Saturday Week 12 SEP 3 Unit 42-44

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UNIT 1. Present Continuous ( I am doing ). 1. Present continuous ( I’m doing) Ann is in her car She is on her way to work She is driving to work A. Study.
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Positive degree & Comparatives degree & Superlatives degree Rayal & Lira.
14 비교 구문 Chapter Unit 39 비교, 원급을 이용한 표현. 1. 비교급 · 최상급 만들기 Unit 39 비교, 원급을 이용한 표현 > 1. 비교급. 최상급 만들기 규칙규칙 보통 –er, est tall – taller – tallest fast – faster.
Classroom English How do you say _________ in Korean? _________ 는 한국어로 뭐예요 ?
영어 (Good Habits) 1 학년 2 학기 5/6 차시 Lesson 8 Do it yourself 수업계획수업활동.
영어영문학과 강성문.  YES/NO Question formation -Are you happy? -----> Yes, I am./ No I’m not.  Wh- Question formation  Who is she? -----> She is Mary.
Lesson 2 A Caring Friend. Making true friends is hard. Keeping them is even harder. To keep a good friendship, you need to care about others. Then, how.
Copyright ⓒ 2011 by JIHOON KIM 제 6 회 나사렛대학교 총장배 어린이영어 경시대회 4~6 학년 ( 노래, 구연동화, 말하기 ) 2015 년 11 월 28 일 ( 토 ) 4~6 학년 ( 노래, 구연동화, 말하기 ) 2015 년 11 월 28 일 (
KEY POINT ∥ 의문문의 강조 : on earth, the hell, in the world, ever 등의 부사 ( 구 ) 를 의문문에 써서 의문사를 강조한다. 의문문의 강조 What the hell are you doing? Who ever is that strange.
Lesson 8.  prefer A to B : (B 보다 ) A 를 더 좋아하다  I prefer riding a bike to driving a car.  She prefers apples to oranges. = She likes apples better than.
◆ Grammar 1. 관계대명사 what : ~ 한 것 의문사 와 관계대명사의 구분. 주로 know, ask, tell, wonder 뒤에 what : 무엇 ( 의문사 ) I don't know what your name is. ( 난 너의 이름이 무엇인지 모른다.)
Lesson 11 What’s Your Type? 여러분의 유형은 무엇인가요 ?. What job do you want to have in the future? 여러분은 미래에 어떤 직업을 갖고 싶은가 ? p.218.
→ 「 too+ 형용사 [ 부사 ]+to 부정사」는 ‘ 너무 ~ 해서... 할 수 없다 ’ 라는 의미 로 이때의 to 부정사는 정도를 나타내는 부사적 용법으로 쓰였다. too ~ to 용법 A → 「 so+ 형용사 [ 부사 ]+that+ 주어 +cannot+ 동사원형」으로.
형용사와 부사 형용사의 용법 형용사의 종류 부사의 용법 부사의 위치. 형용사의 용법 (1)  보어 역할 : 명사나 대명사를 설명함. The book is very interesting.( 주격보어 )I I found the book interesting.( 목적격보어.
1 문장이란 ? Chapter Unit 1 문장의 기본과 구성. 단어가 일정한 순서로 모여 ‘ 의미 ’ 를 전달하는 것 1. 문장이란 ? Unit 1 문장의 기본과 구성 > 1. 문장이란 ? the I play piano Iplaythepiano. 단어문장.
열등비교 not as/so + 원급 + as ~만큼 ~못 한 (열등비교) less 원급 than
Chapter 5 Unit 13 how 의문사.
A is no more B than C is D KEY POINT∥A is no more B than C is D
Chapter 3 Unit 8 일반동사의 부정문과 의문문 일반동사.
A: Could you tell me how to make a call from this phone
1-1. How to Make a Strong First Impression vocabulary
ALL IN ONE WORKING HOLIDAY!
→ 3개 이상의 사물이나 사람을 비교할 때, 그 정도가 가장 높음을 나타내는 표현을 최상급이라 한다.
부정사의 의미상의 주어 It's more blessed (for people) to give than to receive.
Unit 2. No Time for Exercise?
MINORU YAMASAKI / AKIO MORITA
어떤 과정으로 쓰면 될까.
LISTEN AND UNDERSTAND LISTEN AND SING
기본 형용사 반대말 강하다 strong – 약하다 weak (키가)크다 tall – 키가 작다 short
영어 7-b Lesson 11. Characters Are Everywhere (4/8) Talk And Talk.
비 교 급 ( 2 ) 비교, 최상급 만들기 원 급 의 문 장 비 교 급 의 문 장 최 상 급 의 문 장.
Talk and Talk 영어 8-a Lesson 6 I’m a Sea Turtle>TALK AND TALK>4/8
After You Read, Talk and Talk
Chapter 9 Unit 22 비교급과 최상급 형용사와 부사.
Can you memorize ? sweet ugly cheap nice.
Write and say bye to friends,
SEP 1 Unit 05 / 06 Unit 05 Pattern 05-1
7. Korea in the World One more step, DIY reading 영어 8-b단계
p. 88 형용사(구)의 수식 The old man was led by a little girl.
제11장 부정사 부정사란? 동사의 목적보어 용 법 의미상의 주어 형 성 평 가 (1) 형 성 평 가 (2)
성문영어구문 pattern 관계대명사의 생 략.
Help! Help! Finish Line 영어 7-a단계
PONIT 1 PONIT 2 비교급과 최상급 만드는 법 영어식 최상급 1-1. 소리의 길이가 중요하다
9. Do you have a scientific mind?
기본 형용사 반대말 강하다 strong – 약하다 weak (키가)크다 tall – 키가 작다 short
제13장 비 교 ( 1 ) 비교급 최상급 G a m e.
Finish line 영어 8-a단계 A Story of Two Seeds(7/8) [제작의도] [활용방법]
9. Do You Have a Scientific Mind?
영어 4-a 단계 Dear Diary(7/8) Dear Diary Finish Line
9. Do You Have a Scientific Mind?
Conversation 대화, 거리강도 ছিনতাই ,
제14장 비교 ( 2 ) 비교, 최상급 만들기 원 급 의 문 장 비 교 급 의 문 장 최 상 급 의 문 장.
A + <be동사 + ∼er than> + R A + <일반동사 + ∼er than> + B
Speaking -두 번째 강의 (Part 1 실전테스트 1,2) RACHEL 선생님
제13장 비 교 ( 1 ) 비교급 최상급 G a m e.
Food Court – Ordering Food
부정사1 부정사란? 동사의 목적보어 용 법 의미상의 주어 형 성 평 가 (1) 형 성 평 가 (2)
문장의 구성 1. 8 품사 2. 문장의 구성 3. 5 문형 4. 구와 절 5. 형성평가.
제6장 형용사와 부사 형용사의 용법 형용사의 종류 부사의 용법 부사의 위치.
Take an Eco-tour of Socotra
제 21 장 < 특수구문 : 강조, 도치 >.
Saturday SEP 4 Unit 36 & 37 I ___________ them _____________
뭐라고? 언제 강도를 당했어? । what do you say? When the robbery happened?
의견 묻고 답하기 영어 2학년 1학기 Lesson 4. Letters from Foreigners in Korea[2/8)
SATURDAY SEP 2 Unit 12 to Pattern 주어 + be 동사 현재형 + 동사 ~ing
Lesson 5.
Speaking -첫 번째 강의 ( Part 1 유형별분석) RACHEL 선생님
< 특수구문 : 강조, 도치 >.
Saturday SEP 4 Unit 36 & 37 I ___________ them _____________
Speaking -여섯 번째 강의 (Review ) RACHEL 선생님
Presentation transcript:

Saturday Week 12 SEP 3 Unit 42-44 Unit 42 비교급 than Pattern Drill S + V + (much/far/ by far) 비교급+ than + N S는 V다 (훨씬) / 더 ~한 / 보다 /N Ex) I am smarter than you. 난 이다 / 더 스마트한 / 보다 / 너. Rule –형용사 / 부사의 비교급 규칙 1음절  원급 + (e)r (강세 없는 음절) smart smarter fast young hot healthy skinny pretty 2음절 이상  more + 원급 more interesting delicious difficult famous successful 불규칙  good better Practice ! 1. 그녀는 / 이다 / 더 흥미로운 / 보다 / 나. 2. 난 / 가지고 있다 / 더 빠른 차를 / 보다 / James. 3. 넌 / 요리한다 / 더 맛있는 푸드를 / 보다 / Mary. 4. 그는 / 플레이 한다 / 야구를 / 더 잘/ 보다 / 그의 브라더. 5. 그녀는 / 마신다 / 더 핫한 차를 / 보다/ 나. 6. 우리는/ 스터디한다 / 더 어려운 과목들을 /보다/그. 7. 그들은 / 먹는다 / 더 건강한 식사를 / 보다 / 어떤 다른 사람. 8. 그는 / 이다 / 훨씬 / 더 스키니한 / 보다/ Nick. 9. 그들은 / 먹는다 / 훨씬 / 더 건강한 / 보다 / 어떤 다른 사람. 10. 난 / 보인다 / 훨씬 / 더 영한/ 보다 / 내 프렌드들. 11. Ryan은 /이다 / 훨씬 / 더 유명한 / 보다 / Tom. 12. 난 / 이다 / 훨씬 / 성공한 / 보다 / 너.

B. The 비교급 +S +V , the 비교급 +S+ V Ex) A. The sooner, the better. Practice ! 1. 더 많을 수록 , 더 좋은. 2. 더 쌀수록 , 더 좋은. 3. 더 많이 / 내가 마실수록, 더 멍청 / 내가 해져. 4. 더 천천히 / 네가 / 끝낼수록, 더 늦게 / 넌 가. 5. 더 빨리 / 그가 달릴수록, 더 빨리/ 그는 도착해. 6. 더 스마트/ 우리가 해질 수록/ 덜 / 그가 속여. 7. 더 많이/ 우리가 / 재활용할 수록 / 덜 / 지구가 / 오염되는 거야. 8. 더 높이 / 그가 오를수록 / 산을, 더 추운/ 날씨가 될 것이다. 9. 더 많이 / 그녀가 쓸 수록 / 돈을, 더 많이 그는 해야 할 거다 / 일하는. 10. 더 많이 / 우리가 공부할 수록 / 영어를, 더 잘 / 우리는 말할 수 있다 / 영어를. 11. 더 많이 / 내가 볼 수록 / 진실을 , 더 많이 난 마음에 들지 않아 / 이 상황이. 12. 덜 / 내가 볼 수록/ 너를 , 더 많이 / 난 그리워 너 Unit 43 The 비교급 ~, the 비교급 더 ~할 수록 , 더 ~한 Pattern Drill A. The 비교급, the 비교급 B. The 비교급 +S +V , the 비교급 +S+ V Ex) A. The sooner, the better. 더 빠를 수록 , 더 좋은. B. The more you exercise, the more you eat. 더 많이 / 네가 운동할 수록, 더 많이 / 넌 먹어. Vocabulary 1. ~해지다 get 2. 끝내다 finish 3. 도착하다 arrive 4. 속이다. 사기 치다 cheat 5. 오염시키다 pollute 6. 오르다 climb 7. 되다 become 8. (돈. 시간을)쓰다 spend 9. 마음에 들지 않다 dislike 10. 덜 less (little –less- the least)

Unit 44 최상급 (much, far, by far) the 최상급 단연 가장 ~한 Pattern Drill S + V + the 최상급 ~ S가 V하다 / 가장 ~한 Ex) I am the tallest. 난 이다 가장 큰. She is the prettiest girl . 그녀가 이다 가장 예쁜 걸 Rule –형용사 / 부사의 최상급 규칙 1음절  the 원급 + (e)st (강세없는 음절) 2음절 이상  the most + 원급 불규칙  good the best bad the worst little the least . Practice ! 1. 넌 / 이다 / 최고. 2. 넌 / 필요하다 / 가장 큰 슈즈. 3. 그는 / 말한다 / 가장 흥미로운 스토리들. 4. 그녀는 / 요리한다 / 최고의 스프를. 5. 그것은 / 만든다 / 가장 큰 / 소음을. 6. 우리는 / 마신다 / 최고의 향이 나는 커피를. 7. 그들은 / 좋아한다 /가장 맛있는 초콜릿을. 8. 그녀는 / 이다 /단연 / 가장 예쁜 걸 /반에서 9. 그는 / 입는다 / 단연 / 가장 쿨한/ 코트를. 10. 이것은 /이다 /가장 덜 인기 있는 모델. 11. 난 / 이다 / 최악의 싱어.

Article “The Healthiest Lifestyle in the World?” In many countries around the world, people are living ____________ (long) before. People have _________(healthy) lifestyles, and healthcare is ________(good), too. Okinawa is an island off the coast of Japan. The people on Okinawa, the Okinawans, may have the __________(long) lives and ___________(healthy) lifestyles in the world. Researchers did a study. They started by looking at city and town birth records from 1879. They didn’t expect to find many centenarians(100 years old) in the records, so they were very surprised to find so many old and healthy people living in Okinawa. The United States, for example, has 10 centenarians per 100. 000 people . In Okinawa there are 34 centenarians per 100,000 people! What is the Okinawans’ secret? First, they eat a healthy diet that includes Fresh fruits and vegetables. They also eat fish often and drink plenty of water and green tea. They don’t do hard exercise such as weight lifting or jogging. Instead, they prefer relaxing Activities like gardening and walking. Researchers say that _________(old) Okinawans also have a good attitude about aging. They sit quietly and relax their minds with deep breathing exercises. They also enjoy massage. Question 1. The reading is mainly about ____________. a. people from around the world. b. healthcare for older people. c. a group of people from Japan. d. older people in the United States. 2. What is unusual about these people? a. Most of them are women. b. A large number live to age 100 or older. c. They have the spiciest food in the world. d. There are only 100 of them in the world. 3. What they eat 4. What they drink 5. How they exercise 6. How they relax