초등 3~4학년군 동물 속 숨겨진 과학을 이용하여 드론 만들기 상황제시 창의적 설계 감성적 체험 정리하기

[출처:https://pixabay.com] 초등 3~4학년군 상황제시 ◈ 특이한 환경에 사는 동물의 과학적 비밀 찾아보기 다음에서 해결해야 할 문제가 무엇인지 알아봅시다. 활동지의 이야기를 읽고 생각해 봅시다. 동물들은 살기 힘든 특이한 환경에서도 적응하며 살아가지요. 동물의 생김새나 생활방식에 숨겨진 과학은 무엇이 있을까요? [출처:https://pixabay.com]

[출처:https://pixabay.com] 초등 3~4학년군 상황제시 ◈ 특이한 환경에 사는 동물의 과학적 비밀 찾아보기 다양한 환경에 따라 동물의 생김새와 생활방식이 어떻게 관련되어 있는지 찾아봅시다. [출처:구글 이미지] [출처:https://pixabay.com] [출처:구글 이미지] 특이한 환경 동물 이름 동물의 생김새와 특징 남극 동굴 깊은 바다

상황제시 동물의 특징을 활용하는 사례를 살펴봅시다. 활동지의 이야기를 읽고 생각해 봅시다. [ 박쥐 ] [ 박쥐드론 ] 초등 3~4학년군 상황제시 ◈ 특이한 환경에 사는 동물의 과학적 비밀 찾아보기 동물의 특징을 활용하는 사례를 살펴봅시다. 활동지의 이야기를 읽고 생각해 봅시다. [ 박쥐 ] [ 박쥐드론 ] [출처:위키백과] [출처:나우뉴스] ♣ 동물의 특징을 모방하여 새롭게 개발된 드론은 또 무엇이 있을까요? 인터넷 등 다양한 자료를 활용하여 찾아봅시다.

상황제시 드론 공학자가 되어 사막을 이동하는 드론을 구상하여 봅시다. ♣ 구상한 드론의 기능과 생김새를 디자인하여 봅시다. 초등 3~4학년군 상황제시 ◈ 특이한 환경에 사는 동물의 과학적 비밀 찾아보기 드론 공학자가 되어 사막을 이동하는 드론을 구상하여 봅시다. 어떤 특징의 드론을 개발하고 싶나요? - 예상되는 문제점은? - 어떤 동물의 기능을 적용할까? - 드론에 필요한 특징은 무엇일까? ♣ 구상한 드론의 기능과 생김새를 디자인하여 봅시다.

창의적 설계 내가 구상한 드론을 제작하기 위한 준비물을 생각해 봅시다. ◈ 동물의 특징을 이용한 드론 만들기 초등 3~4학년군 품목 가격(원) 원형색 고무줄(2개) 50 수수깡(2개) 100 고무찰흙 500 알루미늄 와이어(10cm) 200 나무젓가락(1개) 색종이(5장) 이쑤시개(1개) 10 흰색도화지(1장) 모루줄(5cm) 쿠킹 호일(10cm) 검정도화지(1장) 80 종이컵(1개) 찍찍이(5cm) 두꺼운도화지(1장) 거즈(1장) 300 은박 접시(1개) 띠골판지(2줄) 부직포(5cm) 핫바 스틱(1개) 한지(A41장) 종이 접시(1개) 하드 스틱(1개) 아이클레이 솜 우드락 볼 스프링 얇은 빨대(2개) 스펀지 우드락(10cm정사각형) 굵은 빨대(2개)

창의적 설계 내가 구상한 드론의 기능이 잘 표현될 수 있도록 드론을 제작하여 봅시다. 초등 3~4학년군 창의적 설계 ◈ 동물의 특징을 이용한 드론 만들기 내가 구상한 드론의 기능이 잘 표현될 수 있도록 드론을 제작하여 봅시다. [ 예시 1 ] – 바퀴가 달린 드론 만들기 ♣ 만든 드론을 작동해 보고 보완할 점을 친구들과 이야기 나눠 봅시다.

창의적 설계 내가 구상한 드론의 기능이 잘 표현될 수 있도록 드론을 제작하여 봅시다. 초등 3~4학년군 창의적 설계 ◈ 동물의 특징을 이용한 드론 만들기 내가 구상한 드론의 기능이 잘 표현될 수 있도록 드론을 제작하여 봅시다. [ 예시 2 ] – 사막을 쉽게 다니는 드론 만들기 ♣ 만든 드론을 작동해 보고 보완할 점을 친구들과 이야기 나눠 봅시다.

감성적 체험 제작한 드론을 가상 사막에서 조종하며 친구들에게 드론의 기능을 설명해 봅시다. 초등 3~4학년군 감성적 체험 ◈ 동물의 특징을 이용한 드론 발명대회 발표 및 평가 제작한 드론을 가상 사막에서 조종하며 친구들에게 드론의 기능을 설명해 봅시다. ➲ 오른손으로 잡은 버튼을 사용해 상승과 하강, 왼쪽과 오른쪽을 향하도록 조종합니다. ➲ 왼손으로 잡은 버튼 위에 본체 위 버튼을 같이 누르면 전원이 꺼집니다. ※ 드론을 이용할 때는 선생님 말씀을 들으며 안전수칙을 꼭 지켜요.

정리하기 우리 주변의 동물들에게서 우리는 다양한 과학적 원리를 찾을 수 있습니다. 초등 3~4학년군 정리하기 우리 주변의 동물들에게서 우리는 다양한 과학적 원리를 찾을 수 있습니다. 과학자들은 그 특징들을 이용하여 우리의 생활을 이롭게 하지요.

정리하기 드론과 관련된 미래 변화를 상상하여 봅시다. ♣ 드론으로 변화할 미래 모습은 또 어떤 것이 있을까요? 초등 3~4학년군 정리하기 드론과 관련된 미래 변화를 상상하여 봅시다. ♣ 드론으로 변화할 미래 모습은 또 어떤 것이 있을까요? ♣ 드론과 관련된 미래 직업에는 어떤 것이 있을까요?

참고자료 생태 모방을 이용한 드론을 알아봅시다. [ 박쥐 드론 ] [ 수륙양용 드론 ] [ 드라이빙 드론파이터 ] 초등 3~4학년군 참고자료 생태 모방을 이용한 드론을 알아봅시다. [ 박쥐 드론 ] [ 수륙양용 드론 ] [ 드라이빙 드론파이터 ] [출처:나우뉴스] [출처:테크홀릭] [출처:바이로봇] ➲ 하늘에서는 박쥐처럼 날개를 펴서 자유롭게 날다가 땅에서는 날개를 접어 면적을 줄이고 이동 가능 ➲ 바다 오리의 모습과 생활방식을 모방하여 물속에서도 움직일 수 있는 수륙양용 드론 ➲ 감시 활동이나 조사, 구조활동 야생동물 관찰 등 특수한 상황에서 특별한 역할을 수행 할 수 있도록 개발된 드론