청소년 + 문화, 이에 대한 단상 광주흥사단 / 문화행동 S#ARP 정 민 기 2007 년 8 월 9 일 청소년 여가문화 활성화 방안.

Presentation on theme: "청소년 + 문화, 이에 대한 단상 광주흥사단 / 문화행동 S#ARP 정 민 기 2007 년 8 월 9 일 청소년 여가문화 활성화 방안."— Presentation transcript:

1 청소년 + 문화, 이에 대한 단상 광주흥사단 / 문화행동 S#ARP 정 민 기 2007 년 8 월 9 일 청소년 여가문화 활성화 방안

2 청소년 - 靑少年 - Youth, teenagers, young boys amd girls - 청년과 소년을 아울러 이르는 말 - 청소년기본법상 9 세부터 24 세까지 - 1318 세대

3 여가 - 餘暇 - leisure - 일이 없어 한가로운 시간 - 스스로 만족을 얻기 위한 자유로운 활동

4 여가 - 餘暇 - leisure - 일이 없어 한가로운 시간 - 스스로 만족을 얻기 위한 자유로운 활동

5 청소년문화 - 청소년들의 생활양식 life-style - 청소년들이 가지고 있는 행동양식, 사고방식, 심미적 취향, 말투, 의상 등을 통틀어 말함 우리들이 흔히 말하는 청소년문화는 ?

6 청소년들의 여가문화 정읍의 10 대들은 어떤 여가생활을 할까 ? TV 시청 라디오청취 58.8% TV 시청 라디오청취 58.8% 10 대 여가문화 게임 50.7% 게임 50.7% 미니홈피 블러그관리 29.2% 미니홈피 블러그관리 29.2% 인터넷 서핑 29.2% 인터넷 서핑 29.2%

7 청소년들의 여가문화 정읍의 10 대들은 어떤 여가생활을 할까 ? TV 시청 라디오청취 58.8% TV 시청 라디오청취 58.8% 10 대 여가문화 게임 50.7% 게임 50.7% 미니홈피 블러그관리 29.2% 미니홈피 블러그관리 29.2% 인터넷 서핑 29.2% 인터넷 서핑 29.2%

8 청소년들의 여가문화 2004 년도 통계청 사회통계조사보고서에 따르면, 15~19 세 청소년들은 주말 및 휴일을 컴퓨터 게임과 PC 통신 (29.7%) 을 하면서 가장 많이 보냈고 TV 시청 (22.9%), 사교관련일 (13.5%), 휴식, 수면 (12.2%) 이 그 뒤를 이었다. 문화예술을 감상 (3.6%) 하거나 여행을 하는 일 (0.5%) 은 극히 드물어 많은 청소년들이 야외 보다는 집에서 머무는 시간이 많다는 것을 알 수 있다. 한편, 통계청의 2 004 년도 생활시간조사보고서에 따르면, 10~19 세의 청소년들은 평일 학습에 8 시간 16 분을 할애한 반면 교제 및 여가활동시간은 3 시간 23 분에 머물렀다.

9 청소년문화존 - 청 소 년 - 사업의 중심인 청소년 주체 & 객체로서의 청소년 목표로서의 청소년 - ZONE- 지역기반의 공간적 개념 지역내 자원간의 결합 지역 이미지 / 범주 개발 중요 - 문 화 - 삶으로서의 청소년문화 창의성, 자율성, 구성적 특징 콘텐츠로서 프로그램의 자원 청소년문화 ZONE 은 청소년의 문화동네 만들기 이다 개념요소

10 청소년문화존 기본개념 과 구성요소 기본개념 과 구성요소 기본적인 개념 “ 청소년들의 삶으로서의 문화 체험활동을 제공하는 기관, 시설, 공간, 프로그램 등 다양한 문화적 자원들의 연계와 결합을 통해 청소년들의 문화향수, 문화감성 및 문화 창조 능력 개발을 지원하는 청소년문화 인프라로서의 일정한 범주의 지역적인 공간 ” 문화존의 구성 요소 재정자원 자연자원사회자원 시설자원 조직자원 인적자원 지 역 단 위 거 점지 역 단 위 거 점

11 청소년문화존 추진배경 과 추진과정 추진배경 과 추진과정 추 진 과 정추 진 과 정 1999. 인천광역시 청소년육성종합계획에 정책과제로 개발 반영 2000. 청소년문화존조성방안 연구 ( 한국청소년개발원 ) : 개념 정의와 추진계획 수립 2001. 인천관역시 정책 사업화 준비 2002. 인천광역시 청소년문화존 선포식 및 1 차 사업 시작 2003. 인천광역시에서 문화관광부에 전국 사업화 할 것을 제안하여 반영 2004. 중앙정부 지원 전국단위 사업 시작 2007. 전국단위 4 차 사업 계속 시행 추진배경 : 문제의 인식 - 인천광역시 정책 책임자의 문제인식에서 출발 “ 왜 그 많은 사회 문화 시설과 공간이 청소년들에게 제공되고 있지 않은가 ” - 과업의 시작 “ 지역의 특성에 따라 문화 공간이 청소년을 위해 어떻게 사용될 것인가를 위한 고민 ”

12 청소년문화존 전국현황 (2006.3) 전국현황 (2006.3)

13 청소년문화존 빛고을 청소년 문화존 빛고을 청소년 문화존 금남 · 충장존 ( 복합문화존 ) 상무존 ( 레저스포츠존 ) - 일곱색깔 무지개 | 서구문화센터, 남구청소년수련관, 청소년지도사협회 - 오감만족 토요일 재발견 | 맥지청소년사회교육원 - 젊은광주, 문화청소년 ! 여섯가지 색갈의 즐거움. 樂 | 한국청소년인권센터 - 알쥐 ? B! : Real Greatly Beginning | 광주흥사단, 문화행동 S#ARP - Stage of Youth | 남구청소년수련관 - 청소년이 만드는 거리문화콘서트 “ 까만콩 ” | 광주시청소년수련원 - 청소년문화체험축제 | 광주 YMCA 금남로회관 - 도심 속 세계 전통문화기행 | 청소년지도사협회, 빛사랑청소년회 - 즐기며 배우는 문화마을 만들기 | 북구청소년수련관 - UCC 로 즐기자, 도시오리엔티어링 | 동구청소년수련관 첨단존 ( 과학문화존 ) - 첨단거리체험 : 과학체험마당 | 광산구청소년수련관

14 청소년문화존 빛고을 청소년 문화존 빛고을 청소년 문화존

15 청소년문화존 빛고을 청소년 문화존 빛고을 청소년 문화존

16 청소년문화존 빛고을 청소년 문화존 빛고을 청소년 문화존

17 청소년어울마당 지역사회 청소년들이 학업과 근무에서 오는 평소의 긴장감으로부터 벗어나 서로 어울려 우정을 나누고 함께 놀 수 있는 공간과 프로그램을 제공하기 위하여 지난 1990 년도부터 시행해 온 사업으로 시 · 군 · 구민회관, 청소년회관, 놀이마당 등 기존 시설을 활용하여 운영하고 있으며 중 · 고등학교를 찾아가는 이동 어울마당도 함께 실시중이다.

18 518 Redfesta 1980 년 5 월 광주시민들이 보여준 위대한 5 월정신인 ‘ 민주 ’ ‘ 인권 ’ ‘ 평화 ’ ‘ 나눔 ’ 의 의미를 오늘을 살아 가는 청소년들이 가지고 있는 다양한 문화적 표현방법으로 만들어 가는 청소년축제로 2004 년부터 매년 5 월 광주 금남로 거리에서 진행, 오월마당 : 일해야 ! 넌 오월을 모르니 ? 인권마당 : 나는 인권마을에 왔다. 평화마당 : 우리가 평화다 ! 나눔마당 : 즐거움 ! 소통 ! 나눔 ! 신나는 놀이터 5 월상활재현극 : 오월을 느껴봐 ! 오 ( 五 )! 락 ( 樂 ) 페스티발

19 518 Redfesta

20

21