통계교육 연구(시범)학교 제1차년도 서울원광초등학교.

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단 원 도 입 사회 5학년 2학기 3. 우리겨레의 생활문화>1)조상들의 멋과 슬기>1/16 [제작의도] [활용방법]
미 술 6 학년 12. 현대 미술(2/6) 초기화면 여러 가지 방법으로 감상하기.
선 택 학 습 사 회 4 학년 2 학기 1.문화재와 박물관 >1)옛 도읍지와 문화재 ( 7 / 8 )
우리 눈은 어떻게 물체를 볼 수 있을까? 과학 본 차시의 주제입니다.
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초기회면 음 악 6학년 17. 놀람 교향곡 (1/2) 음악을 듣고 변주방법과 연주하는 악기군 알기.
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수학8가 대한 111~112 쪽 Ⅴ. 부등식 2. 일차부등식 §2.연립부등식(6/10) 연립부등식뜻과 해.
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박물관 견학 계획 세우기 사회 4학년 2학기 1. 문화재와 박물관 [2) 박물관 견학과 문화재 답사(9/18 )
모의 박물관 꾸미기 사회 4학년 2학기 1. 문화재와 박물관 [2) 박물관 견학과 문화재 답사(10/18 )
무 맑은장국 기술 ·가정 1학년 1학기 Ⅱ. 청소년의 영양과 식사>3.조리의 기초와 실제>16/19 [제작의도]
단원 안내 초기화면 사회 3학년 1학기 2. 우리 고장 사람들의 생활 모습 1> 자연을 이용하는 모습 (1/16)
도덕 3학년 1학기 1-3. 도덕 문제와 도덕 판단 (2)도덕 판단의 과정 12/17 도덕 판단의 과정 페스탈로치 초기화면.
과학 7학년 1학기 빛- 빛의 굴절 (4/8) 렌즈로 물체를 보면?.
과학 1 학년 2 학기 물질 > 03. 지구는 왜 점점 더워질까? ( 3/3 ) 지구 온난화 수업계획 수업활동.
저항을 연결하는 방법에 따라 전체 저항은 어떻게 될까?
과목명: 사회 학년 학기: 3학년 1학기 시장경제의 이해> 시장경제의 특성 ( 1 / 7 )
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통계교육 연구(시범)학교 제1차년도 서울원광초등학교

맞춤식 연수란 수요자 중심의 맞춤식 통계교육 직무연수 기존의 연수원 중심의 찾아오는 연수에서 벗어나 팀단위, 학년 및 교과단위, 학교단위 연수생이 원하는 주제와 강사, 시간, 장소 수요자 중심의 찾아가는 연수 새로운 패러다임의 혁신적인 연수 서울시교육연수원에서 주관 학점 인정(15시간 1학점)

수요자 중심의 맞춤식 통계교육 직무연수 주제 : 수업방법개선을 위한 효율적인 통계교육 주 최 : 서울시교육연수원, 서울원광초등학교 기 간 : 5일간(10.11~10.19) 15:00~17:50 연수인원 : 33명 연수시간 : 15시간(1학점) 강 사 : 5명

강사 및 내용 교과관련 통계 활용(송채정 선생님) 3시간 통계교육 ICT자료 탐색 (황현식 교수님) 2시간 교과관련 통계 활용(송채정 선생님) 3시간 통계교육 ICT자료 탐색 (황현식 교수님) 2시간 교과 관련 통계 작성(황현식 교수님) 1시간 수학과 통계교육 사례(홍은자 선생님) 3시간 통계 활용의 실제(김정란 교수님) 3시간 실생활 통계작성 체험(서상록 교수님) 3시간 15시간 (1학점)

자신감 있는 수업전개 지도 자료 개발 통계교육 지도 방법 개발 교사들의 통계교육에 대한 전문성 신장

통계 SONG 우 종 희 작곡 이 종 혜 작사

통계 SONG 주 1회 화요일 통계 방송 시그널 음악으로 사용 수업시간 동기유발 자료로 사용 통계교육 관련 행사에 이용

통계교육에 대한 관심과 흥미 유발 통계 Song 통계교육의 저변 확대

학부모 통계 체험 한마당 통계결과를 통계방송을 통해 방영 학부모 수업공개의 날과 병행하여 운영 학부모와 자녀의 관심사를 주제로 선정 1주일전 통계주제 가정통신문 배부 통계결과를 통계방송을 통해 방영 통계 결과를 원광통신에 게재

실력과 꿈이 영그는 원광 서울원광초등학교 제 52 호 실력과 꿈이 영그는 원광 서울원광초등학교 제  52  호 4학년 운영 공개 참관 안내 안녕하십니까? 또한 원광통신에 안내 드린 바와 같이 본교는 2006학년도 ‘서울특별시교육청 지정 통계교육 연구학교’로 지정되었습니다. 이에 학생, 학부모 모두 통계에 관심을 갖고 통계를 실생활에 활용하는 능력을 키우기 위하여 학부모 수업공개와 아울러 아래 제시된 주제로 ‘학부모 통계 체험 한마당’을 운영하고자 합니다. 12시 50분부터 13시 10분 사이에 오셔서 운동장에 마련된 통계 조사판의 해당되는 영역에 스티커를 붙이시면 됩니다.(스티커는 학교에서 준비합니다.) 바쁘시더라도 꼭 참석하셔서 내일을 위해 열심히 노력하는 우리 원광 어린이들의 모습도 보시고, ‘학부모 통계 체험 한마당’ 에 참여하시는 뜻 깊은 하루가 되시기 바랍니다. 1. 일     시 : 5월 3일(수) ‘학부모 통계 체험 한마당’ : 12:50 ~ 13:10               수업공개 : 13:20 ~ 14:00  2. 통계 주제    가. 어린이날 자녀와 함께 하고 싶은 일은 무엇입니까?     ①박물관 및 유적지 등 체험활동하기 ②영화․연극 등 문화행사하기 ③여행이나 등산가기    ④선물이나 용돈주기 ⑤놀이공원 가기 ⑥노래방가기 ⑦외식하기 ⑧기타    나. 여가시간에 자녀와 함께 하고 싶은 일은 무엇입니까?    ①컴퓨터관련 활동하기 ②영화 및 TV시청하기 ③야외체험활동하기  ④예능활동하기    ⑤집안청소하기        ⑥독서활동하기        ⑦외식하기          ⑧기타  3. 장     소 : 운동장 및 4학년 각 교실

학부모 통계 체험 한마당 5학년 : 미래에 원하는 직업 미래에 인정 받을 수 있는 사람 4학년 : 어린이날 하고 싶은 일 여가시간에 하고 싶은 일 3학년 : 학교에서 가장 중요한 점 학교생활에서 가장 염려되는 점 2학년 : 하루 중 아이에게 가장 많이 하는 말 1학년 : 하루 중 부모님께 가장 많이 하는 말

3학년 학부모 통계체험 한마당

제1차년도 중간보고회 참관교사 통계 체험 한마당 통계교육에서 가장 시급한 점은?

참관교사 통계 체험 한마당

찾아가는 통계교실

찾아가는 통계교실 이론적인 연수나 설명보다 실제 수업참관이 통계교육 지도에 많은 도움이 되었다. 일시 : 5월 29일 대상 : 5학년 7개 학급 참관 : 본교 교사 47명 강사 : 서울통계청 조사관 내용 : 통계란 무엇인가? 통계의 필요성 통계퀴즈 그래프 작성법 등 일시 : 11월 13일 대상 : 4,5,6학년 각 1학급 참관 : 북부교육청 65개 학교 학 교당 2명(총 130명) 강사 : 서울통계청 조사관 내용 : 어린이통계동산 탐색 통계퀴즈 그래프 작성법 등 이론적인 연수나 설명보다 실제 수업참관이 통계교육 지도에 많은 도움이 되었다.

통계교육 연구(시범)학교 제1차년도 운영보고회

감사합니다.