이웃생활에서 지켜야 할 예절들 1학년 2학기 3.이웃간의 예절 >(4)이웃 생활에서 지켜야 할 예절들(6/6) 도덕 이웃생활에서 지켜야 할 예절들 [제작의도] 이 단원의 홈으로, 학습 주제 화면이다. 해당 과목과 해당 학년과 학기, 대단원과 소단원, 차시를 표시한다. [활용방법] ‘수업계획’을 누르면 교사의 ‘교수학습 과정안’으로, ‘수업활동’을 누르면 학생의 수업으로 넘어간다

수 업 계 획 1. 단원지도계획 2. 수업설계서 3. 학습지 4. 형성평가지 5. 교사연구자료 6. 자율학습자료 수 업 계 획 1. 단원지도계획 2. 수업설계서 3. 학습지 4. 형성평가지 5. 교사연구자료 [제작의도] 선생님들의 효율적인 교수활동을 위한 자료 안내 화면임. [활용방법] 메뉴를 누르면 각 자료의 슬라이드로 링크 되어 있음. 6. 자율학습자료 7. 참고사이트 8. 제작자

학 습 차 례 도입 괴테의 명언 음미하기 학습목표 이웃간의 다양한 예절을 알고 실천할 수 있다. 학습활동 학 습 차 례 도입 괴테의 명언 음미하기 학습목표 이웃간의 다양한 예절을 알고 실천할 수 있다. 학습활동 인사의 소중함과 올바른 인사 방문, 전화 예절 살펴보기 컴퓨터 통신예절과 외국인에 대한 예절 살펴보기 [제작의도] 학습차례화면이다. [활용방법] 버튼을 클릭하면 원하는 화면으로 전환한다. [유의사항] 장애인에 대한 예절, 아파트에서 지켜야 할 예절 새로운 이웃에 대한 예절, 어려운 사람을 도울 때의 예절 정리 학습내용 정리

다음을 음미해 보고 이웃간의 예절에 대해 생각해 봅시다 이웃 생활에서 지켜야 할 예절들 다음을 음미해 보고 이웃간의 예절에 대해 생각해 봅시다 마음에는 예의 라는 것이 있다. 그것은 애정과 같은 것이어서 그처럼 순수한 예의는 밖으로 흘러나와 행동으로 나타나는 것 이다. [제작의도] 소크라테스의 삶에 대한 명언이다.가치있는 삶의 중요성을 강조한 말이다. [활용방법] 다함께 읽어보면서 음미한다.사진을 클릭하면 소크라테스에 대한 설명으로 이동된다. 괴테(Goethe,J.W) 차례 도입 학습목표 학습활동 정리

학습목표를 알아봅시다. 이웃 생활에서 지켜야 할 예절들 이웃간에 지켜야 할 예절을 알아 보고 이 를 실천할 수 있다. [제작의도] 학습목표 [활용방법] 학습목표 제시 화면이다. 차례 도입 학습목표 학습활동 정리

‘~사’ 로 끝나는 기분 좋은 두 글자의 말들을 살펴봅시다. 이웃 생활에서 지켜야 할 예절들 ‘~사’ 로 끝나는 기분 좋은 두 글자의 말들을 살펴봅시다. 감사 인사 (동그라미 안을 클릭하세요) 봉사 [제작의도]아동기와 봄의 관계를 질문해 본다. [활용방법] “인사는 예절의 첫걸음이다” 차례 도입 학습목표 학습활동 정리

올바른 인사법을 알아봅시다 이웃 생활에서 지켜야 할 예절들 ▣ 밝은 표정으로 인사 한다. ▣ 멀리서도 인사한다. ▣ 바쁜 상황에서는 가벼운 인사를 한다. ▣ 여러 번 마주쳤을 때에는 가벼운 목례를 한다. [제작의도] 인생과 계절과의 관계를 설명해 보는 장면입니다. [활용방법] 각 인생의 단계를 클릭하면 해당계절로 이동합니다.플레쉬 에니메이션으로 정리해 준다 차례 도입 학습목표 학습활동 정리

방문예절에 대해 알아 봅시다. 이웃 생활에서 지켜야 할 예절들 ▶방문할 날짜와 시간 약속을 미리 정하며 폐가 되는 ▶방문할 날짜와 시간 약속을 미리 정하며 폐가 되는 방문 시간은 피한다. ▶방문 시 공손히 인사 드리고 안내된 자리에 앉는다. ▶방문한 용건을 정확하게 전달하고 어른이 묻는 말 에는 똑똑하게 답한다. ▶이성친구의 방에 들어갈 때는 방문을 살짝 열어 놓 아 공연한 의심을 사지 않도록 한다. ▶너무 오랜 시간 머물지 않도록 한다. [제작의도] [활용방법] 차례 도입 학습목표 학습활동 정리

전화 예절에 대해 알아 봅시다. 이웃 생활에서 지켜야 할 예절들 ▶용건을 미리 정리해 통화는 짧게 한다. ▶상대가 확인되면 자기소개를 한 뒤 먼저 인사부터 한다. ▶전화가 잘못 걸렸을 때는 정중히 사과하고 끊는다. ▶상대가 없으면 받은 사람에게 전해줄 수 있는가를 정중히 묻는다. ▶전화를 건 사람은 용건이 끝나면 전화를 끊겠다고 예고한 다음에 끊고 받은 사람은 건 사람이 끊은 다음에 수화기를 내려놓는다. [제작의도] [활용방법] 차례 도입 학습목표 학습활동 정리

컴퓨터 통신 예절에 대해 알아 봅시다. 이웃 생활에서 지켜야 할 예절들 ▶음란물, 불법복제물,스펨 메일 절대 금지 ▶바른말 고운말 사용 하기 ▶다른 사람 피해주는 욕설이나 비방 유언비어 삼가 하기 ▶맞춤법에 맞는 언어 사용 하기 (예 : ‘안냐세요’, ‘방가’, ‘와여’ 등 [제작의도] [활용방법] 차례 도입 학습목표 학습활동 정리

외국인에 대한 예절을 살펴봅시다. 이웃 생활에서 지켜야 할 예절들 ▶편견 없는 시선으로 대한다. ▶감사와 사과의 표현을 정중하게 한다. ▶친절하고 성의 있게 응답한다. [제작의도] [활용방법] 차례 도입 학습목표 학습활동 정리

장애인에 대한 예절에 대해 알아봅시다. 이웃 생활에서 지켜야 할 예절들 ▶ 시각 장애인의 지팡이는 눈과 같으므로 지팡이를 잡은 손은 잡지 않음 ▶ 출입문이나 엘리베이터에서 장애인을 만나면 손이나 휠체어를 잡아 주는 것보다 문을 열어 통행을 배려 해줌 ▶ 장애인을 처움 볼 때 주춤하거나 반히 쳐다보지 않는다. ▶ 걷거나 이야기 할때 장애인이 장애인이 지시하는 대로 돕는다. ▶ 장애인과 함께 식사 할 때 , 음식 먹는 일을 도와 주지 않는다. ▶ 장애인이라고 무조건 동정이나 자선을 베풀지 않는다. [제작의도] [활용방법] 차례 도입 학습목표 학습활동 정리

아파트에서 지켜야 할 예절에 대해 알아봅시다. 이웃 생활에서 지켜야 할 예절들 ▶ 한밤중에 세탁기나 청소기를 사용하거나 못질하는 것을 삼간다. ▶ 2층 이상에 사는 경우, 베란다에서 옷이나 이불 등의 먼지를 털지 않 도록 한다. ▶계단을 오르내릴 때에는 발자국 소리가 요란하지 않도록 조심해서 다 닌다. ▶우편함의 우편물은 잘 살펴서, 이웃의 것을 가져오는 일이 없도록 주의 한다. ▶ 이사 갈 경우에는 이웃에게 작별 인사를 하고, 친헀던 이웃에게 새로 옮겨 가는 주소를 알린다. [제작의도] [활용방법] 차례 도입 학습목표 학습활동 정리

새로운 이웃에 대한 예절에 대해 알아봅시다. 이웃 생활에서 지켜야 할 예절들 ▶ 새로운 이웃 을 만나면 반드시 인사를 하고, 혹시 기억을 잘못 하면 지신이 누구인지 밝힌다. ▶ 같은 또래의 학생이 있으면, 서로 소개하고 친구로 지낼 수 있도록 한다. ▶ 집 주위의 환경을 늘 깨끗하게 하여, 이웃에게 불쾌감을 주지 않도록 한다 ▶ 명절이나 집안에 경사가 있을 경우, 음식 등을 나누며 이웃간의 정을 두텁게 한다. [제작의도] 개념을 정립한다. [활용방법] 개념을 부각시킨다. 차례 도입 학습목표 학습활동 정리

어려운 이웃을 도울 때의 예절을 살펴봅시다. 이웃 생활에서 지켜야 할 예절들 ♥ 인간적인 관심을 가지고 여러 방면으로 힘껏 도우려 한다. ♥ 당황스런 일이 있더라도 내색하지 말고 다정하고 상냥하 게 대한다. ♥ 자존심을 상하지 않게 하고, 상대방의 말을 많이 들어 주며, 친근하게 대한다. ♥ 쉬운 일만 골라 하지 말고, 어려운 일일수록 더 열심히 한다. ♥ 예의를 지키고 , 눈에 거슬리지 않는 검소한 복장을 한다. ♥ 오랜 시간 봉사 할 경우에는 도움을 받는 사람에게 물질적, 금전적 부담을 주지 않도록 한다. [제작의도] 개념을 정립한다. [활용방법] 개념을 부각시킨다. 차례 도입 학습목표 학습활동 정리

오늘 배운 내용을 정리해 봅시다. 이웃 생활에서 지켜야 할 예절들 1.가까운 이웃일 수록 예절을 잘 지켜야 한다. 2.다양한 상황에 맞는 예절 생활을 해야 하며, 이웃간의 존중하는 마음이 이웃생활 예절의 출발점이다. 3. 이 사회에 함께 사는 사람들은 모두 넓은 의미의 이웃이므로 항상 따듯한 관심을 가지는 마음이 중요하다. [제작의도] 학습목표 [활용방법] 학습목표 제시 화면이다. 차례 도입 학습목표 학습활동 정리

차 시 예 고 차시주제 학교 생활 예절 준 비 물 교과서, 노트 과 제 우리학교 과목별 선생님 이름 모두 알아오기 [제작의도] 다음 차시 수업 내용 예고 화면 [활용방법] 다음 차시의 대표적인 화면 또는 첫화면을 제시하여 활용 [유의사항] 과 제 우리학교 과목별 선생님 이름 모두 알아오기

참고사이트 1 2 http://user.chollian.net/~mypc21/ 이광형의 도덕 마을. 교과 내용 정리 및 형성평가가 소개되고 있으며, 교과서 함께하기가 웹문서로 제작되어있음. http://www.edunet4u.net/ 2 본 차시에 필요한 교사 및 학생이 이용할 수 있는 다양한 멀티미디어 자료 [제작의도] 본 차시에 참고할 만한 사이트이다. [활용방법] 학생들에게 소개 해 준다. [유의사항]

울산광역시교육청 지정 도덕과 ICT활용 연구학교 2003 학년도 울산광역시교육청 지정 도덕과 ICT활용 연구학교 제 작 자 김 대 섭 연 락 처 011-9530-6263 학 교 명 신정여자중학교 교 장 윤 석 순 교 장 윤 석 순 [제작의도] 자료제작자 및관리자, 제작학교 [활용방법] 제작자 이메일로 연결, 학교 홈페이지로 연결됨. [유의사항] 교 감 서 혜 영 도움주신 분 : 권철웅,김미옥,김미령