1 학년 1 학기 수학 재량활동 프로그램 교수용 CD-ROM TITLE 괴산군 수학교과연구회.

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영어 (Good Habits) 1 학년 2 학기 2/ 6 차시 Lesson 8 Let ’ s talk & Dialogue 수업계획수업활동.
 과학  4 학년 2 학기  2. 동물의 암수 ( 4/5 ) 동물의 새끼와 어미. 수업활동 안내 동물의 어미와 새끼 이름 알아보기 1 새끼와 어미의 모습이 비슷한 동물 2 새끼와 어미의 모습이 다른 동물 3 정리하기 5 4 새끼와 어미를 짝지어 보는 놀이하기.
 수학  2 학년 - 가  1. 세 자리 수 (04/09) 수업계획수업활동 뛰어서 세어 봅시다.
와이즈캠프 담임선생님 1 학기 수학 연산 풀이 (2 학년 ). 날짜 : 월 일 시간 : 분 초 표준 완성 시간 : 3~5 분 시간 : 4 분 이상 시간 : 2 분 이내 시간 : 2~4 분 1. 세 자리 수 - ※ 1 씩 뛰어서 세기 ※ 10 씩 뛰어서 세기 ※ 100.
* 듣말쓰 92~95 쪽 (6/6 차시 ) ‘ 어머나 ’ 노래 부르기 오늘 이 시간에 우리가 공부할 내용은 무엇일까요 ?
5. 알아보고 떠나요 * 듣말쓰 92~95쪽 (6/6차시).
ʹ 수학 ʹ 6학년 가 단계 ʹ 7. 비례식>3/7 비의 성질 이용하기 수업 계획 수업 활동.
수 학 5학년 2학기 1. 소수의 곱셈 > 8/8 수준별 학습하기.
보충 문제 C4-3.
B4-1.
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각뿔의 전개도 알기 수학 6 – 가 2. 각기둥과 각뿔 > (7/9)
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38 놀라운 그 사랑 1 꿈 속 같 은 길 에 서 하 늘 보 화 찾- 았 - 네
분수를 통분하여 보자. 수학 5학년 가단계 3. 약분과 통분>3~4/7 [제작의도] [활용방법] 수업 내용 제시 화면
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단위분수의 곱셈에 대하여 알아보기 수학 5학년 가단계 7. 분수의 곱셈> 4/9 [제작의도] [활용방법]
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526장 - 목마른 자들아 316.
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표지 수학8-나 2학년 2학기  Ⅱ.도형의 성질 (4) 삼각형의 내심과 외심 (9/20) 삼각형의 내심.
느림이는 시간계산을 잘못하여 약속시간에 자주 늦곤 합니다.
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THE END.
수학 3학년 1학기 2. 덧셈과 뺄셈 재미있는 놀이 수업 계획 수업 활동.
- 수학 - 5학년 나 단계 - 3. 도형의 합동 > (7) 7. 수준별 학습 수업 계획 수업 활동.
• 수학 • 6학년 나단계 • 7. 연비>3/9 두 비의 관계를 연비로 나타내기 수업활동 수업계획.
2, 3, 4, 5 가르기와 모으기 수 학 1학년 1학기 4. 가르기와 모으기 (01/05)
수학10-나 1학년 2학기 Ⅱ.부등식의 영역 3. 부등식의 영역에서 최대, 최소(5/5) 부등식 영역 수업계획 수업활동.
1학기 수학 연산 풀이 (1학년) 와이즈캠프 담임선생님.
-말하기 듣기- 2. 즐거운 하루 가좌초등학교 1학년 4반.
Presentation transcript:

1 학년 1 학기 수학 재량활동 프로그램 교수용 CD-ROM TITLE 괴산군 수학교과연구회

1. 5 까지의 수 8. 분류하여 세어 보기 까지의 수 6. 비교하기 5. 더하기와 빼기 4. 가르기와 모으기 3. 여러 가지 모양 2. 9 까지의 수

1) 덧셈을 알아봅시다 단원 5. 더하기와 빼기

학습문제 덧셈 장면을 알아보고 더하는 것을 ‘+’ 기호로 나타냄을 알 수 있다.

다음을 세어 보세요 ! 자동차 비행기

. 각각 세어보기 : 4 와 3 모두 세어보기 : 7 쓰 기 : = 7 읽 기 : 4 더하기 3 은 7

2) 덧셈식을 알아봅시다 단원 5. 더하기와 빼기

학습문제  합이 9 이하인 덧셈을 ‘+’ 와 ‘=’ 기호를 써서 덧셈식 나 타낼 수 있다.

 쓰기 : = 7  읽기 : 2 더하기 5는 5는 7과 7과 같습니다. 돌고래가 두 마리 있었어요. 그런데 어디선 가 같이 놀자고 돌고래 5 마리가 나타났어요.

** 형성평가 ** 덧셈식을 보고 숫자에 맞게 동그라미를 그리세요 = 9

3) 뺄셈을 알아봅시다 단원 5. 더하기와 빼기

학습문제  뺄셈 장면을 이해하고 뺄셈 ‘-’ 을 쓰고 읽을 수 있다.

다음 활동을 해 보세요. 나무와 꽃을 짝지어 보세요. 짝지워지지 않은 것 은 무엇인가요 ? 나무가 몇 그루 남았어요 ?

약 속 하 기 !! 6 에서 3 을 빼는 것을 “ ” 으로 쓰고 6 빼기 3 이라고 읽는다.6 에서 3 을 빼는 것을 “ ” 으로 쓰고 6 빼기 3 이라고 읽는다.

4) 뺄셈식을 알아봅시다 단원 5. 더하기와 빼기

학습문제  뺄셈의 상황을 이해하고 ‘-’ ‘=’ 을 써서 뺄셈식을 나타 낼 수 있다.

다음 활동을 해 보세요. 팽이와 인형 중 어떤 것이 더 많습니까 ? 팽이의 수는 동그라미, 인형의 수는 네모를그려보세요. 팽이가 몇 개 더 많은가요 ?

약 속 하 기 !! 5 에서 2 를 빼는 것을 “ = 3 ” 이 라고 쓰고 5 빼기 2 는 3 이라고 읽는 다.5 에서 2 를 빼는 것을 “ = 3 ” 이 라고 쓰고 5 빼기 2 는 3 이라고 읽는 다.

그림을 보고 빼기를 해 보세요.

5) 덧셈식과 뺄셈식 단원 5. 더하기와 빼기

학습문제  덧셈식을 보고 뺄셈식을, 뺄셈식을 보고 덧셈식을 만 들 수 있다.

* 여러 숫자카드 중 3 장만을 이용하 여 덧셈식, 뺄셈식 만들기 * 다음 그림을 덧셈식과 뺄셈식으로 나타내 보자 = - = ` `````

학 습 정 리 !! = 7 7 – 3 = 4, 7 – 4 = 3

6) 두 수를 바꾸어 더해 보자 단원 5. 더하기와 빼기

학습문제  생활장면에서 더하는 두 수를 바꾸어 덧셈을 할 수 있다.  덧셈에서 두 수를 바꾸 어 더해도 합이 같다는 것 을 이해한다.

* 덧셈식을 만들어 보세요. `` `` 위 그림 : = 7 밑 : = 7

학 습 정 리 !! 더하는 두 수를 바꾸어 더해도 그 합은 같다 !

7) 잘 공부했는지 알아보기 단원 5. 더하기와 빼기

학습문제  자기가 얼마나 알고 있는 지 알아보고 스스로 좀더 공 부할 수 있다.

* 덧셈식을 만들어 읽고 뺄셈식으로 고쳐보자 = 6 읽기 : 3 더하기 3은 3은 6과 6과 같습니다 = 3

보 충 학 습 !! 답이 같은 수를 여러 개 만들어 보세요 = 6

8) 재미있는 놀이를 해 봅시다 단원 5. 더하기와 빼기

학습문제  놀이를 통해 덧셈과 뺄셈 을 익숙하게 할 수 있다.

* 지시하는 대로 해 보아요. 9 6 수만큼 동그라 미를 그리세요. 수보다 하나 적게 동그라미를 그리 세요. 수만큼 동그라 미를 그리세요. 수보다 하나 적게 동그라미를 그 리세요.

보 충 학 습 !! 다음 글을 읽고 ( ) 안에 알맞은 수를 넣 으세요. 순이네 집에 는 강아지가 5 마리, 흰 토끼가 3 마리, 검정 토 끼가 2 마리, 닭이 8 마리 있어요 - 토끼 ( ) 마리, 닭 ( ) 마리, 강아지 ( ) 마리