나이스(NEIS) 학생정서·행동특성검사시스템 사용설명서 2013. 04. 26

학생 정신건강의 중요성 학생들의 정신장애 및 문제행동은 매우 흔하게 발생한다. 학생들의 많은 정신장애가 일생에 걸쳐 영향을 미친다. 최근 사회변화에 의해 정신질환의 빈도가 증가하고 있다. 정신건강상의 문제로 인한 개인/가족/사회의 부담이 매우 크다. 많은 학생들이 적절한 도움을 받지 못한다.

정신건강에서 학교의 중요성 대부분의 아동 및 청소년들은 학교에 재학한다. 학교는 개입이 가장 유용한 사회적 및 교육적 기관이다. 학교는 학생과 가족, 지역사회에 중대한 영향력을 가진다. 학교는 여러가지 위해 요인으로부터 학생들을 보호하는 안전지대 역할을 한다. 학교는 가정과 함께 학생들의 자긍심,자신감을 키우는데 중요하다. 학교는 시험에 대한 스트레스, 따돌림 등으로 인해 학생들에게 스트레스를 줄 수 있다. 학교는 지역사회 생활의 중심에 있기 때문에 정신건강의 중요한 요소이다.

목 차 학생정서·행동특성검사 개요 및 흐름도 시스템구성 매뉴구성 업무프로세스 학생 참여하기 학부모 참여하기 목 차 학생정서·행동특성검사 개요 및 흐름도 시스템구성 매뉴구성 업무프로세스 학생 참여하기 학부모 참여하기 학생정서·행동특성검사(시도교육청) 학생정서·행동특성검사(교육지원청) 학생정서·행동특성검사(초등학교) 학생정서·행동특성검사(중등학교)

1. 학생정서·행동특성검사 개요 및 흐름도 1. 참여대상 2. 참 여 자 초등학교 1, 4학년 중 학 교 1학년 고등학교 1학년 2. 참 여 자 초등학교 1, 4학년 학부모(보호자) 중등학생은 본인이 직접 참여 3. 검사지 유형 초 등 중 아동 정서·행동발달 선별검사지(CPSQ)검사도구\CPSQ.hwp 주의력결핌 과잉행동장애 척도(K-ARS)검사도구\KARS.hwp 4. 참 여 방 법 온라인 검사 수기작성(Off_Line) 후 학교에서 입력(파일 업로드) 청소년 정서·행동발달 선별검사지(AMPQ-Ⅱ)..\검사도구\AMPQ.hwp Beck 우울척도(BDI)..검사도구\BDI.hwp 재검사(일주일 간격) - BDI 21점 이상 또는 ‘AMPQ-Ⅱ 7번’ 또는 ‘BDI 9번’각 2점 이상

1. 학생정서·행동특성검사 개요 및 흐름도

1. 학생정서·행동특성검사 개요 및 흐름도

2. 시스템구성 나이스 시스템 인터넷 학생정서·행동특성검사시스템 나이스업무 인터넷 대국민서비스 사용자 사용자 SSO/EAM 학생정서 온라인 검사서비스, 대국민서비스 교직원 포탈접속 SSO/EAM 통합 인증 및 권한관리 통합인증 및 권한관리 EAM SSO 사용자관리 권한관리 인터페이스 권한정보 SSO관리 사용자정보 통합인증 사용자 인터넷 나이스 시스템 학생정서·행동특성검사시스템 교육청 및 학교별 업무영역 교직원 검사지 생성 검사기간설정 검사진행상황 검사결과관리 관리대장작성 Data삭제 사용자 내부연계허브(ESB) 나이스업무 인증 정보 일반행정 학교행정(장학) 학생 인터넷 교무업무 공통관리서비스 내부연계허브(ESB) 대국민서비스 교직원 온라인채용 학부모서비스 학부모 민원서비스 학생서비스 검정고시 온라인 접수

장학 3. 매뉴구성 초등학교 중등학교 ※ 학생/학부모 온라인 참여 시·도교육청 교육지원청 기본사항관리 - 대상학교관리 - 온라인검사기간설정 - 검사지조회 검사진행현황 - 학교급별진행현황 - 학교별참여율현황 검사결과관리 - 학교검사결과마감현황 - 학교별 검사결과조회 - 학교급별 검사결과통계 - 검사결과마감처리 - 학교별 조치결과마감현황 - 학교급별조치결과통계 - 조치결과마감처리 - 원시자료생성 및 제출 자료관리 - 자료삭제처리 기본사항관리 - 대상학교관리 - 온라인검사기간설정 - 검사지조회 검사진행현황 - 학교급별진행현황 - 학교별참여율현황 검사결과관리 - 학교검사결과마감현황 - 학교별 검사결과조회 - 학교급별 검사결과통계 - 학교별 조치결과마감현황 - 학교급별조치결과통계 기본사항관리 - 검사지조회 - 온라인검사기간조회 - 보호자등록 검사진행현황 - 참여율조회 - 반별참여현황조회 검사및결과관리 - 반별검사관리 - 반별검사결과 - 검사결과통계및제출 - 가정통신문관리 - 관리대장 생성 - 조치결과통계및제출 기본사항관리 - 검사지조회 - 온라인검사기간조회 검사진행현황 - 참여율조회 - 반별참여현황조회 - 재검사참여율조회 - 재검사참여현황조회 검사및결과관리 - 반별검사관리 - 재검사대상자관리 - 반별재검사관리 - 반별재검사결과 - 재검사결과통계및제출 - 가정통신문관리 - 관리대장 생성 - 조치결과통계및제출

4. 업무프로세스 업무 프로세스 마감 프로세스 시·도 교육청 학교 교육지원청 시·도교육청 담임 학교 교육지원청 시·도 교육청 대상학교 관리 온라인 검사기간 설정 재검사기간 설정(중등) 온라인 검사실시 수작업분 등록(마감전) 화일업로드 재검사 대상자 설정 온라인 재검사 실시 재검사 수작업분 등록 반별 검사결과 마감처리 학교 검사결과 마감처리 가정통신문 발송 관리대장생성 (Off-Line) 조치결과통계 등록(담당자) 조치결과마감처리 관할학교 참여율 조회 관할학교 마감현황조회 교육지원청 검사결과 마감처리 조치결과 마감현황( 관할학교) 조치결과 마감처리 교육지원청 참여율 조회 교육지원청 마감현황조회 검사결과 마감처리 조치결과 마감현황(교육지원청) 조치결과 마감처리 마감 프로세스 마감처리 마감처리 마감처리 담임 학교 교육지원청 시·도 교육청 마감취소처리 마감취소처리 마감취소처리

4. 업무프로세스(학교) 마감 프로세스 온라인 검사실시 수작업분 등록(마감전) 화일업로드 재검사 대상자 설정 온라인 재검사 실시 재검사 수작업분 등록 반별 검사결과 마감처리 학교 검사결과 마감처리 가정통신문 발송 관리대장생성 (Off-Line 관리) 조치결과통계 등록(담당자) 조치결과마감처리 마감 프로세스 마감처리 마감처리 마감처리 담임 학교 교육지원청 시·도 교육청 마감취소처리 마감취소처리 마감취소처리

5. 학생 참여하기검사참여방법(중등학생).hwp http://www.neis.go.kr http://mom.eduro.go.kr 학생참여 학생참여 (중등 1학년) 학생/학부모 선택 http://hes.시도.go.kr/sts_com_mm00_001.do 학생참여 안내문 및 끝내기

6. 학부모 참여하기검사참여방법(초등학부모).hwp http://www.neis.go.kr http://mom.eduro.go.kr 학부모참여 학부모참여 (초등 1,4학년) http://hes.시도.go.kr/spr_com_mm00_001.do 학부모참여 학부모서비스 가입(공인인증서 로그인) 학부모서비스 가입(공인인증서 로그인) 회원가입만 한 학부모 OR 배너클릭 학부모 안내문 및 끝내기

9. 학생정서·행동특성검사(초등학교)

검사지 및 온라인검사기간 확인(보호자등록 포함) 학부모 안내(가정통신문 발송) 검사 실시(서면검사 자료등록 포함) (초등학교) 업무 처리 순서 검사지 및 온라인검사기간 확인(보호자등록 포함) 학부모 안내(가정통신문 발송) 검사 실시(서면검사 자료등록 포함) 검사 진행 중 참여율 조회, 관리 반별 마감처리(확인) 검사결과 처리(가정통신문 출력) 및 통계생성 마감 지속관리를 요하는 학생 현황정리(관리대장 생성 및 출력) 조치결과 통계 및 마감처리

9. 학생정서·행동특성검사(초등학교) 기본사항관리/검사지조회 ❶ 학년도를 선택하고 조회버튼을 클릭한다. 탭에 해당되는 검사지를 조회한다. ❷ 각 탭을 클릭하여 검사지별 내용을 조회 및 출력, 내려받기할 수 있다.

9. 학생정서·행동특성검사(초등학교) 기본사항관리/온라인검사기간조회 1 유의사항 ❶ 학년도를 선택하고 조회버튼을 클릭하여 학교에 해당되는 온라인 검사기간을 조회한다. 1 유의사항 ◦ 등록한 온라인 검사 기간에만 해당 학교에서는 학생 및 학부모가 온라인 검사에 참여할 수 있음 (※온라 인 검사 기간이 지나도 학교에서 관할 기관에 마감(제출)전까지는 학교 메뉴의 [반별검사관리]에서 교사가 검사 등록 가능함 )

9. 학생정서·행동특성검사(초등학교) 기본사항관리/보호자등록 ❶ 학년도, 학년, 반을 선택하고 조회버튼을 클릭 하여 보호자를 조회한다. ❷ 변경할 보호자 성명 및 주민등록번호앞6자리 칸을(관련 ❸) 클릭하여 수정한 후에 ❺ 저장 버튼을 클릭하여 저장한다. ※ 교무/학사의 나이스 인적사항에 등재된 부모의 정보와 다를 경우만 보호자 정보를 입력한다. ※ 학부모 온라인 검사 참여는 부모나 보호자 중 먼저 검사에 참여한 사람이 있으면, 나머지 부모나 보호자가 검사에 참여할 수 없다. ❹ 삭제할 자료를 목록의 체크박스에 체크하여, ❻ 체크된 자료를 삭제 한다. ※ 등록된 보호자가 온라인 검사에 참여한 경우에는 보호자 정보를 수정하거나 삭제할 수 없다. 1 5 6 4 2 3

9. 학생정서·행동특성검사(초등학교) 검사진행현황/참여율조회 1 2 ❶ 학년도를 선택하고 조회버튼을 클릭하여 현재 검사 참여율을 조회한다. ※ 온라인 : 온라인으로 학부모가 검사에 참여자 수이며, 서면 : 반별검사관리에서 교사가 입력 (일괄입력 또는 파일업로드 포함)한 참여자 수 이다. ❷ 엑셀다운로드 버튼을 클릭하여 참여율 통계를 내려받는다. 1 2

9. 학생정서·행동특성검사(초등학교) 검사진행현황/반별참여현황조회 1 ❶ 학년도, 학년, 반을 선택하고 조회버튼을 클릭 하여 해당 학생들의 참여여부를 조회한다. 1

9. 학생정서·행동특성검사(초등학교) 검사결과관리/반별검사관리 1 11 12 5 10 2 4 3 ❶ 학년도, 학년, 반을 선택하고 조회 버튼을 클 릭한다. 이미 등록된 검사지가 있다면 등록된 검사지가 조회된다. ※ 온라인으로 참여한 검사지는 수정할 수 없다. ❷ 첫 번째 검사지의 조회/수정(혹은 등록) 버튼을 클릭하면 팝업창에 아래와 같이 등록된 검사지를 조회할 수 있으며, ❸저장 버튼을 클릭하여 수정내용을 등록한다. ❹ 첫 번째 검사와 동일하게 두 번째 검사지 검사결과를 등록 또는 수정한다. 1 11 12 5 10 2 4 3

9. 학생정서·행동특성검사(초등학교) 검사결과관리/반별검사관리 - 계속 1 11 12 5 10 2 4 7 6 8 9 ❺ 서면검사(오프라인 검사) 자료(엑셀파일)를 업로드 하는 경우 검사지별 업로드 버튼을 클릭하면 아래와 같은 팝업창이 나타난다. ❻ 업로드양식다운로드 버튼을 클릭하여 양식을 내려 받아서 작성한다. ❼ 찾아보기 버튼을 클릭하여 작성된 자료파일 (엑셀)을 업로드하면 자동으로 정리되어 내용 이 등록된다. ❽ 등록된(업로드) 데이터가 있다면 저장버튼이 나타나며 저장버튼을 클릭하여 데이터를 저장 한다. ❾ 자료 저장 후 팝업창을 닫는다. ❿ 두 번째 검사지 업로드도 첫 번째 검사지 업로드와 동일하게 진행하면 된다. 1 11 12 5 10 2 4 7 6 8 9

9. 학생정서·행동특성검사(초등학교) 검사결과관리/반별검사관리 - 계속 1 11 12 5 10 2 4 14 15 13 11. 첫 번째 검사지를 일괄로 바로 등록할 경우 검사지별 일괄등록 버튼을 클릭하면 아래와 같은 팝업이 나타난다.(두 번째 검사지의 일괄 등록도(관련 12) 동일하게 진행하면 된다.) 13. 학생별로 문항에 대한 답변을( ) 기입한다. 14. 저장 버튼을 클릭하여 기입한 답변을 저장한다. 15. 닫기 버튼을 클릭하여 팝업을 닫는다. 1 11 12 5 10 2 4 14 15 13 유의사항 ◦ 미참여한 학생에 대해서만 일괄등록 및 엑셀파일을 업로드 할 수 있다. ◦ 검사입력 방법 : (방법 1) 학부모가 온라인 참여 (http://mom.eduro.go.kr) (방법 2) 서면으로 검사 후 교사가 입력 : 개별 등록, 엑셀파일 업로드, 일괄등록

9. 학생정서·행동특성검사(초등학교) 검사결과관리/반별검사결과 1 3 2 ❶ 학년도, 학년, 반을 선택하고 조회 버튼을 클 릭하면 검사도구(검사지)1, 2에 대한 결과가 조회된다. ❷ 판정값을 클릭하여 아래와 같이 학생별로 검 사 결과판정에 대한 세부 값을 확인할 수 있다. ❸ 마감 버튼을 클릭하여 반별 검사를 마감한다. 1 3 2

9. 학생정서·행동특성검사(초등학교) 검사결과관리/검사결과통계및제출 1 2 3 10 4 5 9 6 8 7 유의사항 ❶ 학년도를 선택하고 조회 버튼을 클릭한다. 이미 생성된 통계가 있다면 통계표에 조회가 된다. ❷ 반별마감현황 버튼을 클릭하여 아래 그림과 같이 ❻ 학년도, 학년을 선택하고 조회 버튼을 클릭하면 반별 마감현황을 확인할 수 있다. ❸ 검사결과통계생성 버튼을 클릭하여 현재까지 입력된 데이터를 기반으로 검사결과통계표를 생성한다. ❹ 통계표의 ❾고위험군 필드를 더블클릭 하여 작성 후 수정 버튼을 클릭하여 데이터를 수정한다. ❺ 마감(제출)하기 버튼을 클릭하면 검사결과가 관할 교육청으로 제출된다. ❼ 마감취소 처리할 반을 체크 후 저장 버튼을(관 련 ❽) 클릭하여 마감취소 한다. ❿ 엑셀다운로드 버튼을 클릭하여 통계자료를 엑셀로 내려받는다. 1 2 3 10 4 5 9 6 8 유의사항 ◦ 반마감 취소 : 해당 메뉴의 반별마감현황에서 취소 가능하며, 이때, 기 생성된 통계는 삭제된다. (입력값인 우선관리의 고위험군 값은 유지됨) ◦ 통계생성은 반마감된 반만 대상으로 자료가 생성되 며, 최종 마감(제출)시에는 모든 반이 다 마감된 후 통계가 생성되었는지를 체크한다. ◦ 마감(제출)하기 이후, 수정사항이 발생하여 취소가 필요한 경우 관할 교육청에서 취소를 해주어야 수정 이 가능하다. 7

9. 학생정서·행동특성검사(초등학교) 검사결과관리/가정통신문관리 1 3 4 2 ❶ 학년도, 학년, 반을 선택하고 조회 버튼을 클릭하면 해당 학생명단이 조회된다. ❷ 학적주소가져오기 버튼을 클릭하여 학생의 학적에 등록된 주소를 가져온다. ❸ 수정할 부분을 수정한 후에 저장 버튼을 클릭 하여 저장한다. ❹ 가정통신문출력 버튼을 클릭하여 학생별로 가정통 신문을 출력한다. ※ 학부모 온라인 검사 시, 학부모에게 나이스 교무/ 학사에 입력된 주소 기준으로 보여주며, 확인하여 발송 주소를 입력하도록 하고 있음 1 3 4 2

9. 학생정서·행동특성검사(초등학교) 검사결과관리/관리대장생성 1 ❶ 학년도, 학년을 선택한 후 조회하면 관리 대상 학생 이 조회되며, 검사결과 지속관리가 필요한 학생현 황(목록) 자료를 내려받아 활용할 수 있다. 1 유의사항 ◦ 관리일지 : 나이스상에서 관리하지 않으며, 검사 결과를 기준으로 관심군 학생에 대해 다운로드하여 오프라인으로 관리한다.

9. 학생정서·행동특성검사(초등학교) 검사결과관리/조치결과통계및제출 1 4 2 3 유의사항 ❶ 학년도를 선택한 후 조회 버튼을 클릭하면 조치결 과 통계를 조회 한다. ❷ 필요시 조치결과 부분을(󰀼) 등록/수정한 후 조치 결과등록/수정 버튼을 클릭하여 저장한다. ❸ 마감(제출)하기 버튼을 클릭하여 교육(지원)청에 제 출한다. ❹ 엑셀다운로드 버튼을 클릭하여 조치결과 통계자료 를 엑셀로 내려 받는다. 1 4 2 3 유의사항 ◦ 조회 시 검사결과 기준으로 통계 값이 보여지며, 이 후 면담 등 조치결과를 반영하여 수정 후 관할 교육 (지원)청에 마감(제출)한다. ※ 나이스 상으로 관리일지의 학생별 조치결과를 관 리하지 않으므로, 조치결과에 대한 통계는 생성될 수 없으며, 수동으로 통계값을 입력하도록 한다. ◦ 마감(제출)하기 이후, 수정사항이 발생하여 취소가 필요한 경우 관할 교육청에서 취소를 해주어야 수정 이 가능하다.

10. 학생정서·행동특성검사(중등학교)

검사지 및 온라인검사기간 확인(재검사 기간 확인) 학생 및 학부모 안내(가정통신문 발송) 검사 실시(서면검사 자료등록 포함) (중등학교) 업무 처리 순서 검사지 및 온라인검사기간 확인(재검사 기간 확인) 학생 및 학부모 안내(가정통신문 발송) 검사 실시(서면검사 자료등록 포함) 검사 진행 중 참여율 조회, 관리 우울(BDI) 재검사 대상자 개인면담 및 재검사 실시,등록 반별 마감처리(확인) 검사결과 처리(가정통신문 출력) 및 통계생성 마감 지속관리를 요하는 학생 현황정리(관리대장 생성 및 출력) 조치결과 통계 및 마감처리

10. 학생정서·행동특성검사(중등학교) 기본사항관리/검사지조회 1 2 ❶ 학년도를 선택하고 조회버튼을 클릭한다. 탭에 해당되는 검사지를 조회한다. ❷ 각 탭을 클릭하여 검사지별 내용을 조회 및 출력, 내려받기할 수 있다. 1 2

10. 학생정서·행동특성검사(중등학교) 기본사항관리/온라인검사기간조회 1 ❶ 학년도를 선택하고 조회버튼을 클릭하여 학교에 해당되는 온라인 검사기간 및 온라인 재검사 기간을 조회한다. 1 유의사항 ◦ 등록한 온라인 검사 기간에만 해당 학교에서 는 학생 및 학부모가 온라인 검사에 참여할 수 있음 ( ※ 온라인 검사 기간이 지나도 학교에서 관할 기관에 마감(제출)전까지는 학교 메뉴의 [반별검사관리]에서 교사가 검사 등록 가능함 ) ◦ 학교별로 온라인 검사기간과 온라인 재검사 검사기간이 중복될 수 없음

10. 학생정서·행동특성검사(중등학교) 검사진행현황/참여율조회 1 ❶ 학년도를 선택하고 조회버튼을 클릭하여 현재 검사 참여율을 조회한다. ※ 온라인 : 온라인으로 학생이 검사에 참여자 수이며, 서면 : 반별검사관리에서 교사가 입력 (일괄입력 또는 파일업로드 포함)한 참여자 수이다. ❷ 엑셀다운로드 버튼을 클릭하여 참여율 통계를 내려받는다. 1

10. 학생정서·행동특성검사(중등학교) 검사진행현황/반별참여현황조회 1 ❶ 학년도, 주야, 학년, 반을 선택하고 조회버튼 을 클릭하여 해당 학생들의 참여여부를 조회 한다. 1

10. 학생정서·행동특성검사(중등학교) 검사진행현황/재검사참여율조회 1 ❶ 학년도를 선택하고 조회버튼을 클릭하여 현재 재검사 참여율을 조회한다. ※ 온라인 : 온라인으로 학생이 검사에 참여자 수이며, 서면 : 반별검사관리에서 교사가 입력 (일괄입력 또는 파일업로드 포함)한 참여자 수이다. 1

10. 학생정서·행동특성검사(중등학교) 검사진행현황/재검사참여현황조회 1 ❶ 학년도, 주야, 학년, 반을 선택하고 조회버튼 을 클릭하여 해당 재검사 대상 학생들의 참여 여부를 조회한다. 1

10. 학생정서·행동특성검사(중등학교) 검사결과관리/반별검사관리 ❶ 학년도, 주야, 학년, 반을 선택하고 조회 버튼을 클릭한다. 이미 등록된 검사지가 있다면 등록된 검사지가 조회된다. ❷ 첫 번째 검사지의 조회/수정(혹은 등록) 버튼을 클릭하면 팝업창에 아래와 같이 등록된 검사지를 조회할 수 있으며, ❸저장 버튼을 클릭하여 수정내용을 등록한다. ※ 온라인으로 참여한 검사지는 수정할 수 없다. ❹ 첫 번째 검사와 동일하게 두 번째 검사지 검사결과를 등록 또는 수정한다. ❺ 서면검사(오프라인 검사) 자료(엑셀파일)를 업로드 하는 경우 검사지별 업로드 버튼을 클릭하면 아래와 같은 팝업창이 나타난다. 1 11 12 5 10 2 4 3

10. 학생정서·행동특성검사(중등학교) 검사결과관리/반별검사관리 7 6 8 9 14 15 13 ❼ 찾아보기 버튼을 클릭하여 작성된 자료파일 (엑셀)을 업로드하면 자동으로 정리되어 내용이 등록된다. ❽ 등록된(업로드) 데이터를 확인하고 저장버튼 을 클릭하여 데이터를 저장한다. ❾ 자료 저장 후 팝업창을 닫는다. ❿ 두 번째 검사지 업로드도 첫 번째 검사지 업로드와 동일하게 진행하면 된다. ⓫ 첫 번째 검사지를 일괄로 바로 등록할 경우 검사지별 일괄등록 버튼을 클릭하면 아래와 같은 팝업이 나타난다.(두 번째 검사지의 일괄 등록도(관련 ⓬) 동일하게 진행하면 된다.) ⓭ 학생별로 문항에 대한 답변을 기입한다. ⓮ 저장 버튼을 클릭하여 기입한 답변을 저장 하고 (관련 ⓯) 닫기 버튼을 클릭하여 팝업을 닫는다. 7 6 8 9 14 15 13 유의사항 ◦ 미참여한 학생에 대해서만 일괄등록 및 엑셀 파일을 업로드 할 수 있다. ◦ OMR카드로 검사한 경우 해당 메뉴에서 제시 한 엑셀파일양식으로 전환하여 업로드해야 하며, 검사지 문항 값으로 입력해야 함 ◦ 검사입력 방법 : 1) 학생이 온라인 참여 (http://mom.eduro.go.kr) 2) 서면으로 검사 후 교사가 입력 : 개별 등록, 엑셀파일 업로드, 일괄등록

10. 학생정서·행동특성검사(중등학교) 검사결과관리/반별검사결과 1 2 ❶ 학년도, 주야, 학년, 반을 선택하고 조회 버튼 을 클릭하면 검사도구(검사지)1, 2에 대한 결과가 조회된다. ❷ 판정값을 클릭하여 아래와 같이 학생별로 검사 결과판정에 대한 세부 값을 확인 할 수 있다. 1 2

10. 학생정서·행동특성검사(중등학교) 검사결과관리/재검사대상자관리 ❶ 학년도, 주야, 학년, 반을 선택하고 조회버튼 을 클릭하면 우울(BDI) 척도 재검사 대상자가 조회된다. ❷ 재검사대상자 생성버튼을 클릭하면 해당학생 의 목록이 생성된다. ❸ 재검사 대상에서 제외하고자 하는 학생이 있는 경우, 체크박스에 선택 후 ❹ 삭제 버튼을 클릭하면 재검사 대상 목록에서 삭제된다. ❺ 재검사 대상학생을 추가할 경우 추가버튼을 클릭하면 아래와 같은 재검사 대상 추가 팝업창이 나타난다. ❻ 학년도, 주야, 학년, 반을 선택한 후에 조회를 클릭하면 조회조건에 맞는 학생 목록을 확인 할 수 있다. ❼ 추가할 학생을 목록에서 선택한다. ❽ 저장 버튼을 클릭하면 선택된 학생이 재검사 대상자 목록에 저장된다. 1 2 5 4 3 6 8 7

10. 학생정서·행동특성검사(중등학교) 검사결과관리/반별재검사관리 1 3 2 4 5 ❶ 학년도, 학년, 반을 선택하고 조회 버튼을 클릭한다. 이미 등록된 검사지가 있다면 등록 된 검사지가 조회된다. ❷ 첫 번째 검사지의 조회/수정 버튼을 클릭하면 팝업창에 아래와 같이 등록된 검사지를 조회 할 수 있으며, ❹저장 버튼을 클릭하여 수정내 용을 등록한다. ※ 재검사의 경우도, 온라인 재검사 기간에는 학생이 직접 참여 가능하며, 온라인으로 참여한 검사지는 수정할 수 없다. ❸ 검사지를 일괄 등록 할 때 일괄등록 버튼을 클릭하면 아래와 같은 팝업이 나타나며, 학생 별로 문항에 대한 답변을 기입한 뒤 저장 버튼을(관련 ❺) 클릭하여 답변을 저장 한다. ※ 미참여한 학생에 대해서만 일괄등록이 가능 하다. 1 3 2 4 5

10. 학생정서·행동특성검사(중등학교) 검사결과관리/반별재검사결과 1 3 2 ❶ 학년도, 주야, 학년, 반 선택하고 조회 버튼을 클릭하여 반별 우울(BDI) 재검사 결과를 확인 한다. ❷ 판정값을 클릭하여 아래와 같이 학생별로 검사 결과판정에 대한 세부 값을 확인 할 수 있다. ❸ 마감 버튼을 클릭하여 반별 검사결과 마감 처리 한다. 1 3 2

10. 학생정서·행동특성검사(중등학교) 검사결과관리/재검사결과통계및제출 1 2 3 10 4 5 9 6 8 7 ❶ 학년도를 선택하고 조회 버튼을 클릭한다. 이미 생성된 통계가 있다면 통계표에 조회가 된다. ❷ 반별마감현황 버튼을 클릭하여 팝업에 학년도, 학년을 선택하고 조회 버튼을[관련 ❻] 클릭하면 반별 마감현황을 확인할 수 있다. ❸ 검사결과통계생성 버튼을 클릭하여 현재까지 입력된 데이터를 기반으로 검사결과통계표를 생성한다. ❹ 통계표의 ❾고위험군 필드를 더블클릭 하여 작성 후 수정 버튼을 클릭하여 데이터를 수정한다. ❺ 마감(제출)하기 버튼을 클릭하면 검사결과가 관할 교육청으로 제출된다. ❼ 마감취소 처리할 반을 체크 후 저장 버튼을(관 련 ❽) 클릭하여 마감 취소한다. ❿ 엑셀다운로드 버튼을 클릭하여 통계자료를 엑셀로 내려 받는다. 1 2 3 10 4 5 9 유의사항 6 8 ◦ 반마감 취소 : 해당 메뉴의 반별마감현황에서 취소 가능하며, 이때, 기 생성된 통계는 삭제 된다. (입력값인 우선관리의 고위험군 값은 유지됨) ◦ 통계생성은 반마감된 반만 대상으로 자료가 생성되며, 최종 마감(제출)시에는 모든 반이다 마감된 후 통계가 생성되었는지를 체크한다. ◦ 마감(제출)하기 이후, 수정사항이 발생하여 취소가 필요한 경우 관할 교육청에서 취소를 해주어야 수정이 가능하다. 7

10. 학생정서·행동특성검사(중등학교) 검사결과관리/가정통신문관리 1 2 3 4 ❶ 학년도, 학년, 반을 선택하고 조회 버튼을 클릭하면 해당 학생명단이 조회된다. ❷ 학적주소가져오기 버튼을 클릭하여 학생의 학적에 등록된 주소를 가져온다. ❸ 수정할 부분을(우편번호, 주소, 수취인) 수정 한 후에 저장 버튼을 클릭하여 저장한다. ❹ 가정통신문출력 버튼을 클릭하여 학생별로 가정통신문을 출력한다. ※ 학부모 온라인 검사 시, (나이스 교무/학사에 입력된 주소 기준으로 보여줌) 발송 주소를 입력하도록 하고 있음 1 2 3 4

10. 학생정서·행동특성검사(중등학교) 검사결과관리/관리대장생성 1 ❶ 학년도, 학년을 선택한 후 조회하면 관리 대상 학생이 조회되며, 검사결과 지속관리가 필요 한 학생현황(목록) 자료를 내려받아 활용할 수 있다. 1 유의사항 ◦ 관리일지 : 나이스상에서 관리하지 않으며, 검사 결과를 기준으로 관심군 학생에 대해 다운로드하여 오프라인으로 관리한다.

10. 학생정서·행동특성검사(중등학교) 검사결과관리/조치결과통계및제출 1 4 3 2 ❶ 학년도를 선택한 후 조회 버튼을 클릭하면 조치결과 통계를 조회 한다. ❷ 필요시 조치결과 부분을 등록/수정한 후 조치결과등록/수정 버튼을 클릭하여 저장한다. ❸ 마감(제출)하기 버튼을 클릭하여 교육(지원)청 에 제출한다. ❹ 엑셀다운로드 버튼을 클릭하여 조치결과 통계 자료를 엑셀로 내려 받는다. 1 4 3 2 유의사항 ◦ 조회 시 검사결과 기준으로 통계 값이 보여 지며, 이후 면담 등 조치결과를 반영하여 수정 후 관할 교육(지원)청에 마감(제출)한다. ※ 나이스 상으로 관리일지의 학생별 조치결과 를 관리하지 않으므로, 조치결과에 대한 통계는 생성될 수 없으며, 수동으로 통계값 을 입력하도록 한다. ◦ 마감(제출)하기 이후, 수정사항이 발생하여 취소가 필요한 경우 관할 교육청에서 취소를 해주어야 수정이 가능하다.

Q & A Q1. 나이스권한은 누가 받아야 하나? A1. 업무담당자 권한 : 관련교사 담임권한 : 해당학년 담임교사 ※원시자료 생성/제출시 개인정보 삭제, 무의미한 일련번호만 부여 Q4. 관리대장 및 상담일지 보관기간? A4. 해당학생 졸업 또는 전학 등 학적에서 제외될때까지

Q & A Q5 .’마감’후 수정해야 할 경우 A5.’마감취소 요청’ 후 수정 가능 Q6. 승급 또는전출입에 따른 정보제공? ※관리대장 기재 대상 2012년도 주의군학생(온라인에서 생성할 수 없으므로 별도 작성) 2013년도 관심군 학생 중 면담 및 상담결과를 반영하여 지속관리가 필요하다고 판단되는 학생(온라인 생성) ※관리대장은 검사결과 및 관리상황을 서식 수준에서 정리하고, 개별 학생의 상담 및 면담기록은 별도의 상담일지에 기록,관리 Q5 .’마감’후 수정해야 할 경우 A5.’마감취소 요청’ 후 수정 가능 Q6. 승급 또는전출입에 따른 정보제공? A6. 학년승급: 담임교사간 인계 전학,진학 등 : 보호자동의(학생개인정보제공동의서)후 제공 * 부동의할 경우 ‘부동의서’ 받은 후 관리 * 교육기관 등에서 학생정보제공 요청시 : 실명 삭제후 열람

Q & A Q7. 실제 보호자와 나이스에 등록된 보호자 정보가 다를경우?(초등 온라인 검사만 해당) (가정통신문 발송할때 회신받을것) Q8. 실제 주소와 나이스 등록 주소가 다를경우? A8.온라인:주소조회 후 나이스 자료와 다를경우 수정 서면: 실제 받아볼수 있는 주소 받을것(가정통신문 추가) Q9. (중등 BDI) 심층평가 의뢰할 경우 언제의 검사를 기준? A9. (중등 BDI) 재검사 결과를 기준 Q10. 검사결과 수정 가능? A10. 오프라인 검사만 수정 가능(보호자가 요청한 경우) * 온라인 검사 제출전 “제출 이후 수정불가”메시지

Q & A Q11. 입력 중 컴퓨터전원이 꺼질 경우? A11. 로그인 후 검사지 선택하면 당시 화면이 뜸(자동 저장) A12. Hot-Line 구축, *인지-자살관련 면담기록지 작성- 심각한 경우 전문기관 의뢰 - 행정적 인계 및 학부모 연락후 학부모와 같이 해당학생을 데리고 감 관리대장에 구체적인 조치내용 기재 추후 모니터링 실시(월 1회 상담) 및 모니터링 내용 기재(상담일지)

자살관련 면담기록지

면담 대상

면담 요령

경제가 살아야 우리나라가 행복해지는 것이 아니라 학교(학생)이 살아야 우리나라가 행복해진다!