One more step DIY CHECK 영어 8-a Lesson 6 I’m a Sea Turtle. [제작의도] 수업 내용 제시 화면 [활용방법] 선생님마당을 누르면 교수 학습 과정안을 볼 수 있고 학습활동을 누르면 아동과 함께 수업을 진행하는 화면을 볼 있음 [유의사항]

차 례 도입 다음 글을 읽어보고 빈칸에 알맞은 말을 넣으세요. 학습문제 공부할 내용을 알아봅시다. 학습활동1 If 절을 이용하여 조건과 결과에 대해서 이야기 해 봅시다. 학습활동2 자신의 생활 습관이나 나쁜 버릇에 대해 이야기 해 봅시다. 학습활동3 여러분의 각오나 계획을 쓰고 서로에게 이야기 해 봅시다. 정리 배운 내용을 정리해 봅시다. 평가 다음 문제를 풀어 봅시다. 보충 다음 문제를 풀어 봅시다. 심화 다음 대화를 완성해 봅시다. [제작의도] [활용방법] [유의사항] 차시예고 차시 학습주제, 준비물, 과제물 안내

다음 글을 읽어보고 빈칸에 알맞은 말을 써 넣으세요. Sujae's Dream I like Minky. If the weather is fine tomorrow, I will go on a picnic with her. If she wants to go to a mountain, I will _______________. If she wants to go to a beach, I will go to a beach. If she's in a bad mood, I will sing for her. If she's in a good mood, I will dance for her. I will do everything for her. Then she may like me. go to a mountain [제작의도] 삽화를 보고 누구 나오는 지 알아보도록 하여 동기를 유발함 [활용방법] [유의사항] 차례 도입 문제 활동1 활동2 활동3 정리 평가 보충 심화 예고 대기

학습 문제 공부할 내용을 알아봅시다. ‘if’ 를 사용하여 조건과 그 결과에 대해 표현할 수 있다. 자신의 생활 습관이나 나쁜 버릇 등을 서로에게 이야기 할 수 있다. 1 2 [제작의도] [활용방법] [유의사항] 차례 도입 문제 활동1 활동2 활동3 정리 평가 보충 심화 예고 대기

다음은 어떤 조건을 말한 것입니다. 빈 칸을 채우고 보기와 같이 말해 봅시다. ‘If’절을 이용하여 조건과 결과에 대해서 이야기 해 봅시다. 다음은 어떤 조건을 말한 것입니다. 빈 칸을 채우고 보기와 같이 말해 봅시다. If it rains this Sunday, I will read a story book. If Dad gives me some money, __________________. If I go to America, _______________________________. If _______________________________________________. Example A: If it rains this Sunday, what will you do? B: If it rains this Sunday, I will read a story book. [제작의도] 강아지 똥 이야기를 읽기 전 그림만을 보여 줌으로써 내용을 생각해 보거나 정리해 볼 수 있도록 제작된 연속 그림 자료임 [활용방법] 화면을 누르고 F11을 누르면 화면이 넘어감 [유의사항] 차례 도입 문제 활동1-1 활동2 활동3 정리 평가 보충 심화 예고 대기

A: If your father gives money, what will you do? 빈칸을 채워 짝과 함께 대화해 보세요. A, B의 내용을 바꿔가며 대화해 보세요 A: If your father gives money, what will you do? B: I will ______________________________________.                                                                                                                                                                                         A B A B I go to America I go to a department store it rains on Sunday I meet him I don’t wear a coat visit Disneyland buy a coat catch a cold stay home tell him I love him [제작의도] 강아지 똥 이야기를 읽기 전 그림만을 보여 줌으로써 내용을 생각해 보거나 정리해 볼 수 있도록 제작된 연속 그림 자료임 [활용방법] 화면을 누르고 F11을 누르면 화면이 넘어감 [유의사항] Worksheet 차례 도입 문제 활동1-2 활동2 활동3 정리 평가 보충 심화 예고 대기

Chain Sentences Game ‘If’를 이용한 다음 게임을 해 봅시다. 앞 사람이 If 로 시작하는 문장을 말하면 다음 사람들은 돌아가면서 이전 사람의 주절을 If 로 받아 문장을 만드는 게임입니다. 모둠별로 보기와 같이 게임을 해 봅시다. A: If it rains tomorrow, Miss Kim will stay home. B: If Miss Kim stays home tomorrow, I will visit her. C: If I visit her, she will give me lunch. D: If she gives me lunch, I will eat a lot. . . 차례 도입 문제 활동1-3 활동2 활동3 정리 평가 보충 심화 예고 대기

Murphy’s Law ‘If’를 이용한 다음 게임을 해 봅시다. 다음 활동지를 풀어봅시다. If anything can go wrong, it will! 차례 도입 문제 활동1-4 활동2 활동3 정리 평가 보충 심화 예고 대기

여러분의 생활 습관 중 고치고 싶은 것을 생각해 보고 자신의 생활 습관이나 나쁜 버릇에 대해 이야기 해 봅시다. 여러분의 생활 습관 중 고치고 싶은 것을 생각해 보고 보기와 같이 그 내용을 써 봅시다. Example I go to bed very late. I watch TV every night. I play computer games too often. How about you? 차례 도입 문제 활동1 활동2 활동3 정리 평가 보충 심화 예고 대기

I will 여러분의 각오나 계획을 쓰고 서로에게 말해 봅시다. Example I go to bed very late. I watch TV every night. I play computer games too often. get up early every morning. not watch TV every night. not play computer games too much [제작의도] 강아지 똥 이야기를 읽기 전 그림만을 보여 줌으로써 내용을 생각해 보거나 정리해 볼 수 있도록 제작된 연속 그림 자료임 [활용방법] 화면을 누르고 F11을 누르면 화면이 넘어감 [유의사항] Now that you have promised publicly, you have to keep the promise~! 차례 도입 문제 활동1 활동2 활동3 정리 평가 보충 심화 예고 대기

배운 내용을 정리해 봅시다. 배운 내용을 정리해 봅시다. 조건이나 가정에 대한 결과를 예상하여 말할 떄 If you eat too much, you’ll get fat. If you have enough time, I’ll come and see you. If 절의 시제가 미래를 의미하는 경우에도 현재시제를 사용 2. 자신의 각오나 계획을 말할 때 I will not watch TV every night. I will not play computer games too often. [제작의도] 강아지 똥 이야기를 읽기 전 그림만을 보여 줌으로써 내용을 생각해 보거나 정리해 볼 수 있도록 제작된 연속 그림 자료임 [활용방법] 화면을 누르고 F11을 누르면 화면이 넘어감 [유의사항] 차례 도입 문제 활동1 활동2 활동3 정리 평가 보충 심화 예고 대기

If someone will ruin your home, you will 다음 문제를 풀어봅시다.                              1. 다음 밑줄 친 부분을 바르게 고쳐 쓰시오. If someone will ruin your home, you will be upset, right? If you likes the sea, please don't ruin my home. will ruin ->ruins 1 2 likes -> like                              2. 다음 빈 칸에 알맞은 표현을 써 넣으시오. If I have enough time, I will ____________. If I visit you, you will ____________________. If you give me a big lunch, I will _______ a lot. 3. 다음은 무엇을 설명하는 것인가요? If something can go wrong, it will. visit you give me a big lunch eat [제작의도] 강아지 똥 이야기를 읽기 전 그림만을 보여 줌으로써 내용을 생각해 보거나 정리해 볼 수 있도록 제작된 연속 그림 자료임 [활용방법] 화면을 누르고 F11을 누르면 화면이 넘어감 [유의사항] Murphy’s law 차례 도입 문제 활동1 활동2 활동3 정리 평가 보충 심화 예고 대기

squirrel garbage oyster starfish turtle pi[eec] dan[reg]ous w[mro] 다음 문제를 풀어 봅시다. [ ]안의 철자들을 알맞게 배열하여 완전한 단어를 만들어 봅시다. piece dangerous worm squirrel garbage oyster starfish turtle pi[eec] dan[reg]ous w[mro] squir[ler] garb[aeg] oys[ret] starf[sih] tur[let] B. 자연스러운 대화가 되도록 서로 연결해 봅시다. She is much better now. That’s not fair. Can you go swimming now? Maybe next time. I saw him at the museum. I’m pleased to hear that. You can’t play with us. Are you sure? [제작의도] 차례 도입 문제 활동1 활동2 활동3 정리 평가 보충 심화 예고 대기

to the post office to sent a letter 다음 대화를 완성해 봅시다. C. 빈 칸에 알맞은 단어를 써 넣어 대화를 완성해 봅시다. A: Will you come to my party? B:Sorry, I have an ____________. A: I don't think it's true. B: Are you ____________ about that? A: I think he did it. Do you ____________ with me? B: Yes, I do. There's no question about it. appointment sure agree D. 주어진 단어들을 다시 배열하여 완전한 문장으로 만들어 봅시다. I think (eat much you sweets too). If (wear your don't you coat), you'll catch a cold. I may go (a letter post office to send to the). All (have flowers colors different). you eat too much sweets [제작의도] 강아지 똥 이야기를 읽기 전 그림만을 보여 줌으로써 내용을 생각해 보거나 정리해 볼 수 있도록 제작된 연속 그림 자료임 [활용방법] 화면을 누르고 F11을 누르면 화면이 넘어감 [유의사항] you don’t wear your coat to the post office to sent a letter flowers have different colors 차례 도입 문제 활동1 활동2 활동3 정리 평가 보충 심화 예고 대기

Lesson 7. Korea In the World 차시 예고 차시주제 Lesson 7. Korea In the World 준 비 물 교과서 과 제 [제작의도] 다음 차시 수업 내용 예고 화면 [활용방법] 다음 차시의 대표적인 화면 또는 첫화면을 제시하여 활용 [유의사항] 자율 학습지 풀어오기 차례 도입 문제 활동1 활동2 활동3 정리 평가 보충 심화 예고 대기

수 업 계 획 1. 단원지도계획 2. 수업설계서 3. 학습지 4. 형성평가지 5. 교사연구자료 6. 자율학습자료 [제작의도] 선생님들의 효율적인 교수활동을 위한 자료 안내 화면임. [활용방법] 메뉴를 누르면 각 자료의 슬라이드로 링크 되어 있음. [유의점] 7. 참고사이트 8. 제작자

참고사이트 1 2 여러가지 활동지와 이야기를 찾을 수 있는 사이트 그림 영어사전 Www.bogglesworld.com Www.Pdictionary.com 2 그림 영어사전 [제작의도] [활용방법] [유의사항]

영어과 ICT활용 교수·학습과정안 안병규(전남대) 개발자 오지영, 옥영순, 천혁진 연락처 hg-jja@hanmail.net 연구책임자 안병규(전남대) 개발자 오지영, 옥영순, 천혁진 연락처 hg-jja@hanmail.net 학교/학과 전남 대학교 교육학과 [제작의도] [활용방법] [유의사항] 연구진 이상수(전남대), 이성주(전남대) 검토진 김정은(광산중), 정소연(양산중) 정다운(금호중)