법적으로 상호 독립된 절 을 연결하는 접속사 - and, or, nor, but - yet(=but) - so - for, We brought the food, and they supplied the drink. (addition) She was poor, but she was honest. (contrast) He is rich, yet he is unhappy (contrast) We can go swimming, or we could stay here. (alternative) He locked the window, for there was a strong wind storm outside (cause and effect) The weather was so cold, so we stayed home. (cause and effect) // 참고: 접속사+부사: and so, and yet, and then 2. Subordinating Conjunction(종속접속사): 종속절을 주절과 연결하여 종속절을 문장의 한 부분으 로 존재케하는 단어 - 명사절 - 형용사절 - 부사절 I'll call you tomorrow. // 부사 I'll call you when I arrive. // 시간의 부사절 People disliked her because she was so rude. // 원인의 부사절 He told me a lie. // 명사 - 목적어 He told me that he loved me. // 명사절 - 목적어 역할 It's an unanswerable question. // 형용사 It's a question which nobody can answer. // 형용사절 3. Paired Conjunction (= 상관접속사) 등위상관 Not only … but also Not … but Neither… nor Either … or Both .. And 종속상관 So … that Such … that No sooner … than Hardly .. when (before, than) Scarcely…when (before, than)

2. Parallel Structure: Connecting Ideas within a sentence: And, Or, But // No commas: I saw a cat and a mouse. //명사+and+명사 Jim and his friends are coming to dinner. //명사+and+명사 Susan raised her hand and snapped her fingers. //동사+and+동사 He is waving his arms and (is) shouting at us. //진행형+and+진행 형 Parallel Structure: 등위접속사 (Coordinating Conjunction )에 의해 연결된 단어나 구는 문장내에서 문법 적으로 동등한 자격을 가지며, 이러 한 구조를 Parallel Structure라고 함. 한 문장내에서 2개의 단어(구)를 연 결할 시 no comma 한 문장내에서 3개이상의 단어(구) 를 연결할 시 comma 사용 - 마지막 and앞의 comma는 생략 가 능 These shoes are old but comfortable. //형용사+but+형용 사 I went to bed but couldn’t sleep. //동사+but+동사 Is a lemon sweet or sour? He wants to watch TV or (to) listen to some music. // to부정사+or+ to 부정사 Did you order coffee, tea, or milk? // 명사+or+ 명사 // Commas: 3개이상 연결시 I saw a cat, a mouse, and a dog. (O) I saw a cat, a mouse and a dog. (O) //and앞의 comma는 생략가능 Susan raised her hand, snapped her fingers, and asked a question. The colors in that fabric are red, gold, black, and green.

3. Parallel Structure: Connecting Ideas with Paired Conjunctions Both Jim and Anna are going to the park. Not only Jim but also Anna is here. // A뿐만아니라 B도 Not only Jim but also Jim’s parents are here. Neither Jim nor Anna is here. Neither Jim nor his friends are here. Either Jim or Anna is going to a park. Either Jim or his friends are going to a park. 2개의 주어가 연결될 경우 Both + X + and + Y + 복동 Not only + X + but also + Y + Y동사 Either + X + or + Y + Y동사 Neither + X + nor + Y + Y동사 The research project will take both time and money. It not only rained but also snowed yesterday. You can either watch TV or listen to music. //양자택일 His lesson is neither interesting nor beneficial.//양쪽부정 2개의 동사/형용사/명사가 연결될 경우 Both + X + and + Y Not only + X + but also+ Y Either + X + or + Y Neither + X + nor + Y 참고: both + 형용사,명사,부사,전치사,동사 Jim is both talented and handsome. Anna plays both the guitar and the violin. He writes both correctly and neatly. She excels both in music and in science. Tom both plays the piano and compose music 참고: not only+형용사,명사,부사,전치사,동사 Jim is not only talented but also handsome. Anna plays not only the guitar but also the violin. He writes not only correctly but also neatly. Tom not only plays the piano but also compose music. She excels not only in music but also in science.

4. Parallel Structure: Connecting Sentences // Comma & Period There was a strong wind storm. It was raining hard. There was a strong wind storm, it was a raining hard. (X) There was a strong wind storm and it was a raining hard. (O) There was a strong wind storm, and it was a raining hard. (O) There was a strong wind storm. And it was a raining hard. (O) I dropped the vase, but it didn’t break. (O) //but 예상과 반대되는 결과를 표 현 I dropped the vase but it didn’t break. (O) I dropped the vase. But it didn’t break. (O) 독립적인 절을 연결하는 단어들 은 등위접속사.(Coordinating Conjunction) 독립적인 절을 접속사를 통해 연 결하는 3가지방법 -접속사앞에 Comma 없이(아주 짧 은 문장일 경우만) -접속사 앞에 Comma를 사용 -접속사 앞에 Period 사용 (informal) and, but, or 같은 접속사가 2개 의 완전한 문장을 한 문장으로 연 결시 일반적으로 comma사용 period다음에는 반드시 대문자 로 시작 I am tired, so I went to bed. //접속사 so, so는 기대에 부흥하는 결과를 표현 I am not so tall as him. //비교급에서 부사로서 as의 의미 He locked the window, for there was a strong wind storm outside. //접속사 for He waited for the bus. //전치사 for She didn’t submitted the assignment, yet he received grade A from the professor. //접속사yet = but의 의미 She hasn’t arrived yet. //부사 yet And, or, but, nor 이외의 다른 접속사 1)so: therefore, as a result 그 결과로, 그래서 2)for: because 왜냐하면, 그 이유 는 3)yet: but, nevertheless 그러나, 그런데 주의: so, for, yet 이 접속사로 사 용시 comma를 반드시 사용

5. Using Auxiliary Verbs after ‘BUT’ and ‘AND’ I don’t like coffee, but my husband does. // does = like coffee I like tea, but my husband doesn’t. I won’t be here tomorrow, but Jim will. I’ve seen that movie, but Joe hasn’t. He isn’t here, but she is. He isn’t here, but she’s. (X) // 문장끝에서 be동사 축약 안됨 ‘and’, ‘but’, 같은 접속사 뒤에 auxiliary verb( is, do, have, will, can…) 만 올 수 있음. - 앞절의 (조)동사와 동일한 시제 와 같은 조동사 사용함. // either vs. too I don’t like coffee, and Ed doesn’t either. // 부정조동사 + either I don’t like coffee, and Ed doesn’t too. (X) I won’t be here, and ED won’t either. He isn’t here, and Anna isn’t either. I like tea, and ED does too. // 긍정조동사 + too I like tea, and ED does either. (X) I’ve seen that movie, and ED has too. 긍정 + but + 부정 부정 + but + 긍정 긍정 + and + 긍정 부정 + and + 부정

6. Using AND + ‘TOO’, ’SO’, ’EITHER’, ’NEITHER’ Sue works, and Tom does too. Sue works, and so does Tom. 주어 + 긍정조동사 + too so + 긍정조동사 + 주어 Anna doesn’t work, and Jim doesn’t either. Anna doesn’t work, and neither does Jim. 주어 + 부정조동사 + either neither + 긍정조동사 + 주어 I am hungry. I am too. So am I. // 도치된 문장 부사가 문두에 오면 주어와 동 사가 도치가 되는 경우가 많음. I don’t eat meat. I don’t either. Neither do I. //도치 I’m hungry Me too. //informal Me neither. //informal