내 손으로 만드는 즐거움 -압화를 한지에 나타내기- 미술 2학년 1학기

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수학 8나 대한 37쪽 II.도형의 성질 시작하기 전에 (1/24) 시작하기 전에.
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도덕 4학년 2학기 2. 우리 모두를 위하여[3/3) 공공 장소에서 예절과 질서 지키기 수업계획 수업활동.
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학습목표 10색상환에 있는 색 이름을 알고 생활 주변의 대상에서 찾아볼 수 있다..
압력의 효과를 눈으로 볼 수 있을까? 과학 7학년 1학기 2.압력과 온도에 따른 부피 변화 (4/10) [제작의도]
수학 2 학년 1 학기 문자와 식 > 미지수가 2개인 연립방정식 ( 4 / 4 ) 계수가 소수 분수인 연립방정식.
6. 작품 속의 말하는이 (문학)> 단원의 길잡이> [1/5]
초기화면 음 악 6 학년 23.쾌지나 칭칭 나네 (1/3) 메기고 받는 소리 익히기.
수학 2 학년 1 학기 문자와 식 > 부 등 식 ( 1 / 2 ) 일차부등식의 풀이.
자원은 무엇이며 어떻게 효율적으로 활용하는가
수학 2 학년 1 학기 문자와 식 > 미지수가 2개인 연립방정식 ( 3 / 4 ) 대입법으로 풀기.
청소와 쓰레기 처리하기 실과 5학년 1학기 2. 깨끗한 생활 환경>2)청소와 쓰레기 처리하기>3-4/4 [제작의도]
Presentation transcript:

내 손으로 만드는 즐거움 -압화를 한지에 나타내기- 미술 2학년 1학기 이 단원의 홈으로, ‘수업계획’을 누르면 교사의 ‘교수학습계획과 수업활동안내 및 탐구학습지와 학습참고지’로 구성된 화면으로 연결되며, ‘수업활동’을 누르면 학생의 수업으로 넘어간다. 중10미술-02-08판화-01-02

전 시 학 습 사방에서 감상할 수 있는 완전한 입체를 무엇이라 합니까? ( 환 조 ) 이혜성『세계를 요리하는 요리사』

학 습 목 표 종이를 이용한 표현 방법을 이해할 수 있다. 2.한지의 특징을 살려 개성있게 표현할 수 있다.

전통 한지의 제작과정 한지 공예 작품들

전통 한지의 특징 1. 방온(단열) ·방풍·방음 효과가 높다. 2. 습도와 공기 조절에 유용하다. 3. 천연섬유질에 의한 가시광선 차단 효과가 있다. 4. 보존성이 높다. 5. 친환경적·자연친화적이다.

압화지의 제작과정 ① 다양한 색의 꽃과 풀 등을 채집하여 말린다. ② 우유팩 가루를 물에 불린다. ③ 펄프를 체로 여러 번 떠 내고 채집한 꽃과 풀 등을 고루게 붙인다. ④ 바람이 잘 통하는 곳에 말린다. ⑤ 완전히 마르면 체에서 분리한다.

압화지 제작시 유의점 ① 펄프를 고루게 덧낸다. ② 압화가 떨어지지 않게 조심하게 다룬다. 압화지 제작시 유의점 ① 펄프를 고루게 덧낸다. ② 압화가 떨어지지 않게 조심하게 다룬다. ③ 물기가 잘 빠지게 충분히 말린다. ④ 조형성을 생각하여 압화를 배치한다. ⑤ 꽃의 원형을 잘 유지하도록 한다. 중10미술-02-08판화-01-02

작품 제작

8-1 형 성 평 가 ① 방온(단열) ·방풍·방음 효과가 높다. 2 ◎ 다음 중 전통 한지의 특징이 아닌 것은 ? 8-1 형 성 평 가 ◎ 다음 중 전통 한지의 특징이 아닌 것은 ? ① 방온(단열) ·방풍·방음 효과가 높다. ② 습도와 공기 조절이 잘 되지 않는다. ③ 가시광선 차단 효과가 높다. ④ 보존성이 높다. ⑤ 친환경적·자연친화적이다. 2

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