중화학 공업이 발달한 남동 임해 공업 지역 사회 1학년 1학기

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1 중화학 공업이 발달한 남동 임해 공업 지역 사회 1학년 1학기
III. 남부지방의 생활 >3.임해 공업이 발달한 영남 지방(8/9) 중화학 공업이 발달한 남동 임해 공업 지역 이 단원의 홈으로, 학습 주제 화면이다. 해당 과목과 해당 학년과 학기, 대단원과 소단원, 차시를 표시한다. 수업계획’을 누르면 교사의 ‘교수학습 과정안’으로, ‘수업활동’을 누르면 학생의 수업으로 넘어간다

2 수업계획 1. 단원지도계획 2. 수업설계 3. 학습지 4. 형성평가지 5. 참고자료 6. 참고사이트 7. 제작자

3 차 례 1. 영남지방에서 과수 재배가 활발한 이유를 알아봅시다 2. 남동해안지역이 우리나라 최대의 중화학 공업지대가 될
차 례 1. 영남지방에서 과수 재배가 활발한 이유를 알아봅시다 전시학습 2. 남동해안지역이 우리나라 최대의 중화학 공업지대가 될 수 있었던 배경을 말할 수 있다 . 학습목표 3. 공장의 입지 조건에 대해 생각해봅시다 활동1 4. 제철ᆞ조선공업의 발달조건을 알아봅시다. 활동2 5. 영남지방의 주요 도시를 알아봅시다 활동3 수업모형에 따른 전개 과정 및 수업내용을 알아본다. 화면 왼쪽의 전개단계를 클릭하면 해당 화면으로 이동할 수 있다 6. 공부한 내용을 정리하여 봅시다 정리 및 평가 대기 차례 전시학습 학습목표 활동1 활동2 활동3 정리

4 구릉지가 많고, 기온차가 크며 날이 많다 낙동강 중,상류의 경북 내륙 지방 사과, 복숭아, 포도의 전국 최대 생산지
과수 재배에 유리한 조건 전시 학습 낙동강 중,상류의 경북 내륙 지방 구릉지가 많고, 기온차가 크며 날이 많다 사과, 복숭아, 포도의 전국 최대 생산지 전에 배운 내용을 복습해 본다. 대기 차례 전시학습 학습목표 활동1 활동2 활동3 정리

5 학습목표 남동 해안 지역이 우리 나라 최대의 중화학 공업 지대가 될 수 있었던 배경을 말할 수 있다 대기
본 차시에서 공부할 목표를 제시한다. 대기 차례 전시학습 학습목표 활동1 활동2 활동3 정리

6 1. 어떤 곳에 공장을 세우는 것이 유리할까? 2. 해안지대에 공장을 세우면 어떤 점이 유리할까
생각해 보기 1. 어떤 곳에 공장을 세우는 것이 유리할까? 2. 해안지대에 공장을 세우면 어떤 점이 유리할까 3. 우리나라에서 중화학 공장이 가장 많은 곳은 어디일까? 본 차시에서 학습할 주제의 핵심을 맛보기 위한 도입단계이다. 대기 차례 전시학습 학습목표 활동1 활동2 활동3 정리

7 영남 지방 공업의 분포 영남 내륙 공업 지역 남동 임해 공업 지역 전자 제철 섬유 석유화학 ∙ 조선 ∙ 자동차 기계 섬유
구미 포항 제철 대구 섬유 울산 기계 석유화학 ∙ 조선 ∙ 자동차 온산 창원 섬유 마산 광양 부산 비철금속 제련 거제 제철 여수 조선 ∙ 섬유 ∙ 금속 ∙ 식품 [화면 소개] 전개 단계 화면 2 [화면 실행 방법] 이전 단추를 클릭하면 전개 단계 화면1로 이동 홈 단추를 클릭하면 학습 주제 제시 화면으로 이동 다음 단추를 클릭하면 다음 전개 단계 화면 3으로 이동 [화면 내용] • 영남 지방의 공업 특색을 내륙과 남동 임해 공업 지역으로 구분하여 직접 지도상에서 나타낸 화면 [지도상 유의점] • 영남 내륙 공업의 발전 요인도 설명하고 진행한다. 조선 석유화학 대기 차례 전시학습 학습목표 활동1 활동2 활동3 정리

8 제철공업과 조선공업 대기 차례 전시학습 학습목표 활동1 활동2 활동3 정리

9 항구발달 원료(철광석, 역청탄, 고철) 수입 제품(철강, 선박,) 수출 제철 공업과 조선 공업이 영남지방에 집중된 이유는?
탐구 주제 항구발달 원료(철광석, 역청탄, 고철) 수입 제품(철강, 선박,) 수출 모둠별 또는 개인별로 탐구할 주제를 제시한다 클릭 대기 차례 전시학습 학습목표 활동1 활동2 활동3 정리

10 항구의 발달 육상 교통 발달(철도,고속도로) 노동력 풍부 / 정부 지원 풍부한 전력 생산
영남 지방 공업의 발전 요인 항구의 발달 육상 교통 발달(철도,고속도로) 노동력 풍부 / 정부 지원 [화면 소개] 전개 단계 화면 1 [화면 실행 방법] 이전 단추를 클릭하면 도입 단계 화면으로 이동 홈 단추를 클릭하면 학습 주제 제시 화면으로 이동 다음 단추를 클릭하 면 다음 전개 단계 화면 2로 이동 [화면 내용] • 영남 지방 공업의 발전 요인을 교통, 노동력, 정부 정책, 전력 생산 등 여러 요인으로 나누어 설명한 화면 [지도상 유의점] • 모둠 별로 설명이 더 필요한 부분은 서로 의견을 나누며 교과서 내용을 바탕으로 살펴 보게 한다. • 우리나라는 원료가 부족하여 가공 무역을 함으로 바닷가에 공업 지역이 자리잡고 있음을 강조한다. 풍부한 전력 생산 수력발전 / 화력발전 / 원자력발전 대기 차례 전시학습 학습목표 활동1 활동2 활동3 정리

11 지역간의 불균형 울산, 포항, 창원 ◄► 안동, 상주 공업화에 따른 문제점 2. 심각한 환경오염 대기 차례 전시학습 학습목표
[화면 소개] 전개 단계 화면 3 [화면 실행 방법] 이전 단추를 클릭하면 전개 단계 화면 2로 이동 홈 단추를 클릭하면 학습 주제 제시 화면으로 이동 다음 단추를 클릭하면 정리 및 평가 단계 화면으로 이동 [화면 내용] • 공업화에 따른 문제점을 나타낸 전개 화면 [지도상 유의점] • 공업화에 따른 문제점을 환경 오염뿐만아니라 공업이 발달한 지역과 과거에는 발달하였으나 지금은 발달이 정체된(공업 도시가 아니므로) 도시를 비교하여 설명함 대기 차례 전시학습 학습목표 활동1 활동2 활동3 정리

12 주요도시 대기 차례 전시학습 학습목표 활동1 활동2 활동3 정리

13 정리 및 평가 1. ㈎ ㈏ 공업 지역의 이름을 적어보자 위치적인 측면에서 볼 때, ㈏ 공업 지역이 ㈎ 공업 지역에 비해
㈎ 공업 지역에 비해 유리한 점은? 기초학습 단계의 자료이다. 대기 차례 전시학습 학습목표 활동1 활동2 활동3 정리

14 차례 전시학습 학습목표 활동1 활동2 활동3 정리 대기

15 제 작 자 : 이 찬 미 교 장 : 김 수 곤 교 감 : 송 흥 태 학 교 명 : 임호중학교
원제작자 : 대치중학교 이 경 순 광안여자중학교 정병욱 이해련 제 작 자 : 이 찬 미 교 장 : 김 수 곤 교 감 : 송 흥 태 [제작의도] - 제작자 및 제작학교, 제작년도, 제작동기에 대해 소개하는 화면임 [활용방법］ -과정안 활용방법 또는 실행오류가 발생하였을 경우 수시로 연락하기 위한 화면임 [유의점］ 학 교 명 : 임호중학교 연 락 처 : 대기

16 참고사이트 http://www.kepco.co.kr/ 한국전력공사 http://www.kosa.or.kr 한국철강협회 대기
[화면 소개] 전개 단계 화면 2 [화면 실행 방법] 이전 단추를 클릭하면 전개 단계 1화면으로 이동 홈 단추를 클릭하면 학습 주제 제시화면으로 이동 다음 단추를 클릭하면 정리 및 평가로 이동 화면이 실행되면 필요에 따라 마우스 클릭함으로써 과정이 진행된다. [화면 내용] 지역 사회에 있는 공공기관의 종류와 주민단체를 조사하는 화면 부녀회는 링크되어 하는 일이 화면으로 나타난다. [지도상의 유의점] 대기

17 육상교통의 발달 대기 [화면 소개] 링크 화면 [화면 실행 방법] 되돌아가기 단추를 클릭하면 전개 단계 화면 1로 이동한다.
[화면 내용] 도로와 철도를 나타낸 화면 [지도상 유의점] 대기

18 원자력 발전소 울진 월성 영광 고리 대기

19 인구 변화 대기

20 경주 국립 박물관 대기

21 대기

22 안동댐 대기