7. 영화읽기 수업의 실제 4 : 미래 SF영화 윤희윤의 에듀테인먼트로서의 영화읽기: 초,중등 사례를 중심으로.

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1 7. 영화읽기 수업의 실제 4 : 미래 SF영화 윤희윤의 에듀테인먼트로서의 영화읽기: 초,중등 사례를 중심으로

2 1. SF 영화란? 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 독후 활동 목 차

3 1. SF 영화란? 핵 심 과학을 주제로 한 영화읽기 유 형 우주와 미지의 세계에 대한 상상력 확장에 좋음 살펴 볼 영화들 할리우드 블록버스터, 상업 영화 우주 SF, 미래 SF

4 2. 사전 활동 외계인의 존재 유무 내가 생각하는 외계인 독후 활동 E.T 가 친근하게 느껴지는 이유는 ? 외계인이 존재한다면 어떤 모습일까 ? 도 같이 보여주면 좋음

5 3. 영화의 배경 할리우드 악동 팀 버튼 감독 영화읽기 독후 활동 화성침공에 맞서 지구를 구한 원동력 알아보기 지구를 구한 주체는 누구였나 ? 지구인의 오만함 풍자 과학자, 정치가, 재벌 등에 대한 조롱과 불신 비교 :

6 4. 영화의 배경 의 베리 소넨필드 감독 영화읽기 독후 활동 외계인이 왜 그런 모습으로 나오는가 ? 제이가 MIB 로 선발되는 이유 외계인이 지구에 살고 있다면 ? 외계인의 고정관념과 틀을 깨는 영화 아카데미 특수 효과상

7 5. 영화의 배경 미 천문학자 칼 세이건 원작 영화읽기 사전 활동 행성, 항성, 웜홀, 전파망원경,NASA,SETI 등 조사 애로웨이 박사의 주체적이고 긍정적 모습 ‘ 우주에 우리 뿐인가 ? ’, 과학적 물음의 철학적 성찰 “ 우주에 지구인뿐이라면 공간의 낭비이다 ” 독후 활동

8 외계 영화를 본 후 독후 활동 - 외계인이 있을까 ? 없을까 ? 찬반양론으로 토론해보기 - 자기가 생각하는 외계인 그려보기 - 시놉시스 써보기 시놉시스란 ? 시나리오를 쓰기 위한 설계 도면, 육하원칙에 따라 캐릭터, 줄거리, 시대배경을 적는 것

9 6. 영화의 내용 200 년만 살다 간 사나이 영화읽기 신 혹은 인간이 불량품을 만들었다면 그 경계는 ? SF 적 요소와 함께 철학적 의문 미래 사회는 유토피아 ? 디스토피아 ? 로봇의 자발성, 의지는 어디서 온 것인가 ? 신과 인간, 인간과 인형 로봇의 경계는 ? 독후 활동

10 7. 영화의 배경 스탠리 큐브릭 + 스티븐 스필버그 영화읽기 미래사회, 아이로봇의 꿈과 여정 사전 활동 로봇, 사이보그, 안드로이드의 차이 알아보기 과학과 휴머니즘에 대한 문제 데이빗이 인간이 되길 꿈꾸며 푸른 요정을 찾아감 독후 활동 과 대비, 인간과 로봇의 경계 알아보기

11 8. 영화의 배경 1997 세계인권의 해 개봉 영화의 내용 유전 공학과 인권에 대한 문제 제기 독후 활동 신의 아이 빈센트와 과학의 아이 안톤의 수영시합 유전자 정보가 신분을 결정하는 사회에서 불굴이 의지의 빈센트의 모습 미래에 인간이 유전자로 평가한다면 어떤 차별이 발생할까 ? 열등한 빈센트가 어떻게 이길 수 있었는가 ?

12 9. 독후 활동의 예 감상문과 시놉시스 - 초등학교

13 9. 독후 활동의 예 감상문과 시놉시스 - 중학교

14 10. 그 외 독후 활동의 종류 - 감상문 쓰기 - 시놉시스 쓰기 - 옥의 티 찾기 - 주인공에게 편지 쓰기 - 내가 ~ 라면 … 연설, 토크쇼 형식 진행 - 간단한 퀴즈 내고 맞추기