Danny Seo 이야기 읽고 이해하기 (1) 영어 2학년 2학기 Lesson12. Let’s Make the World A better Place[3/9] Danny Seo 이야기 읽고 이해하기 (1) [제작의도] 수업 내용 제시 화면 [활용방법] 수업계획을 누르면 교수 학습 과정안을 볼 수 있고 수업활동을 누르면 아동과 함께 수업을 진행하는 화면을 볼 있음 [유의사항]

[차 례] 동기유발 1. 더 좋은 세상을 만들기 위해 해야 할 일을 말해 봅시다. 학습문제 2. 더 좋은 세상을 만들기 위해 노력한 Danny Seo에 관한 글을 읽고 이해할 수 있다 학습활동1 3. 본문에 나오는 중요한 어휘를 공부합시다. 학습활동2 4. 본문을 듣고 내용을 알아 봅시다. 학습활동3 5. 본문을 읽고 내용을 알아 봅시다 정리 6. 배운 핵심 내용을 정리합시다. [제작의도] 3차시 교수-학습 활동 차례를 알 수 있다. [활용 방법] 각 버튼이나 내용란을 클릭하면 해당 활동 단계로 이동함. [유의사항] 평가 7. 배운 네용에 관한 문제를 풀어 봅시다 수험 자료 동기 유발 학습 문제 활동 1 활동 2 활동 3 활동 4 평 가 정 리

동기 유발 1 – 우리가 사는 세상의 어두운 면 [제작의도] Brain storning [활용방법] * 관련된 생각을 자유롭게 표현한다 * 제시된 의견을 종합 정리한다 [유의사항] 어려운 용어는 우리말로 발표하고 교사가 영어로 기록한다 수험 자료 동기 유발 학습 문제 활동 1 활동 2 활동 3 활동 4 평 가 정 리

동기 유발 2 – 아이디어 발표 더 밝고 살기 좋은 세상을 만들려면? [제작의도] Brain storming [활용방법] * 자유롭게 의견을 발표케 한다 * 우리말로 발표한 내용도 영어로 기록한다 * 종합 정리해 준다 [유의사항] 자유로운 분위기 조성 수험 자료 동기 유발 학습 문제 활동 1 활동 2 활동 3 활동 4 평 가 정 리

학 습 문 제 더 좋은 세상을 만들기 위해 노력한 Danny Seo에 관한 글을 읽고 이해할 수 있다. [제작의도] 학 습 문 제 더 좋은 세상을 만들기 위해 노력한 Danny Seo에 관한 글을 읽고 이해할 수 있다. [제작의도] 학습목표 제시 [활용방법] * 슬라이드를 제시한다 * 교사가 목표를 명확히 해준다 [유의사항] 배울 내용을 명확히 한다 수험 자료 동기 유발 학습 문제 활동 1 활동 2 활동 3 활동 4 평 가 정 리

학습 활동 1 – 주요 어휘 학습 1. Crossword Puzzle 2. Wordsearch 학습지(hwp) Puzzle Answer 2. Wordsearch Wordsearch Answer 학습지(hwp) [제작의도] 어휘 지도 [활용방법] * 한글 학습지를 배부한다 * 정답을 적게 한다 * 정답을 제시한다 * 모둠학습실에서는 web 문서를 이용한다 [유의사항] 기본 어휘 학습 이후에 실시한다 수험 자료 동기 유발 학습 문제 활동 1 활동 2 활동 3 활동 4 평 가 정 리

학습 활동 2 – 듣고 이해하기 다음 질문에 대한 답을 생각하면서 본문을 들어봅시다 1. When did he make an organization? 2. What did the members of the organization do? [제작의도] 본문 듣기 지도 [활용방법] * 본문을 들려준다(1-2번) * 질문에 답하게 한다 (또는 공책에 적게 한다) * 정답을 제시한다 * 다시 들려준다 (시간여유 있을 때) [유의사항] 책을 덮고 듣게 한다 3. What did he say in his book? 수험 자료 동기 유발 학습 문제 활동 1 활동 2 활동 3 활동 4 평 가 정 리

학습 활동 3.1 – 읽고 이해하기 2. What did he make at 12? 1. What is the story about? (in Korean) 2. What did he make at 12? 3. What did the members of the organization do? 4. What’s his book about? [제작의도] 본문 독해 지도 [활용방법] * 본문 읽기 활동을 한다 * 질문에 답하게 한다 (또는 공책에 적게 한다) * 정답을 제시한다 * 다시 한번 더 들려준다 [유의사항] 중요 문장은 특별히 연습을 더한다 수험 자료 동기 유발 학습 문제 활동 1 활동 2 활동 3 활동 4 평 가 정 리

학습 활동 3.2 – 주요 구문 학습 Have you ever 과거분사 - ? 뜻 : --한 적 있습니까? 용법 : 현재완료 경험 예문 A : Have you ever seen a tiger? B : Yes, I have. No, I haven’t. No, I have never. [제작의도] 주요 구문 지도 [활용방법] * 현재완료(경험) 문장을 이해 시킨다 * 현재완료 의문문을 지도한다 * 질문에 대한 응답을 지도한다 [유의사항] 현재완료 기초에 대한 설명을 간단히 해 줄 수 있다. No, I have never seen a tiger. 학습지 수험 자료 동기 유발 학습 문제 활동 1 활동 2 활동 3 활동 4 평 가 정 리

학습 활동 3.3 – Danny Seo & Book Danny Seo Book : Heaven On Earth 1 : 인물과 활동 More about Danny Seo Book : Heaven On Earth 2 - 15-Minute Miracles To Change The World - Change the World in Just Fifteen Minutes a Day? Who or What Benefits? [제작의도] Danny Seo에 관한 배경지식 지도 [활용방법] * 인물과 활동을 소개한다 * 링크된 인터넷 사이트를 연다 * 책의 영문 요약본을 소개한다 * 설명을 보태준다 [유의사항] 인터넷이 연결된 교실이어야 한다 Change Your Life 영문 요약 수험 자료 동기 유발 학습 문제 활동 1 활동 2 활동 3 활동 4 평 가 정 리

학 습 정 리 우주 여행에 관해 생각해 본적 있습니까? Have you ever thought of space travel? 아뇨, 생각해 본적 없습니다. No, I have never thought of it. He like sports __________ soccer, baseball, and golf. such as [제작의도] 현재완료(경험) 정리 [활용방법] * 현재완료의 질문을 확인 학습한다 * such as 구문을 다시 확인한다 [유의사항] 내용과 함께 관련 문법 학습도 중요하다 * such as = like (-와 같은) 수험 자료 동기 유발 학습 문제 활동 1 활동 2 활동 3 활동 4 평 가 정 리

형 성 평 가 1. 다음 내용을 들은 후 학습지의 평가1번 문제를 풀어 보세요. 학습지 듣기1 듣기2 듣기3 2. 학습지의 평가2번 문제를 출어 보세요. 학습지 [제작의도] 학습 내용 평가 [활용방법] * 학습지의 평가 부분을 제시한다 * 듣고 문제를 푼다 * 정답을 제시한다 * 설명해 준다 * 학습지 나머지 평가 문제를 푼다 [유의사항] 특히 현재완료(경험)의 질문과 응답에 유의한다 수험 자료 동기 유발 학습 문제 활동 1 활동 2 활동 3 활동 4 평 가 정 리

참고 사이트 1 2 http://www.kjol.com/ed-04-08.htm 인물조명 http://www.kjol.com/ed-04-08.htm 인물조명 1 http://www.dannyseo.com Danny Seo 홈페이지 2 [제작의도] [활용방법] [유의사항] 수업 자료

[수업 계획] 1. 단원지도계획 2. 수업설계서 3. 학습지 4. 형성평가지 5. 참고자료 6. 참고사이트 7. 제작자 [제작의도] 선생님들의 효율적인 교수활동을 위한 자료 안내 화면임. [활용방법] 메뉴를 누르면 각 자료의 슬라이드로 링크 되어 있음. [유의점] 7. 제작자

12. Let’s make the world a better place [수업 설계서] 개 관 교 과 명 영 어 학년·학기 2학년 2학기 대단원 12. Let’s make the world a better place 소 단 원 Read and Think (1) 학습주제 Danny Seo에 관한 글 읽고 이해하기 차 시 3 / 9 쪽 수 p.216 적용모형 일반교수학습 교실환경 선진화교실 학습목표 Danny Seo 에 관한 글을 읽고 이해할 수 있다. ICT 활용유형 교수학습방법 수업자료 교수·학습 활 동 [도입] 1. 더 좋은 세상을 만들기 위해 해야 할 일을 말해 봅시다. 2. 학습 문제를 제시한다. [전개] 3. 본문에 나오는 중요한 어휘를 공부해 봅시다. 4. 본문을 듣고 내용을 알아 봅시다. 5. 본문을 읽고 내용을 알아 봅시다. [정리] 6. 배운 핵심 내용을 정리합시다. [평가] 7. 배운 내용에 관한 문제를 풀어 봅시다. 정보 이해 정보 안내 전체 학습 개별 학습 PPT CD-ROM Worksheet [제작의도] 선생님들의 효율적인 교수활동을 위한 자료 안내 화면임. [활용방법] 메뉴를 누르면 각 자료의 슬라이드로 링크 되어 있음. [유의점] 선수학습 요 소 교 과 영 역 ICT 소 양 Danny Seo의 활동에 관한 사전 지식 (환경운동, 한국 방문 소식, 세계적 명성 등) 주제어에 대한 인터넷 검색 및 이해 수업설계의 주 안 점 사전 지식을 폭넓게 제시하여 본문의 이해를 돕는다.

제 작 자 : 서 헌 수 교 장 : 김 철 곤 교 감 : 최 성 수 학 교 명 : 경남중학교 제 작 자 : 서 헌 수 교 장 : 김 철 곤 교 감 : 최 성 수 학 교 명 : 경남중학교 [제작의도] - 제작자 및 제작학교, 제작년도, 제작동기에 대해 소개하는 화면임 [활용방법］ -과정안 활용방법 또는 실행오류가 발생하였을 경우 수시로 연락하기 위한 화면임 [유의점］ 연 락 처 : 051-256-0955 수업 자료