과학 7학년 2학기 5. 분자의 운동 > [2] 기체의 부피와 압력 압력과 기체의 부피 수업계획 수업활동

수업계획 [과학] - 7학년 2학기 *5. 분자의 운동 > [2]기체의 부피와 압력* 1. 단원지도계획 [과학] - 7학년 2학기 *5. 분자의 운동 > [2]기체의 부피와 압력* 수업계획 1. 단원지도계획 2. 교수학습 과정안 3. 상세 수업 설계안 4. 학습 내용 5. 참고 사이트 6. 제작자

[과학] - 7학년 2학기 *5. 분자의 운동 > [2]기체의 부피와 압력* [과학] - 7학년 2학기 *5. 분자의 운동 > [2]기체의 부피와 압력* 단원지도계획 동기유발 1. 생각해 봅시다. – 바닷물 속에서 생긴 공기방울 학습목표 2. 기체의 압력과 부피의 관계를 설명할 수 있다. 선수학습확인 3. 압력이란 무엇인가? 학습활동1 4. 기체의 압력 및 기체 분자 운동론 학습활동2 5. 탐구활동 - [실험] 압력 개구리 학습활동3 6. 토의해 봅시다.- 기체의 압력과 부피의 관계 학습활동4 7. 알아봅시다. – 보일의 법칙 적 용 8. 찾아봅시다. - 생활에서 압력과 부피 관계 찾아보기 평 가 9. 풀어봅시다. - 형성평가 차시 예고 10. 기체의 부피와 온도는 어떤 관계가 있는가?

교수-학습 계획 교 과 명 과학 학년·학기 1학년 쪽수 단 원 명 5. 분자의 운동 > 2) 압력과 기체의 부피 차 시 3~4/6 학습주제 압력과 온도 변화에 따른 기체의 부피 변화(압력과 기체의 부피) 학습목표 1. 기체의 압력-부피 관계를 식과 그래프로 나타낼 수 있다. 2. 기체의 압력-부피 관계를 분자운동으로 설명할 수 있다. 학습환경 활동유형 학습조직 교수-학습 활동 [도입] 1. 바닷물에서 생긴 공기방울의 그림을 제시하여 동기를 유발한다. [전개] 2. 기체의 압력-부피 관계 탐구 실험을 실시하고 분석한다. 3. 실험자료를 분석해 보일의 법칙을 학습한다. 4. 기체의 압력-부피 관계를 분자 운동으로 설명할 수 있고 식과 그래프로 나타낼 수 있는지 평가 한다. [정리 및 평가] 5. 보일의 법칙 관련 생활과학을 학습한다. [평가] 6. 형성평가를 풀어본다. 학습자료 바닷물 공기방울 사진, 실험기구, VTR자료 수업연구자료 차시안내 준비물

상세 수업 설계안 [과학] - 7학년 2학기 *5. 분자의 운동 > [2]기체의 부피와 압력* 단계 주요학습 내 용 [과학] - 7학년 2학기 *5. 분자의 운동 > [2]기체의 부피와 압력* 상세 수업 설계안 단계 주요학습 내 용 교수 학습활동 수업 형태 시간 수업자료 ICT 활용 교수 학습 과정안 지도상 유의점 주요화면 활용방법 도입 바닷물 속에서 공기방울의 모습을 보고 의미를 생각해 본다. 질문하기 그림을 보면서 공 기방울의 모습이 왜 그런지 각자 생 각해보도록 한다. 전체학습 5’ ppt 자료 학생들이 ppt 자료를 보면서 생각할 시간을 가지도록 하고 자유롭게 자시의 의견을 말하도록 한다. 전개 학습목표를 알아본다. 학습목표 제시 1. 기체의 압력-부피 관계를 식과 그래프로 나타낼 수 있다. 2. 기체의 압력-부피 관계를 분자운동으로 설명할 수 있다. 전체 학습 2’ 학습 목표를 다같이 크게 읽어보고 배울 내용이 무엇인지 알아보도록 한다. 선수학습 확인 선수 학습 확인 압력이 무엇인지 이야기 해 본다. ppt 자료 이미 알고 있는 선개념이 무엇인지 확인해 본다. 모르는 내용이면 다시 되짚어 준다.

상세 수업 설계안 [과학] - 7학년 2학기 *5. 분자의 운동 > [2]기체의 부피와 압력* 단계 주요학습 내 용 [과학] - 7학년 2학기 *5. 분자의 운동 > [2]기체의 부피와 압력* 상세 수업 설계안 단계 주요학습 내 용 교수 학습활동 수업 형태 시간 수업자료 ICT 활용 교수 학습 과정안 지도상 유의점 주요화면 활용방법 전개 학습활동1. 알아봅시다. 기체의 압력 및 기 체 분자 운동론에 대해서 알아보도록 한다. 전체학습 10’ ppt 자료 ppt 자료를 제시하면서 기초개념들을 설명해 준다. 학습활동2 탐구활동 [실험] – 압력개구리 전체 학습 30’ ppt 자료로 실험 동영상을 보여주거나 시범 실험을 한다. 시범실험을 할 경우 학생들이 잘 보이게 실험을 한다. 학습활동3 토의활동 - 시범실험을 통해 압력과 부피의 관계에 대해 토론하고 발표하는 시간을 갖도록 한다. 모둠학습 15’ ppt 자료 학생들이 생각한 것들을 정리할 수 있도록 한다. 모르는 내용이면 다시 되짚어 준다.

상세 수업 설계안 [과학] - 7학년 2학기 *5. 분자의 운동 > [2]기체의 부피와 압력* 단계 주요학습 내 용 [과학] - 7학년 2학기 *5. 분자의 운동 > [2]기체의 부피와 압력* 상세 수업 설계안 단계 주요학습 내 용 교수 학습활동 수업 형태 시간 수업자료 ICT 활용 교수 학습 과정안 지도상 유의점 주요화면 활용방법 정리 적용 실생활에서 기체와 압력과의 관계에 대한 실례를 찾아 보도록 한다. 전체학습 10’ ppt 자료 학새들이 찾은 내용이나 찾지 못한 내용들을 ppt 자료를 통해 정리해 준다. 평가 형성평가 -관련 문제들을 통 해 배웠던 내용을 정리해 본다. 개별 또는 전체학습 12’ ppt 자료 ppt 자료나 판서로 문제풀이를 한다. 다음 차시 예고 다음차시 예고 – 온도와 부피의 관계를 알아보도록 한다. 모둠학습 1’

생각해 봅시다. [과학] - 7학년 2학기 *5. 분자의 운동 > [2]기체의 부피와 압력* [과학] - 7학년 2학기 *5. 분자의 운동 > [2]기체의 부피와 압력* 생각해 봅시다. 바닷물 속에서 생긴 공기 방울

학습목표 1. 기체의 압력-부피 관계를 식과 그래프로 나타낼 수 있다. 2. 기체의 압력-부피 관계를 분자운동으로 [과학] - 7학년 2학기 *5. 분자의 운동 > [2]기체의 부피와 압력* 학습목표 1. 기체의 압력-부피 관계를 식과 그래프로 나타낼 수 있다. 2. 기체의 압력-부피 관계를 분자운동으로 설명할 수 있다.

생각해 봅시다. 압력 : 단위 넓이의 면에 수직으로 작용하는 힘 [과학] - 7학년 2학기 *5. 분자의 운동 > [2]기체의 부피와 압력* 생각해 봅시다. 압력 : 단위 넓이의 면에 수직으로 작용하는 힘

짚어 봅시다. ▶압력 : 단위 넓이에 수직으로 작용하는 힘 [과학] - 7학년 2학기 *5. 분자의 운동 > [2]기체의 부피와 압력* 짚어 봅시다. ▶압력 : 단위 넓이에 수직으로 작용하는 힘                                 힘의 크기(N)              압력  =  ━━━━━━━━━━━━                            힘을 받는 면의 넓이(㎡)                                  ※ 압력의 크기 (가 < 나 < 다)  - 같은 힘을 가할 때 접촉면의 넓이가 작을수록 압력은 커진다 (나 < 다)    -  접촉면의 넓이가 같을 때는 힘의 크기가 클수록   압력이 커진다 (가 < 나)  ▶압력의 단위 : 1기압 = 760mmHg

알아 봅시다. [과학] - 7학년 2학기 *5. 분자의 운동 > [2]기체의 부피와 압력* [과학] - 7학년 2학기 *5. 분자의 운동 > [2]기체의 부피와 압력* 알아 봅시다.                      ▶기체분자의 운동과 압력             - 기체 분자의 수가 많을수록 커짐             - 기체 분자의 속도가 빠를수록 커짐             - 기체 분자가 벽면에 충돌하는 횟수가 많을수록             - 기체 분자는 모든 방향으로 운동하므로 기체의   압력은 모든 방향으로 똑같은 크기로 작용 ▶기체의 압력 : 기체 분자들이 활발하게 충돌하면서   용기의 벽에 충돌하는 힘에 의한 것 (가) (나)

알아 봅시다. [과학] - 7학년 2학기 *5. 분자의 운동 > [2]기체의 부피와 압력* ▶기체 분자 운동론 [과학] - 7학년 2학기 *5. 분자의 운동 > [2]기체의 부피와 압력* 알아 봅시다. ▶기체 분자 운동론        ① 기체 분자는 끊임 없이 운동하고 있으며 기체 자체의 부피는 무시한다.        ② 기체 분자사이의 인력이나 반발력은 무시한다.        ③ 기체는 끊임없이 움직이며 용기의 벽이 받는 힘을 압력이라고 한다.        ④ 같은 온도에서 모든 기체의 평균 운동 에너지는 같고, 평균 운동에너지는 절대 온도에 비례한다.

압력과 부피와의 관계는 어떠할까? [실험으로 알아보는 과학세계에서] [과학] - 7학년 2학기 *5. 분자의 운동 > [2]기체의 부피와 압력* 압력과 부피와의 관계는 어떠할까? [실험으로 알아보는 과학세계에서]

[과학] - 7학년 2학기 *5. 분자의 운동 > [2]기체의 부피와 압력* 토의해 봅시다. ▶기체의 압력과 부피의 관계          - 외부에서 압력이 가해지면 쉽게 부피가 변한다.            ※ 기체의 부피 클 때 : 기체분자의 충돌횟수 감소                                     → 기체의 압력 감소 ※ 기체의 부피 작을 때 : 기체분자의 충돌횟수 증가                                       → 기체의 압력 증가 → 부피는 압력과 반비례한다.

[과학] - 7학년 2학기 *5. 분자의 운동 > [2]기체의 부피와 압력*                                                                                

알아봅시다. ▶보일의 법칙 : 일정한 온도에서 일정량의 기체의 부피(V)는 압력(P)에 반비례 한다. [과학] - 7학년 2학기 *5. 분자의 운동 > [2]기체의 부피와 압력* 알아봅시다.      ▶보일의 법칙 : 일정한 온도에서 일정량의 기체의 부피(V)는 압력(P)에 반비례 한다.              PV = P1V1= P2V2 (P : 압력, V : 부피) = 일정            - 일정한 온도에서 압력이 2배, 3배이면            -  일정한 온도에서 압력이 ½배, ⅓배이면 기체의 부피는 ½, ⅓로 기체의 부피는 2배, 3배로

찾아 볼까요? [과학] - 7학년 2학기 *5. 분자의 운동 > [2]기체의 부피와 압력* [과학] - 7학년 2학기 *5. 분자의 운동 > [2]기체의 부피와 압력* 찾아 볼까요? 주사기 속에 들어 있는 공기의 부피 하늘로 띄워보낸 풍선

풀어 볼까요? ☞ 2.4기압 ☞ 120L 1. 2.0L의 용기 속에 CO2를 채웠더니 압력이 1.2기압이 되었다. 같은 [과학] - 7학년 2학기 *5. 분자의 운동 > [2]기체의 부피와 압력* 풀어 볼까요? 1. 2.0L의 용기 속에 CO2를 채웠더니 압력이 1.2기압이 되었다. 같은 온도에서 CO2를 부피가 1.0L인 용기로 옮기면 압력은 몇 기압이 되는가? ☞ 2.4기압 2. 0℃, 1기압에서 헬륨 기체 30L를 채운 기구가 0℃, 0.25기압인 산꼭대기로 올라갔을 때, 기구의 부피는 몇 L로 되는가? ☞ 120L

각종 그림 파일들과 유용하게 쓰일 수 있는 동영상들이 있다. 자료실에 가면 교과서에 제시된 그림들과 동영상들이 있다. [과학] - 7학년 2학기 *5. 분자의 운동 > [2]기체의 부피와 압력* 참고 사이트 1 www.edunet.net 각종 그림 파일들과 유용하게 쓰일 수 있는 동영상들이 있다. 2 www.kumsungpub.co.kr/text 자료실에 가면 교과서에 제시된 그림들과 동영상들이 있다.